《曾祥芹序跋集》是曾祥芹先生為他人和自己出版的圖書所寫的序和跋的結集。全書共分為兩大部分：第一部分為曾祥芹先生為《唐宋八大家文章文化學》、《文字·文章·文學》等書作的序；第二部分是曾祥芹先生為《中學語文教學法》、《百家讀書經》等書寫的序和跋。
基本介紹
- 書名：曾祥芹序跋集
- 出版社：大象出版社
- 頁數：553頁
- 開本：16
- 作者：曾祥芹
- 出版日期：2013年9月1日
- 語種：簡體中文
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
基本介紹
內容簡介
《曾祥芹序跋集》由大象出版社出版。
作者簡介
曾祥芹，1936年2月生，漢族，湖南省邵陽市洞口縣人，1958年畢業於河南大學中文系，中共黨員。原任《河南師範大學學報》主編，現為河南師範大學文學院教授、碩士生導師，兼任中國閱讀學研究會名譽會長、中國文章學研究會名譽會長、中國高等教育學會語文教育學專業委員會顧問、中國圖書館學會閱讀推廣委員會顧問、河南省語文教育學專業委員會名譽會長等職。長期致力於實用文章學、漢文閱讀學、語文教育學等多科研究，譽為“三棲著名學者”，1995年被中共河南省委、省政府授予“河南省優秀專家”榮譽稱號。1983年以來，已發表論文600餘篇，獨著、主編出版了《實用文章學研究》《漢文閱讀學研究》《語文教育學研究》等35本論著，達1200萬字。海內外學界公認他是“一語雙文”時代的呼喚者，是中國文章學、閱讀學的開創者和奠基人之一。
圖書目錄
弁言
甲輯言為可聞——自序跋部分
語文教學法概說——《中學語文教學法教程》緒論
語文教學的“十能”體系——《語文教學能力論》導論
《語文教學能力論》後記
走向獨立的文章學——《文章新潮》後記
《閱讀技法系統》緒論
中國應成為讀書大國——《百家讀書經》卷首語
《文體閱讀法》緒論
《文章學探索》後記
《閱讀技法系統》後記
《古代閱讀論》例言
閱讀學是語文學的一門技術科學——《閱讀學原理》導論
《古代閱讀論》後記
《國外閱讀研究》後記
《文體閱讀法》後記
《閱讀學原理》後記
文章學·語文學·語文教育學——《文章學與語文教育》導論
《文章學與語文教育》後記
文章學家毛澤東——《毛澤東與文章學》導論
《毛澤東與文章學》後記
《文章學教程》後記
匯百家之說而成一學——《現代讀書經》卷首語
《現代讀書經》後記
讀書的詩情詩歌的讀理——《歷代讀書詩》緒論
文章學創建的情感歷程——《現代文章學引論》跋
建立民族化現代化的閱讀學——《閱讀學新論》導論
《閱讀學新論》後記
《歷代讀書詩》後記
《快讀指導舉隅》導言
《快讀指導舉隅》後記
閱讀的人文價值究竟有多大——《閱讀改變人生》序
一位導師與25個研究生的閱讀學情結——《閱讀改變人生》跋
《漢文閱讀學導論》自序
文章知識：語文知識的主幹部分——《文章知識新視點》緒論
《文章知識新視點》後記
從“說文解字”到“說文解章”——《說文解章》序
從“庖丁解牛”到“園丁解文”——《說文解章》踐
《語文教育學別論》自序
文章學的復興——《文章本體學》導論
《文章本體學》後記
《文章閱讀學》後記
俯首甘為“拓荒牛”——《曾祥芹文選·實用文章學研究》前言：我的治學道路
光復曾子的文章之道——《曾子文章學》序
乙輯以文會友——他序部分
給文章學以獨立席位——《殷都學刊》“文章學探討”專欄發刊詞
研究高教規律推進高教改革——河南省教委《高教園地》發刊詞
作者·編者·讀者——《高教園地》專欄發刊詞
李商隱故鄉的文章新秀——索有為《青果集》序
學“文”的三個門類和三個台階——師公有、竇玉璽主編《文字文章文學》序
向閱讀科學化現代化進軍——王繼坤《現代閱讀學》再版序
狹義文章學派的中堅——張會恩《文章學初論》序
一面社會的小鏡子——曾清人《留得清白在人間》序
把快讀訓練引進大學課堂——晏茂心主編《四級台階速讀訓練法》序
快速寫字：快速作文的必要準備——卿小平主編《規範楷書字帖》序
文章與世變相因——《曾氏九修族譜》新序
站在國民素質教育的人文平台上——單培勇《國民素質學》序
有望於快速閱讀在中國普及——王學賢、尹炎《快速閱讀法教程》序
作文教學現代化的成功之路——楊初春《快速作文點評80例》序
文章寫作學自立的歷史申辯書——王欽韶主編《中國現代文章寫作學的歷史發展》序
快速作文研究的“三級跳”——王占奇、郭韌希主編《楊初春快速作文之潮》序
閱讀教材研究的新成果——王松泉《閱讀教材論》序
“語文學習方法學”開發區的一幢新建築——張元慶《中師語文學法指導》序
邁向信息高速公路的“通行證”——王軼倫《國中語文快速讀寫實驗教程》前言
甘當出色的語文教育學課程的“法師”——楊道麟《語文教育學導論》序
快寫：一項開發智力潛能的“童子功”——楊初春《國小快速作文》序
於華這個“雜家”——於華《風雪臘梅》序
學高為師科研興教——羅治武《寫作導引》序
中國語文教育樂思錄——張正君、張靈均《當代語文教學流派概觀》序
以己之善寫引導學生之善寫——於華《碧波紅荷》序
走近語文學科發展的前沿——傅炳熙主編《語文教育學最新教程》序
文章語體學的創新之作——李富林《語言體裁學》序
快讀快寫比翼飛語文教育高科技——王繼坤主編《益智高效讀寫雙快法》序
切勿弱化文章教育——《語文教學通訊》2000年第24期卷首語
民間赤子的自由放歌——傅元經《不是詩人的詩》序
一本中西合璧的閱讀教材——吳鳳平、林偉業《中文閱讀能力訓練》序
讀書破萬卷下筆如有神——楊初春《快速作文方法指要與經典範文》序
快速閱讀教育的弄潮兒——張金漢《新一代快速閱讀法》序
打好文言功底承繼民族文化——趙志成、陳培堯、韓貴卿主編《高中文言知識精講精練》題詞
關注快讀的“西部大開發”——晏茂心《四台階快讀訓練法（普及讀本）》序
上海小讀者的福音——陸襄主編《600秒小學生快速閱讀訓練教程》序
廓清迷霧走出誤區——方武《議論文體新論》序
快讀是精讀、略讀的新發展——祥芹、潘厚霖、鄭瀅軒《愛信誠快速高效閱讀》序
一面鮮艷的文章文化旗幟——周楚漢《唐宋八大家文化文章學》序
一部開放而有活力的語文校本閱讀教材——胡禮仁《語文高效閱讀方法與訓練》序
揭示文本生產和消費的全過程——任君慶、李光連《現代寫作學新論》序
一部地域文體發展史的拓荒之作——侯迎華《河南散文史》序
在悅讀“神遊”中享受人生——《圖書館雜誌·悅讀時空》專欄發刊詞
“聽知教學法”的拓荒之犁——張合銀《聆聽精彩的世界——聽知教學法初探》序
永葆共產黨員先進性的楷模——《硝河民魂——劉玉峰傳》序
讀美·醉美·殉美——王德欽電影劇本《生命的主題詞》序
李德成先生對中國閱讀學的貢獻及其影響——《閱讀辭典》再版前言
生命的浴火時代的浪花——董玉明詩集《燦爛火花》序
從神話故事中接受成語文化的薰陶——《西遊記·學成語》序
教師學者化的足跡——楊再民主編《內黃縣第一中學教育教學論文集》序
一支吉祥美麗的紅蠟燭——馮義傑《金牌司儀培訓教程》序
文章鑑賞——文本鑑賞的“半邊天”——李建東《文章鑑賞論》序
做文章情商、文章智商、文章創商全面發展的人——黃湖濱《成功寫作》序
胡楊樹精魂的寫照——韓雪屏《語文課程與教學研究文集》序
準確·全面·通俗·實用——劉立峰、馮俊傑編著《看圖猜成語》序
第一套作文教學序列體系的開創——曹洪彪主編《新概念快速作文序列學習與創新案例》叢書序
文章歷史長河中的一滴淨水——王德中《生活感知錄》序
文章學與成功學結緣的新成果——黃湖濱主編《走向成功的文章學研究》序
用我們的人文智慧築起“漢文閱讀學”的長城——《悅讀時代》發刊詞
一顆閃耀中天的文化明星——張春沛、張燦華主編《捧著一顆心來——憶蕭士棟先生》序
閱讀教學沃土上盛開的一朵閱讀學奇葩——徐忠憲《原形閱讀理論與語文教學》序
高文咀嚼敝疑義穴穿生——張維坤《（論語）要義》序
快速閱讀教材的又一品牌——苗明軍《高效閱讀指導》序
走普及快速作文的科學發展之路——曹洪彪《讓每個學生學會快速作文》序
我國第一本系統研究語文“讀圖”理論的學術專著——張合銀《百年語文萬載圖》序
文章寫作學與中學作文教學的互促相長——張祖榮《文章教育研究》序
崑崙鯤鵬乾坤心——羅浩波、張海燕《毛澤東詩詞品讀》序
按照“美的規律”精心建構“語文教育美學”——楊道麟博士《語文教育美學研究》序
依靠閱讀科學推動全民閱讀——徐雁主編《全民閱讀推廣手冊》序
好雨知時節當春乃發生——耿紅衛主編《網路語文教育建構論》序
學習名師榜樣建構生命課堂——丁衛軍主編《教育學人報告：二十位語文名師經典課例實證研究》序
語文教育名家的歷史存在——《甘其勛自選集》序
他，詩意地棲居在大地上——李樹旗《腳印》序
深入開展曾氏文化研究——《古繒國文化研究》卷首語
跋語
甲輯言為可聞——自序跋部分
語文教學法概說——《中學語文教學法教程》緒論
語文教學的“十能”體系——《語文教學能力論》導論
《語文教學能力論》後記
走向獨立的文章學——《文章新潮》後記
《閱讀技法系統》緒論
中國應成為讀書大國——《百家讀書經》卷首語
《文體閱讀法》緒論
《文章學探索》後記
《閱讀技法系統》後記
《古代閱讀論》例言
閱讀學是語文學的一門技術科學——《閱讀學原理》導論
《古代閱讀論》後記
《國外閱讀研究》後記
《文體閱讀法》後記
《閱讀學原理》後記
文章學·語文學·語文教育學——《文章學與語文教育》導論
《文章學與語文教育》後記
文章學家毛澤東——《毛澤東與文章學》導論
《毛澤東與文章學》後記
《文章學教程》後記
匯百家之說而成一學——《現代讀書經》卷首語
《現代讀書經》後記
讀書的詩情詩歌的讀理——《歷代讀書詩》緒論
文章學創建的情感歷程——《現代文章學引論》跋
建立民族化現代化的閱讀學——《閱讀學新論》導論
《閱讀學新論》後記
《歷代讀書詩》後記
《快讀指導舉隅》導言
《快讀指導舉隅》後記
閱讀的人文價值究竟有多大——《閱讀改變人生》序
一位導師與25個研究生的閱讀學情結——《閱讀改變人生》跋
《漢文閱讀學導論》自序
文章知識：語文知識的主幹部分——《文章知識新視點》緒論
《文章知識新視點》後記
從“說文解字”到“說文解章”——《說文解章》序
從“庖丁解牛”到“園丁解文”——《說文解章》踐
《語文教育學別論》自序
文章學的復興——《文章本體學》導論
《文章本體學》後記
《文章閱讀學》後記
俯首甘為“拓荒牛”——《曾祥芹文選·實用文章學研究》前言：我的治學道路
光復曾子的文章之道——《曾子文章學》序
乙輯以文會友——他序部分
給文章學以獨立席位——《殷都學刊》“文章學探討”專欄發刊詞
研究高教規律推進高教改革——河南省教委《高教園地》發刊詞
作者·編者·讀者——《高教園地》專欄發刊詞
李商隱故鄉的文章新秀——索有為《青果集》序
學“文”的三個門類和三個台階——師公有、竇玉璽主編《文字文章文學》序
向閱讀科學化現代化進軍——王繼坤《現代閱讀學》再版序
狹義文章學派的中堅——張會恩《文章學初論》序
一面社會的小鏡子——曾清人《留得清白在人間》序
把快讀訓練引進大學課堂——晏茂心主編《四級台階速讀訓練法》序
快速寫字：快速作文的必要準備——卿小平主編《規範楷書字帖》序
文章與世變相因——《曾氏九修族譜》新序
站在國民素質教育的人文平台上——單培勇《國民素質學》序
有望於快速閱讀在中國普及——王學賢、尹炎《快速閱讀法教程》序
作文教學現代化的成功之路——楊初春《快速作文點評80例》序
文章寫作學自立的歷史申辯書——王欽韶主編《中國現代文章寫作學的歷史發展》序
快速作文研究的“三級跳”——王占奇、郭韌希主編《楊初春快速作文之潮》序
閱讀教材研究的新成果——王松泉《閱讀教材論》序
“語文學習方法學”開發區的一幢新建築——張元慶《中師語文學法指導》序
邁向信息高速公路的“通行證”——王軼倫《國中語文快速讀寫實驗教程》前言
甘當出色的語文教育學課程的“法師”——楊道麟《語文教育學導論》序
快寫：一項開發智力潛能的“童子功”——楊初春《國小快速作文》序
於華這個“雜家”——於華《風雪臘梅》序
學高為師科研興教——羅治武《寫作導引》序
中國語文教育樂思錄——張正君、張靈均《當代語文教學流派概觀》序
以己之善寫引導學生之善寫——於華《碧波紅荷》序
走近語文學科發展的前沿——傅炳熙主編《語文教育學最新教程》序
文章語體學的創新之作——李富林《語言體裁學》序
快讀快寫比翼飛語文教育高科技——王繼坤主編《益智高效讀寫雙快法》序
切勿弱化文章教育——《語文教學通訊》2000年第24期卷首語
民間赤子的自由放歌——傅元經《不是詩人的詩》序
一本中西合璧的閱讀教材——吳鳳平、林偉業《中文閱讀能力訓練》序
讀書破萬卷下筆如有神——楊初春《快速作文方法指要與經典範文》序
快速閱讀教育的弄潮兒——張金漢《新一代快速閱讀法》序
打好文言功底承繼民族文化——趙志成、陳培堯、韓貴卿主編《高中文言知識精講精練》題詞
關注快讀的“西部大開發”——晏茂心《四台階快讀訓練法（普及讀本）》序
上海小讀者的福音——陸襄主編《600秒小學生快速閱讀訓練教程》序
廓清迷霧走出誤區——方武《議論文體新論》序
快讀是精讀、略讀的新發展——祥芹、潘厚霖、鄭瀅軒《愛信誠快速高效閱讀》序
一面鮮艷的文章文化旗幟——周楚漢《唐宋八大家文化文章學》序
一部開放而有活力的語文校本閱讀教材——胡禮仁《語文高效閱讀方法與訓練》序
揭示文本生產和消費的全過程——任君慶、李光連《現代寫作學新論》序
一部地域文體發展史的拓荒之作——侯迎華《河南散文史》序
在悅讀“神遊”中享受人生——《圖書館雜誌·悅讀時空》專欄發刊詞
“聽知教學法”的拓荒之犁——張合銀《聆聽精彩的世界——聽知教學法初探》序
永葆共產黨員先進性的楷模——《硝河民魂——劉玉峰傳》序
讀美·醉美·殉美——王德欽電影劇本《生命的主題詞》序
李德成先生對中國閱讀學的貢獻及其影響——《閱讀辭典》再版前言
生命的浴火時代的浪花——董玉明詩集《燦爛火花》序
從神話故事中接受成語文化的薰陶——《西遊記·學成語》序
教師學者化的足跡——楊再民主編《內黃縣第一中學教育教學論文集》序
一支吉祥美麗的紅蠟燭——馮義傑《金牌司儀培訓教程》序
文章鑑賞——文本鑑賞的“半邊天”——李建東《文章鑑賞論》序
做文章情商、文章智商、文章創商全面發展的人——黃湖濱《成功寫作》序
胡楊樹精魂的寫照——韓雪屏《語文課程與教學研究文集》序
準確·全面·通俗·實用——劉立峰、馮俊傑編著《看圖猜成語》序
第一套作文教學序列體系的開創——曹洪彪主編《新概念快速作文序列學習與創新案例》叢書序
文章歷史長河中的一滴淨水——王德中《生活感知錄》序
文章學與成功學結緣的新成果——黃湖濱主編《走向成功的文章學研究》序
用我們的人文智慧築起“漢文閱讀學”的長城——《悅讀時代》發刊詞
一顆閃耀中天的文化明星——張春沛、張燦華主編《捧著一顆心來——憶蕭士棟先生》序
閱讀教學沃土上盛開的一朵閱讀學奇葩——徐忠憲《原形閱讀理論與語文教學》序
高文咀嚼敝疑義穴穿生——張維坤《（論語）要義》序
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走普及快速作文的科學發展之路——曹洪彪《讓每個學生學會快速作文》序
我國第一本系統研究語文“讀圖”理論的學術專著——張合銀《百年語文萬載圖》序
文章寫作學與中學作文教學的互促相長——張祖榮《文章教育研究》序
崑崙鯤鵬乾坤心——羅浩波、張海燕《毛澤東詩詞品讀》序
按照“美的規律”精心建構“語文教育美學”——楊道麟博士《語文教育美學研究》序
依靠閱讀科學推動全民閱讀——徐雁主編《全民閱讀推廣手冊》序
好雨知時節當春乃發生——耿紅衛主編《網路語文教育建構論》序
學習名師榜樣建構生命課堂——丁衛軍主編《教育學人報告：二十位語文名師經典課例實證研究》序
語文教育名家的歷史存在——《甘其勛自選集》序
他，詩意地棲居在大地上——李樹旗《腳印》序
深入開展曾氏文化研究——《古繒國文化研究》卷首語
跋語
