《最佳中國新文學少年讀本：鳥是樹的花朵》是2014年6月1日由濟南出版社出版的圖書，作者是張根柱、徐愛國。
基本介紹
- 書名：最佳中國新文學少年讀本：鳥是樹的花朵
- 作者：張根柱、徐愛國
- 出版社：濟南出版社
- 出版時間：2014年6月1日
- 頁數：196 頁
- 定價：25.00
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787548812531
- 語種：簡體中文
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《最佳中國新文學少年讀本:鳥是樹的花朵》精選中國新文學中最適合國小高年級學生和國中生閱讀的名家經典作品，按主題和體裁分別分類，每個主題單元有單元導讀，每篇選文後有精準的牽手閱讀。所選作品思想積極向上，情趣雅潔，文筆生動優美，充分尊重青少年的趣味特點和認知水平。
《最佳中國新文學少年讀本:鳥是樹的花朵》旨在通過這本適合少年閱讀的新文學作品，為廣大少年提供高品質的、風格多樣的文學讀物，使其得到更全面更豐富的文學滋養，提升其文學鑑賞能力和藝術修養，為養成其健全的人格奠定一塊堅實的基石。
作者簡介
張根柱，男，1969年7月生，山東兗州人，文學博士，現任某大學文學院院長、教授。主要研究領域為中國現代文學，主持多項國家社科基金項目、教育部人文社科研究項目。
徐愛國，1972年2月生，山東淄博人，文學碩士，副教授，在《齊魯學刊》、《中國成人教育》、《大眾日報》、《齊魯晚報》、《濟南時報》等報刊上發表文章多篇，主持和參與多項社科項目。
圖書目錄
母愛的陽光
冰心 寄小讀者（通訊十）
王鼎鈞 一方陽光
張煒 人生麥茬地
人類的朋友
徐亞洲 鳥是樹的花朵
梁實秋 貓的故事
楊絳 花花兒
季羨林 咪咪
沈石溪 保姆蟒
黑鶴 風之子
詩歌的翅膀
徐志摩 雪花的快樂
舒婷 童話詩人
余光中 民歌
水做的女孩
張愛玲 天才夢
孫犁 山地回憶
董橋 雲姑
劉慶邦 小呀小姐姐
四季如歌
老舍 春風
簡女貞 夏之絕句
林語堂 秋天的況味
朱自清 冬天
外面的世界
沈從文 箱子岩
余秋雨 陽關雪
宗璞 廢墟的召喚
余華 十八歲出門遠行
鄉土記憶
周作人 烏篷船
沈從文 我讀一本小書同時又讀一本大書
賈平凹 靜虛村記
序言
張根柱
許是由於我所學的是中國現代文學專業，畢業後又一直從事中國新文學的教學與研究，且家裡又有一個十來歲的特愛讀書的孩子，於是好多朋友就向我請教——該給孩子讀哪些書和文章？我也只能勉強做起師傅來，因為朋友熱切的請求是難以推辭的。久之，我便有了一種想法：我應當為孩子編選一套適合其閱讀的新文學讀本，並把它獻給千千萬萬個愛讀書的孩子和家庭。這樣我既可少費點口舌，又可以為改變當下我國少兒的閱讀現狀盡一分薄力。
說實話，我對現在流行的少兒文學讀物並不太滿意，原因是其內容過於媚軟和口味過於單調，把持銷售排行榜的翻來覆去地就那么幾位明星似的女作家。這雖是市場文學語境下一個必然的怪現象，但卻是一個歷史悠久文化源遠流長的民族的悲哀，是眼下這一代孩子的悲哀。為了祖國下一代的健康成長，為了提高中華民族的文化素質，我們這些做師長的今天要給孩子們提供最好的精神食糧，而不是只讓他們吃那些流行的文化快餐。
好的文學讀物應當給人以苦難意識。
古人說：人生不如意者十有八九。因此孩子們從小就要認識苦難，並以此磨鍊自己的心性，增強戰勝各種困難的勇氣和信心。而文學是人類認識各種苦難最好的視窗。文學的形象性會引起讀者的強烈共鳴，引發讀者對自我、他人、社會以及歷史的深刻思考，從而珍惜和追求那本該屬於“人”的幸福生活。如本叢書中的《父親的雪》，其中父親早逝，母親改嫁，跟著巴巴和二娘一起生活的“我”和哥哥，在成長詞典里，飢餓、思念、矛盾、痛苦成了最醒目的關鍵字。作者以女性特有的細膩溫婉，把主人公童年經受的痛苦細針密線地表現出來，叩擊著每位閱讀者的心靈和情感世界。又如《我與地壇》一文，作者在回憶母親和自己的生命歷程時思考了沉重的話題：生存和毀滅。對於一個年輕力壯的小伙子，突然失去雙腿，不僅是生活的打擊，更是價值的動搖。有時毀滅是不需要勇氣的，而活下來卻需要很大的信念。有時只有明白死亡，才能更懂得生活的意義，這或許是向死而生的意義吧。
好的文學讀物應當陶冶孩子的精神情操，培養其人文素養。
中國新文學，特別是上個世紀二三十年代的文學和新時期文學，取得了舉世矚目的成就。它無論從作家數量、題材的豐富性、藝術形式的多樣性，還是從作品的總量及作家創作的嚴肅態度上，都絕不遜於前人，無愧於這個激流猛進的偉大時代。從中，廣大少年讀者可以諦聽一個古老民族歷史前進的腳步聲，睹聞中華民族在激烈的社會變遷中的生死歌哭。它像一面多面鏡，多角度、生動形象地折射出了中國人一個多世紀的社會生活與歷史變遷。2012年，瑞典文學院宣布將該年度的諾貝爾文學獎授予中國大陸作家莫言，就是對中國新文學最好的褒賞和尊重。因此，一套適合少年讀者的讀物在手，不但能使少年朋友獲得更全面更豐富的文學滋養，提升其文學鑑賞能力和藝術修養，而且能開闊眼界，讓他們對今天的中國有更深刻的認知，為其養成健全的人格奠定一塊堅實的文化基石。
讀好的文學讀物應如登山，收穫的是超越性的快樂。
現在中國小語文界的朋友倡導快樂閱讀，這是正確而且必須的——讀書苦得若喝藥，那還讀它做甚！但是快樂卻有層次上的區別：讀一本肥皂劇樣媚軟無趣的小書，收穫的是輕飄飄的快樂，滿足的是我很快就讀完了一本書；而啃一本名著，則需要調動讀者所有的人生閱歷和知識儲備，有時尚須藉助工具書，有時還須向師長們請教。這種閱讀過程就像我們攀爬泰山十八盤一樣，山路陡峭，台階林立，過程漫長，只有那些有決心和毅力者才不會半途而廢。但當氣喘吁吁地登頂後，那種一覽眾山小的超越性快樂，卻是一種無與倫比的大享受。因此，我認為少年朋友們如果要追求快樂閱讀，除偶爾讀點輕鬆的讀物以放鬆緊繃的神經外，更多時候還是要讀經典佳作——與大師、名家的文本對話，本身就是一種智力與靈魂的快樂。
寫到這裡，我想起亞聖孟子曾說過這樣的話：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。但願我對身邊孩子的這份愛心，能給普天下的孩子以切實有益的幫助。同時，作為本書的編者，我要向所有入選本書的作家致以崇高的敬意，真誠地感謝您為我們寫下了金質的文章，滋養了一代又一代人的心靈。古人說：文章千秋事，得失寸心知。不虛也！
