曹莉梅

曹莉梅：中國建築學會室內設計分會理事。黑龍江建築職業技術學院環藝學院副教授。中國室內設計20年優秀室內設計師。全國十佳配飾設計師。長期從事室內設計、室內陳設藝術設計的教學及創作。對餐廳、SPA會所、家裝、別墅比較偏愛。

代表作品：北京名華四季溫泉會所、大連古六塔飲食連鎖機構現代食尚主題餐廳、錦州大連灣海鮮酒店、四川成都漢密爾頓SPA健康館、鄭州廣誠。靜SPA美容美體會館、哈爾濱晶鑫公館、麒麟華膳匯、天順源、光譜美容SPA 會所、哈公館家裝、盛和天下別墅、人傑老火鍋等。

基本介紹

• 中文名：曹莉梅
• 別名：梅尚雪
• 國籍：中國
• 民族：漢
• 出生地：黑龍江哈爾濱
• 出生日期：11月28日
• 職業：副教授
• 畢業院校：哈爾濱師範大學藝術學院
• 主要成就：高級室內建築師
  全國十佳配飾設計師
  中國室內設計優秀室內設計師
• 代表作品：《惠鴻美容生活館》 《晶鑫公館》 《現代粗糧》《人傑老火鍋》
• 星座：射手座
• 愛好：插花、茶道、旅行

個人簡介

黑龍江建築職業技術學院環藝學院副教授

中國建築學會室內設計分會理事

1994年畢業於哈爾濱師範大學藝術學院

1998年畢業於中央工藝美院環藝系助教進修班

2002年畢業於荷蘭布爾瑪國際花藝學院（北京分院）歐洲花藝班、研究生班

2006年哈爾濱《惠鴻美容生活館》獲箭牌杯海峽兩岸四地室內設計大獎賽A類三等獎

2007年《晶鑫公館》獲全國室內設計大賽商業工程類優秀獎

2008年榮獲年度十佳配飾設計師稱號，長期從事室內設計、室內陳設藝術設計的教學及創作

作品 論文

2004年作品、論文《哈爾濱光譜SPA美容美體中心花藝設計遐想》刊登於中國建築裝飾裝修。

2004年作品花容月貌的光譜SPA會館刊登於《中國室內裝飾裝修》。

2005年參與編寫全國高等職業教育技能型緊缺人才培養培訓推薦教材建築裝飾工程技術專業《室內陳設》。

2005年主編扮靚美麗家居《室內陳設》。

2005年參與黑龍江省新世紀高等教育教學改革項目《二年制高等職業教育與社會需求的對接與研究》。

2006年設計作品《惠鴻SPA美容會館》刊登於中國建築裝飾裝修。

2006年作品、論文《花樣細節》刊登於現代裝飾。

2007年參與黑龍江省高等教育科學研究“十五”規劃重點課題《室內設計教學方法改革研究》。

2008年作品《歌劇之夢》刊登於現代裝飾、並獲獎。

2008年撰寫論文《室內設計專業花藝設計課教學法討論》。

主要工程案例

案例名稱	完成時間	地點	面積
金海灣假日酒店	1999年	哈爾濱	3000平
哈爾濱陽光花園浴場	2000年	哈爾濱	3000平
夢天湖韓式松骨名人店	2002年	哈爾濱	2000平
夢天湖韓式松骨道里店	2008年	哈爾濱	3800平
北京京港商務會館	2002年	北京	3800平
哈爾濱洋娃娃洗浴足療館	2003年	哈爾濱	1000平
哈爾濱女王美容國際連鎖機構南崗店	2004年	哈爾濱	3000平
哈爾濱女王美容國際連鎖機構道里店	2005年	哈爾濱	3000平
哈爾濱女王美容國際連鎖機構道外店	2003年	哈爾濱	1000平
哈爾濱女王美容國際連鎖機構開發區崑崙店	2004年	哈爾濱	800平
女王美容國際連鎖機構長春店	2005年	哈爾濱	800平
哈爾濱光譜美容SPA生活館	2006年	哈爾濱	3000平
鄭州廣誠美容SPA生活館	2005年	鄭州	1800平
大連古六塔飲食連鎖機構現代粗糧主題餐廳星海店	2006年	大連	3000平
大連千島海鮮酒店	2006年	大連	3000平
錦州大連灣海鮮酒店	2006年	錦州	3700平
大連古六塔飲食連鎖機構現代食尚主題餐廳	2007年	大連	3800平
綏化東亞美食廣場	2007年	綏化	2000平
人和健身俱樂部泰山店美容部	2007年	哈爾濱	1500平
采珍集健康煮果戈里店	2007年	哈爾濱	1800平
女王傳奇－SPA會館	2007年	哈爾濱	1800平
采珍集健康煮鴻祥店	2008年	哈爾濱	3000平
女王美容LEA－SPA水療館	2008年	哈爾濱	1000平
哈爾濱晶鑫公館	2008年	哈爾濱	4000平
印象食代主題餐廳	2008年	哈爾濱	3800平
四川成都漢密爾頓SPA健康館	2008年	成都	800平
鄭州廣誠.靜SPA美容美體會館	2008年	鄭州	3800平
宏錦記蘑菇煮意學府路店	2008年	哈爾濱	600平
錦州大連灣河豚店	2009年	錦州	2500平
夢天湖韓式松骨長江路店	2009年	哈爾濱	3000平
艾達布藝、牆紙、裝飾品店	2009年	哈爾濱	1000平
哈公館家裝A	2009年	哈爾濱	500平
哈公館家裝B	2009年	哈爾濱	250平
哈公館家裝C	2009年	哈爾濱	250平
哈公館家裝D	2009年	哈爾濱	250平
名華四季會所	2009年	北京	28000平
美麗新娘婚紗攝影	2009年	哈爾濱	530平
惟瑜伽	2009年	瀋陽
現代粗糧	2010年	青島	2570平
問面	2010年	哈爾濱	150平
華膳匯	2011年	哈爾濱	3550平
瑞SPA	2011年	哈爾濱	880平
女王美容	2011年	杭州	896平
女王美容	2011年	瀋陽	1188平
光譜美容（卓展）	2011年	哈爾濱	300平
盛和天下中式樣板房	2011年	哈爾濱	370平
盛和天下歐式樣板房	2011年	哈爾濱	370平
智仁閣餐廳	2011年	哈爾濱	1360平
名華四季會所	2012年	北京
光譜美容（道里）	2012年	哈爾濱	1100平
谷朴餐廳	2012年	瀋陽	1415平
盛和天下（E26）	2012年	哈爾濱	420平
人傑老火鍋	2014年	哈爾濱	100平

專業領域斬獲殊榮

曹莉梅老師是黑建職院環藝系陳設專業的骨幹教師。長期從事室內設計、室內陳設藝術設計的教學及創作，在專業領域內頗有建樹。其設計作品、專業論文等先後刊登於《中國建築裝飾裝修》、《中國室內裝飾裝修》、《現代裝飾》等省級、國家級刊物並獲得獎項。2005年參與編寫全國高等職業教育技能型緊缺人才培養培訓推薦教材建築裝飾工程技術專業《室內陳設》、參與黑龍江省新世紀高等教育教學改革項目《二年制高等職業教育與社會需求的對接與研究》、黑龍江省高等教育科學研究“十五”規劃重點課題《室內設計教學方法改革研究》
自2006年黑建職院成立陳設藝術設計專業以來，曹莉梅老師先後擔任過繪畫、構成、手繪表現圖、室內設計、畢業設計、布藝設計、花藝設計等專業課程的教學工作。她將自己多年來的設計體會和實踐經驗用於花藝設計及布藝設計的教學當中，對傳統的教學方式進行改革。全方面的為陳設專業的學生提供認知實習、畢業實習和就業的機會，將用人單位引入學院召開企業與學生的見面會，向相關的企業輸送優秀人才。在2007和2008年在學院主樓前廳主辦陳設專業學生花藝設計作品展獲得了學院領導、師生的一致好評。
在教學改革方面，為使專業課程能夠始終有新鮮的元素補充、縮短學生與行業領域的距離，曹莉梅老師不斷利用課餘時間進行社會實踐，親自策劃並參與了全國各知名企業的配飾工程——夢天湖韓式松骨名人店、北京京港商務會館、大連古六塔飲食連鎖機構、采珍集健康煮果戈里店、四川成都漢密爾頓SPA健康館、宏錦記蘑菇行等多家餐飲娛樂連鎖機構進行室內配飾設計，不僅得到各大企業負責人的讚譽，更是享譽業界。根據多年來的社會實踐所得經驗，曹莉梅老師以實際工程案例為題目，採用項目教學法為學生提供最直接有效的教學方法——1. 以真實案例為範本培養動手能力：通過分析案例講解設計原理、套用規律、常見問題、處理手法；以課堂動手示範演示作品製作過程，輔導學生課堂實際動手練習。以實際案例為命題，模擬真實工程的完成過程進行學生的訓練。2. 培養學生的語言表達能力：在學生完成作品後逐一在講台前講解自己的設計構思、製作手段，作品的優勢和不足。3. 培養學生的協作能力和團隊精神，將學生分組，以組的單位進行創作訓練。在作品完成後以組為單位講解作品，並進行評議、討論，相互分析和研究作品。4. 培養學生的應變能力：在課程的資料收集階段鼓勵學生去相關單位索取樣品、樣料，培養學生單獨面對陌生環境的勇氣和能力，使其儘可能快的完成從學生的角色向社會角色轉換，在心理和職業能力兩方面儘快的成長。5. 定期舉辦學生作品展覽：陳設藝術設計師需要有較強的設計能力和大空間的掌控能力，較大規模的展示有利於培養學生的綜合能力、空間掌控能力和團隊協作能力。
如今，曹莉梅老師無論是理論傳授亦或實踐教學，都始終貫徹學院“以素質為本位，以服務為宗旨，以就業為導向”產學研結合的辦學方針，以其了解並掌握的專業相對行業的套用技術的動態，並且能夠通過專業授課、實訓、實習，使學生掌握就業崗位所需的套用技術和職業技能；令學生具備肯動手、勤動手、會動手的操作習慣和實踐修養，引領學生走“從書本到實踐，再從實踐到書本”的技能提升之路。曹莉梅老師的不懈努力與探索，為陳設專業課程開發、教學改革和學院的國家示範性高職院校建設做出了貢獻。
早在1998年，國家教育部在《面向21世紀深化職業教育改革的意見》中提出了職業學校要加強“雙師型”教師隊伍建設的要求。學院需要的不僅是持有“雙證”(教師資格證和職業技能證)的教師，更需要既具有作為教師的職業素質和能力，又具有技師(或其他高級專業人員)的職業素質和能力；既具有講師的職稱，又具有工程師的職稱的的專業教師。而“雙師型”教師是高職教育教師隊伍建設的特色和重點，大力加強“雙師型”教師隊伍建設，已經成為社會和教育界的共同呼聲。
高職院校競爭的焦點和競爭力的強弱，相當一部分比重在於培養人才的教師和培養學生的質量。“雙師型”教師經常深入社會和生產實踐，了解社會及行業人才狀況和人才需求及生源願望，反之，社會及行業也通過“雙師型”教師了解院校狀況及專業設定和師資水平等。可以說，雙師型教師是學生與社會和職院建立就業需求關係，提高就業率的紐帶；是學院實施可持續發展戰略、提高教學質量和辦學水平的實施者；是學院樹立形象、信譽和實力，擴大對外宣傳，實現名牌競爭最有說服力的形象代言人。

作品賞析

名華四季會所

引自曹莉梅部落格【每個空間在配飾設計時都會有非常核心的東西，我理解是文化和功能要求之下，物性與作者心性的完美結合。當然所謂的完美也是有一定局限性的，比如產品的限制、造價的限制、空間主人對設計師的信任和對設計方案的認同程度都從許多側面制約著空間的效果，所以每個美麗的空間效果都是甲乙雙方共同努力的成果。】

人傑老火鍋

教書育人

引自曹莉梅部落格【大學生活是人生中最美的一段時光，有一個快樂集體，有好多自由的時間，還有美麗愛情的萌動，總之佷單純佷美好。我身為老師能和他們在一起總是感覺特別幸福，心中時常回想他們可愛的笑臉還有偶爾犯錯時偷偷看我的眼神。每每想起都感覺好幸福好甜蜜，當老師真好！】

【 我一直很欣賞努力活著的人，那些經歷了諸多磨難卻能散發光芒的人生是我所嚮往的，這種意志和信念的力量散發著無窮的魅力，它像一縷陽光給人生帶來希望！任何的藉口、理由只說明了膽怯與自卑，這不是人性所嚮往和追求的，即使在人生的戰場上失去了很多，可能"肢體"殘缺了，但心靈和意志不能殘缺，就算是拖著殘缺的肢體和破碎的心靈也要戰鬥到底，絕不放棄！這才是生命真正的意義。帶給自己和他人希望吧，別讓生命失去光彩！】

在路上