本書是蒙台梭利的後期作品，作者基於幾十年對兒童的科學觀察，對她的教育理論作了最有深度的探討。本書系統地闡述了0-6歲兒童心理和生理的發展過程，揭示了身體活動與心理活動、生理髮展與心理發展的關係與聯繫，闡述了兒童心理發展的各個方面，如語言、社會性、占有心理、服從、性格的形成等等。
信息簡介,圖書目錄,
信息簡介
並列題名：The absorbent mind
ISBN：978-7-5454-1663-3
責任者：(意)瑪麗亞·蒙台梭利(Maria Montessori)著
出版者：廣東經濟出版社
出版地：廣州
出版時間：2013
中圖分類號：G61
附註：蒙台梭利早教經典原著系列
圖書目錄
第一章兒童在世界重建中的意義
第二章關係一生的教育
第三章成長的不同階段
第四章新的途徑
第五章造物的奇蹟
第六章胚胎與行為
第七章精神胚胎
第八章兒童對獨立的獲取
第九章生命之初
第十章兒童的語言發展
第十一章語言對兒童的召喚
第十二章發展障礙的影響
第十三章運動在發展中的重要作用
第十四章智力與手
第十五章發展和模仿
第十六章從無意識的創造者到有意識的勞動者
第十七章文化與想像
第十八章性格和缺陷
第十九章兒童的正常發展
第二十章性格靠兒童自身形成
第二十一章兒童的占有欲及其變化
第二十二章社會發展
第二十三章社會的凝聚力
第二十四章錯誤及其糾正方法
第二十五章服從的三個階段
第二十六章紀律性和老師
第二十七章老師的準備工作
第二十八章愛及其源泉——兒童
