《最大公因數的套用》是哈爾濱市保國第四國小校提供的微課課程,主講教師是高霞。
基本介紹
- 中文名:最大公因數的套用
- 提供學校:哈爾濱市保國第四國小校
- 類別:微課
- 授課教師:高霞
《最大公因數的套用》是哈爾濱市保國第四國小校提供的微課課程,主講教師是高霞。
《最大公因數的套用》是哈爾濱市保國第四國小校提供的微課課程,主講教師是高霞。課程簡介明確公因數和最大公因數在實際生活中的套用及方法。1設計思路通過創設情境,分析題意,明確公因數的套用。再通過拼一拼的方法和課件的演示突破難...
《最大公因數(1)》是通榆縣邊昭學校提供的微課課程,主講教師為盧志芬。課程簡介 公因數與最大公因數概念及運用最大公因數解決數學問題。設計思路 新課之前,我設計了阿凡提的故事導入,你想知道問題的答案是什麼嗎?激發了學生的學習...
公因數 定義:兩個或多個整數公有的因數叫做它們的公因數。兩個或多個整數的公因數里最大的那一個叫做它們的最大公因數。推論:1是任意個數的整數之公因數。兩個成倍數關係的非零自然數之間,小的那一個數就是這兩個數的最大公...
與前邊分別分解質因數相比較,可以發現:不僅結果相同,而且短除法豎式左邊就是這兩個數的公共質因數,而兩個數的最大公約數,就是這兩個數的公共質因數的連乘積。實際套用中,是把需要計算的兩個或多個數放置在一起,進行短除。...
八、最大公因數套用題 九、最低公倍數套用題 十、複雜的分數套用題 十一、眾數與複式折線統計圖 十二、找次品 第二部分 綜合套用題特訓 綜合特訓(1)綜合特訓(2)綜合特訓(3)綜合特訓(4)綜合特訓(5)綜合特訓(6)綜合特訓(7...
第十單元 分數的意義和性質套用題 45 分數的意義 46 分數與除法 47 真分數和假分數 48 把假分數化成整數或帶分數 49 分數的基本性質 50 最大公因數 51 約分 52 最低公倍數 53 通分 54 分數和小數的互化 第十一單元 分數的...
16、最大公因數:幾個數都能被同一個數一次性整除,這個數就叫做這幾個數的最大公約數。(或幾個數公有的約數,叫做這幾個數的公約數。其中最大的一個,叫做最大公約數。)17、互質數:公因數只有1的兩個數,叫做互質數。18...
4 最大公因數和最低公倍數的套用 5 奇偶分析 名校特訓A 名校特訓B 第三編 數學問題 1 比較大小 (一)分數比較大小 (二)填不等式 (三)活用比例的基本性質 2 數字與數位、數字與豎式謎、橫式謎 3 鏡子中和頁碼中的數學問題 ...
找最大公因數(一)找最大公因數(二)約分 找最低公倍數 最大公因數和最低公倍數(一)最大公因數和最低公倍數(二)多個數的最低公倍數 分數的大小——通分 分數的大小比較 相遇 旅遊費用 時間和路程 分數加減法——摺紙 分數...
1.2.2最大公因數 1.2.3歐幾里德算法 1.3最低公倍數 1.4算術基本定理 習題1 第2章 同餘 2.1同餘的基本性質 2.2完全剩餘系 2.3簡化剩餘系 2.4歐拉函式 2.5歐拉定理 2.6Fermat(費馬)小定理及套用 2.6.1費馬小定理...
0.4.2 最大公因數 0.4.3 算術基本定理 習題0.4 0.5 數環和數域 習題0.5 第1章 矩陣 1.1 消元法 1.1.1 例引 1.1.2 線性方程組的概念 1.1.3 化為階梯形 1.1.4 線性方程組解的討論 習題1.1 套用參考CT機...
最低公倍數特點:倍數的只有最小的沒有最大,因為兩個數的倍數可以無窮大。最低公倍數計算方法:1、分解質因數法 2、公式法。適用範圍 分數的加減法,中國剩餘定理(正確的題在最低公倍數內有解,有唯一的解).將最低公倍數應...