曾國藩的人格、學問與治術

內容簡介

本書以晚清湖湘文化重要代表人物曾國藩為研究對象，以傳統儒者對理想人生及儒家最高理想的追求與精神結構之間的關聯為背景，以曾國藩精神結構的體現之人格、學問與治術之間的相互關係為主線，輔以曾國藩的生平活動與精神歷程，以便整體了解曾國藩的人格、學問、治術與其理想人生的實現之間的關聯。

第一章導論001
第一節選題背景及意義001
第二節研究綜述003
第三節主要研究內容及研究方法011
一、主要研究內容011
二、研究重點012
三、研究方法012
第二章曾國藩的生平活動與精神歷程013
第一節早年志學（1815—1838）014
一、家世淵源014
二、早年求學018
三、三考進士021
第二節中年儒吏（1840—1852）023
一、京師交遊024
二、進窺理學026
三、仕途之順028
四、迎合新主030
第三節變身儒將（1853—1864）033
一、創建湘軍033
二、初試鋒芒036
三、困守江西038
四、自我審視039
五、“剿滅天國”040
第四節晚年之境（1864—1872）042
一、全身之策042
二、失意剿捻043
三、續辦洋務044
四、教案尷尬047
五、病逝南京048
第三章曾國藩的理想人生與執著生命052
第一節曾國藩執著的理想人生053
一、傳統儒家的理想人生053
二、立德、立功、立言——曾國藩理想人生的追求054
第二節人生目標之一：人格與立德056
一、人格與立德的關係057
二、曾國藩所立之“德”的內涵057
三、曾國藩立德之道與人格修煉059
第三節人生目標之二：學問與立言067
一、學問與立言的關係067
二、曾國藩的治學之道068
三、曾國藩的立言體現與學問追求070
第四節人生目標之三：治術與立功082
一、曾國藩立功的追求082
二、功業與治術的關係082
三、曾國藩的立功實現與治術構成083
第四章曾國藩的人格與學問的關係096
第一節曾國藩理想人格的內涵096
一、理想人格具有崇高的德性098
二、理想人格具有“周知庶物”的智性099
三、理想人格應具有剛強的血性101
第二節曾國藩人格修煉的知識依據105
一、學問與德性107
二、學問與智性109
三、學問與性情114
第三節人格修煉與治學方法的統一116
一、共同的目標：立志聖賢117
二、共同的文化知識背景：經史百家119
三、共同的精神特質120
四、一致的思想方法124
第五章曾國藩的人格與治術的關係129
第一節儒家的最高理想：聖王合一129
一、內聖外王的含義129
二、內聖與外王的相互關係132
三、從孔子到曾國藩：儒者對聖王合一的追求133
第二節從宋儒到曾國藩的儒術：心術與治術135
一、儒術及其發展135
二、宋明儒家的儒術：心術與治術136
三、曾國藩的由心術到治術139
第三節以心術為治術的實現條件：經世實踐145
一、為政中的心術——恕忍謙廉之道147
二、治軍中的心術——仁勤誠信之道150
三、治家中的心術——勤儉孝友之道153
第四節矛盾與互補：孔孟之術與申韓之術157
一、曾國藩治術中的孔孟之術157
二、曾國藩治術中的申韓之術160
三、曾國藩治術的矛盾與互補性163
第六章以學術為治術——曾國藩的禮學與禮治168
第一節曾國藩學問與治術的關聯——禮168
一、禮：統攝學術與治術168
二、“學治一體”與禮的理念169
第二節曾國藩的學術宗旨：以禮為歸172
一、清代中葉的禮學思潮173
二、曾國藩的禮學及其特色174
第三節曾國藩的經世之術：以禮為本177
一、曾國藩的禮治情懷177
二、 “以禮治軍”範式的特色與成就179
第四節曾國藩禮學與禮治的內在關聯183
一、禮學的經世情懷及其學術特色183
二、禮治與禮學的關聯及其政治特色186
結語188
參考文獻192
後記197

曾國藩的人格、學問與治術

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