基本介紹
- 作品名稱：曼谷的小象
- 作品出處：《語文》第五冊第五組
- 文學體裁：短文
- 出版社：人民教育出版社
課文內容,學習目標,
課文內容
清晨，我們乘坐的汽車在高低不平的公路上顛簸。昨晚的熱帶陣雨，使坑坑窪窪的公路變得泥濘不堪。汽車東搖西擺，忽然一歪，輪子陷進泥坑，走不動了。
司機下車察看，嘆了口氣，對我們說：“我到前邊找幾個人來幫忙。”
正在這時候，從橘紅色的晨霧中飄來一陣悅耳的銅鈴聲。啊，是一頭小象，後面跟著一位泰國婦女。她30歲左右，穿著繡花上衣，白地紅花的裙子。走到車前，她沖我們微微一笑，露出整齊的牙齒。司機跟她打招呼，叫她阿玲。
阿玲繞著汽車走了一圈。她沉思了片刻，拍拍小象的鼻子，用臉貼貼它的扇子似的大耳朵，指了指陷進泥坑的輪子。
聰明的小象走到坑邊，用它那十分有力的長鼻子東一掀，西一撬，很快就把汽車從泥坑中拉出來了。
奇蹟，真是奇蹟！小象的絕技真令人佩服。司機緊緊握住阿玲的手，一再表示感謝。阿玲抽回了手，笑眯眯地搖了搖頭，又走近小象，輕輕摸著它那長鼻子，指了指車身上的污泥。小象轉身走進金色的霧中，一會兒甩著長鼻子，瀟灑地回來了，它伸直鼻子，衝著車身噴起了水，把污泥沖得乾乾淨淨，車身煥然一新。
啊，多么乖巧的小象！我心中暗暗讚嘆。
我們再次向阿玲致謝。阿玲擺擺手，笑眯眯地用紅潤的臉蛋緊帖著小象的大耳朵。緩緩地走進已變得紫微微的晨霧裡。
學習目標
1．認識本課的23個生字，學會其中的15個字。能正確讀寫下列詞語：乘坐、輪子、司機、鈴聲、裙子、整齊、聰明、佩服、握住、表示、感謝、乖巧、讚嘆、致謝等。
2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第四至七自然段。
3．能讀懂課文，領會泰國婦女阿玲樸實、善良、樂於助人的優秀品質，受到國際主義精神的教育。
