《最新高考英語閱讀理解》是一套深受中學生喜愛的好書。這套叢書的作者都是中學英語教學教研一線的中堅力量，其中包括原湖北省教研室中學英語學科負責人陳松林先生、黃岡市英語教研員蔣輝明先生、宜昌市英語教研員徐啟富先生、劑州市英語教研員王石林先生、孝感市英語教研員左唯英先生、原黃岡中學英語特級教師楊方正先生等，另外還有一些外籍專家也為這套叢書的出版做出了巨大貢獻。 一套中學英語系列叢書要想得到廣大讀者的認可，成為暢銷品牌，首先要有一種全心全意為讀者朋友服務的思想，急他們之所急，想他們之所想。其次，一流的作者隊伍則是這套叢書走向成功的可靠保證。這些英語教學專家常年奮鬥在中學英語教學、科研的第一線，既深知中學生英語學習的實際困難和實際需求，又有新的教學理念和教學方法，能引領中學英語教學改革的方向：和潮流。有這樣的指導思想，用這樣的作者隊伍，打造出一種高質量的暢銷品牌應該是情理之中的事。
基本介紹
- 書名：最新高考英語閱讀理解
- 出版社：時代出版傳媒股份有限公司,安徽教育出版社
- 頁數：112頁
- 開本：16
- 定價：18.80
- 作者：徐啟富 李志坤
- 出版日期：2011年8月1日
- 語種：簡體中文, 英語
- ISBN：9787533659660
內容簡介,圖書目錄,文摘,
內容簡介
《最新高考英語閱讀理解》編輯推薦：暢銷數年，全新修訂。著名高考英語命題研究專家、外研社特聘教材，培訓專家李志坤老師擔綱主筆，內容權威，信息淮確，解釋詳盡。
如果您使用過各種中學輔導資料但成效不大，請您使用主邁邁英語系列叢書。
熱烈祝賀王邁邁圖書取得兩項國家專利,《最新高考英語閱讀理解》連續暢銷突破80萬冊。
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圖書目錄
Part 1 命題特點與解題策略
A命題特點
一、高考英語閱讀理解命題要求
二、高考英語閱讀理解的材料類型
三、高考英語閱讀理解對閱讀速度的要求
四、高考英語閱讀理解對生詞量的要求
B解題策略
一、基本策略
二、試題啟示
三、考場解題小建議
Part 2 點評最新高考英語真題
Passage 1
Passage 2
Passage 3
Passage 4
Passage 5
Passage 6
Passage 7
Passage 8
Part 3 分類題專項模擬訓練
A.新聞報導與科普知識類
Passage 1
Passage 2
Passage 3
Passage 4
Passage 5
Passage 6
Passage 7
Passage 8
Passage 9
Passage 10
Passage 11
Passage 12
Passage 13
Passage 14
Passage 15
B.人物傳記與幽默故事類
Passage 1
Passage 2
Passage 3
Passage 4
Passage 5
Passage 6
Passage 7
Passage 8
C.文化採風與社會評述類
Passage 1
Passage 2
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Passage 4
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Passage 6
Passage 7
Passage 8
Passage 9
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Passage 11
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Passage 22
Passage 23
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Passage 9
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Passage 21
Passage 22
Passage 23
Passage 24
Passage 25
Passage 26
Passage 27
Passage 28
Passage 29
Passage 30
D.廣告說明與圖表信息類
Passage 1
Passage 2
Passage 3
Passage 4
Passage 5
Passage 6
Passage 7
Passage 8
……
Part 4 綜合套題專項模擬訓練
Part 5 分類題專項模擬訓練答案與詳解
Part 6 綜合套題專項模擬訓練答案與詳解
A命題特點
一、高考英語閱讀理解命題要求
二、高考英語閱讀理解的材料類型
三、高考英語閱讀理解對閱讀速度的要求
四、高考英語閱讀理解對生詞量的要求
B解題策略
一、基本策略
二、試題啟示
三、考場解題小建議
Part 2 點評最新高考英語真題
Passage 1
Passage 2
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Part 3 分類題專項模擬訓練
A.新聞報導與科普知識類
Passage 1
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B.人物傳記與幽默故事類
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C.文化採風與社會評述類
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D.廣告說明與圖表信息類
Passage 1
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Passage 8
……
Part 4 綜合套題專項模擬訓練
Part 5 分類題專項模擬訓練答案與詳解
Part 6 綜合套題專項模擬訓練答案與詳解
文摘
著作權頁：
插圖：
高中英語新課標中提到“有關人物、故事、記敘文、社會文化、文史知識、科普小品等不同體裁的材料”在寫作風格上有很大的不同，不同的體裁的文字材料在遣詞造句、段落章法上確實有不同的特點。
例如，科普類文章的語言都有很好的表意性和準確性，不太講究文字的渲染和色彩，邏輯關係嚴密。而相應的試題主要也是針對這些方面設定的。
又例如，在文史知識類的文章中，人名、地名、事件的名稱中“生詞”、“怪詞”較多，對閱讀的干擾非常大。在這類文字材料中，人物出現的先後順序和變化、事件發生的先後順序和變化、特殊人文地理環境條件的表述都是非常重要的內容，也就是考題自然要考查到的內容。
又例如，報紙上的新聞訊息往往特別簡潔，有些短小文章幾乎沒有一個多餘的辭彙，也就是說，幾乎每一個詞都對閱讀試題有意義，這是有些考生往往沒有注意到的。
再例如，往往是考查的主要內容，而且還是比較困難的題目，不看出字裡行間的幽默意義就很難回答題目的問話。
如果對這些特點有比較清楚的了解，將有利於在高考中快速準確地回答英語閱讀試題。
在科普說明文和史地資料中，要更加注意把握事件或者觀念的關聯和次第關係，進行分析理解。考試題目主要圍繞這些內容展開，在以往的高考閱讀題目中可以驗證這一點。
在幽默小品和評論性的小散文中，要更加注意體會文章中的基調和情緒，進行更多的分析推斷。
幽默故事首先要看幽默在哪裡，那是“題眼”，搞清楚“fun”在何處是理解幽默故事的關鍵，然後才能推測出故事中人物的相對關係，以及他們在情景中各自的想法。閱讀幽默小品，有時侯需要一定的直覺。
套用文，如書信、請柬、通知、便條、圖表和常見標誌也有其特定的風格特點，需要注意。
插圖：
高中英語新課標中提到“有關人物、故事、記敘文、社會文化、文史知識、科普小品等不同體裁的材料”在寫作風格上有很大的不同，不同的體裁的文字材料在遣詞造句、段落章法上確實有不同的特點。
例如，科普類文章的語言都有很好的表意性和準確性，不太講究文字的渲染和色彩，邏輯關係嚴密。而相應的試題主要也是針對這些方面設定的。
又例如，在文史知識類的文章中，人名、地名、事件的名稱中“生詞”、“怪詞”較多，對閱讀的干擾非常大。在這類文字材料中，人物出現的先後順序和變化、事件發生的先後順序和變化、特殊人文地理環境條件的表述都是非常重要的內容，也就是考題自然要考查到的內容。
又例如，報紙上的新聞訊息往往特別簡潔，有些短小文章幾乎沒有一個多餘的辭彙，也就是說，幾乎每一個詞都對閱讀試題有意義，這是有些考生往往沒有注意到的。
再例如，往往是考查的主要內容，而且還是比較困難的題目，不看出字裡行間的幽默意義就很難回答題目的問話。
如果對這些特點有比較清楚的了解，將有利於在高考中快速準確地回答英語閱讀試題。
在科普說明文和史地資料中，要更加注意把握事件或者觀念的關聯和次第關係，進行分析理解。考試題目主要圍繞這些內容展開，在以往的高考閱讀題目中可以驗證這一點。
在幽默小品和評論性的小散文中，要更加注意體會文章中的基調和情緒，進行更多的分析推斷。
幽默故事首先要看幽默在哪裡，那是“題眼”，搞清楚“fun”在何處是理解幽默故事的關鍵，然後才能推測出故事中人物的相對關係，以及他們在情景中各自的想法。閱讀幽默小品，有時侯需要一定的直覺。
套用文，如書信、請柬、通知、便條、圖表和常見標誌也有其特定的風格特點，需要注意。
