基本介紹
- 中文名：曹愛民
- 民族：漢族
- 出生日期：1971年6月
- 畢業院校：曲阜師範大學
- 職業：教師
- 任職院校：濟南護理職業學院
人物簡介,職務任免,所獲榮譽,教育教學方面,教學管理方面,科研方面,
人物簡介
1995年7月畢業於曲阜師範大學數學系，2007年取得山東師範大學理學碩士學位。畢業後分配到青島高科技工業園一中任教，1999年9月調入濟南教育學院，2004年合校後一直在濟南職業學院工作。現任濟南職業學院教務處處長。
主要兼職有教育部中國教師發展基金會聘為“十二五”規劃重點課題科研組副組長、中國教師發展基金會教師科研專項基金專家委員會研究員、山東省職業院校信息化教學大賽委員會評審專家、山東省職業技術教育學會聘為裝備與校企合作工作委員會委員、山東省職業技術教育學會聘為技能競賽工作委員會委員。
職務任免
2023年1月，擬任市管正局級領導職務。
所獲榮譽
教育教學方面
先後承擔《高等數學》《微分幾何》《數論》《經濟數學》《線性代數》等課程的教學工作，愛崗敬業、勤奮刻苦，結合職業教育和學生特點，探索職業教育數學課程的改革和創新，2009年教育廳立項課題《高等職業教育教學模式最佳化研究與實踐》（第二位）獲2014年國家教學成果二等獎、山東省教學成果一等獎；2009年教育廳立項課題《高等職業院校高等數學課程改革與實踐》（第一位），歷經5年的研究與實踐，2014年獲得山東省教學成果二等獎；主講的《外貿套用數學》課程2013年被教育廳批准為省級精品課程；主編的《經濟套用數學》教材，獲得2014年國家級“十二五”規劃教材；2005年“偏微分方程的複分析方法研究”獲高校科研成果三等獎，2006年“產品價格和利潤循環變換的簡化模型”獲高校科研成果三等獎，2007年“非線性Volterra積分微分方程解的穩定性”獲高校科研成果二等獎；2012年“最佳化專業設定服務區域經濟——山東省高等職業院校專業設定情況調查”項目獲得山東省教育系統優秀調研成果二等獎，“開拓產學研合作模式促進高職健康發展——山東省高職院校產學研合作模式調研報告”獲山東省教育系統優秀調研成果二等獎；2013年指導學生參加山東省大學生數學競賽，獲得二等獎一項，三等獎兩項，2014年獲得三等獎兩項，並被評為優秀指導教師；2013年指導學生參加山東省數學建模大賽，獲得一等獎一項、二等獎一項。辛苦耕耘也贏得了學生的尊敬，受到學生的普遍歡迎，在每個學期學生評教中成績均名列前茅。
所獲榮譽如下：
序號 | 獲獎名稱 | 頒獎單位 | 獲獎時間 |
1 | 山東省第八屆“百佳”論文 選一等獎 | 山東教育社 | 2003.6 |
2 | 山東省師範教育研究優秀成果二等獎 | 山東省教育廳 | 2003.8 |
3 | 山東省第九屆“百佳”論文評選二等獎 | 山東教育社 | 2004.6 |
4 | 濟南市優秀教師 | 濟南市教育局 | 2006.9 |
5 | 《高等數學》獲2006年院級精品課程（主講教師） | 濟南職業學院 | 2007.6 |
6 | 濟南市優秀科技工作者 | 濟南市科技局 | 2007.12 |
7 | 濟南市三等功 | 濟南市委組織部 | 2007.12 |
8 | “偏微分方程的複分析方法研究”獲高校科研成果三等獎 | 山東省教育廳 | 2005.9 |
9 | “產品價格和利潤循環變換的簡化模型”獲高校科研成果三等獎 | 山東省教育廳 | 2006.12 |
10 | “非線性Volterra積分微分方程解的穩定性”獲高校科研成果二等獎 | 山東省教育廳 | 2007.9 |
11 | “《Thomas’Calculas》對高等職業院校高等數學教學內容改革的啟示”獲山東省職業與成人教育優秀論文評選二等獎 | 山東省職業教育與成人教育研究所 | 2011.12 |
12 | “濟南職業學院基於國家骨幹高職院校建設下的校企合作體制機制建設研究”山東省職業與成人教育優秀論文評選獲優秀論文一等獎 | 山東省職業教育與成人教 研究所 | 2012.12 |
13 | “高職高專高等數學教材改革研究”獲優秀獎 | 教育部職教研究所 | 2012.10 |
14 | 《經濟套用數學》獲2012年院級精品課程 | 濟南職業學院 | 2012.5 |
15 | 山東省職業教育先進個人 | 山東省人社廳、教育廳 | 2012.9 |
16 | 《外貿套用數學》獲省級精品課程 | 山東省教育廳 | 2013.10 |
17 | “最佳化專業設定 服務區域經濟——山東省高等職業院校專業設定情況調查”獲全省教育系統優秀調研成果二等獎 | 山東省教育廳 | 2013.8 |
18 | “開拓產學研合作模 促進高職健康發展— 山東省高職院校產學研合作模式調研報告”獲省調研成果二等獎 | 山東省教育廳 | 2013.8 |
19 | “濟南市高等職業教育與區域經濟協調發展戰略研究”獲2013年度濟南市哲學社會科學規劃項目優秀成果獎 | 濟南市委宣傳部 濟南市社科規劃辦 | 2014.3 |
20 | 指導學生參加第四屆山東省大學生數學競賽獲二等獎 | 山東省科協 山東數學會 | 2013.6 |
21 | “‘轉方式、調結構’形勢下高職教育多元化教學模式”獲先進實驗工作者 | 中國教師發展基金會 | 2013.10 |
22 | “‘轉方式、調結構’形勢下高職教育多元化教學模式”獲一等獎 | 中國教師發展基金會 | 2013.10 |
23 | 國家骨幹高職建設先進個人 | 濟南職業學院 | 2013.12 |
24 | 指導學生參加全國大學生數學建模比賽獲一等獎 | 山東省教育廳高教處 | 2013.12 |
25 | 大學生數學競賽優秀指導教師 | 山東省科協 山東數學會 | 2014.6 |
26 | 《經濟套用數學》獲得國家級“十二五”規劃教材 | 教育部 | 2014.7 |
27 | “高等職業教育教學模式最佳化研究與實踐”獲山東省教學成果一等獎（第二位） | 山東省教育廳 | 2014.7 |
28 | “高等職業教育教學模式最佳化研究與實踐”獲國家教學成果二等獎（第二位） 山東省教育廳 2014.7 | 教育部 | 2014.9 |
29 | “高等職業院校高等數學課程改革與實踐”獲山東省教學成果二等獎（第一位） | 山東省教育廳 | 2014.7 |
30 | “依託高等職業院校自身優勢服務區域經濟社會發展實證研究”獲2014年軟科學優秀成果二等獎（第一位） | 山東軟科學優秀成果獎勵委員會辦公室 | 2014.8 |
31 | “轉方式 調結構”與山東高等教育結構調整戰略研究獲2014年軟科學優秀成果二等獎（第二位） | 山東軟科學優秀成果獎勵委員會辦公室 | 2014.8 |
教學管理方面
自擔任系教務處處長以來，在加強政治理論學習的同時，密切關注職業教育領域的教育教學最新理念和思想。工作思路主要是以國家骨幹高職院校建設為抓手，以“質量”為核心，以“高效”為標準，以課堂教學為突破口，加強師資培養培訓力度，提高教師的教學力、科研力、實踐力、社會服務力和國際化能力，全面提高教學質量。近年來，多次在年終考核中評為“先進個人”；2013年被評為學院“國家骨幹高職建設先進個人”；2012年9月，被山東省人社廳、教育廳評為“山東省職業教育先進個人”。
科研方面
在教育教學的同時，結合職業教育的特點，不斷開展理論和實踐方面的研究，目前的研究方向是數學與各專業的結合以及根據職業教育的實際情況，探討把數學軟體和數學實驗引入到《高等數學》教學中的問題。近年來，共獲得31項獎勵，發表論文25篇，主編教材7部，主持、參研課題16項。2007年被濟南市科技局評為濟南市優秀科技工作者。
1.發表的論文：
序號 | 論文名稱 | 刊物名稱 | 發表時間 | 位次 |
1 | 一類飛彈射擊移動目標的微分方程模型及解法 | 濟南職業學院學報 | 2005.5 | 獨立 |
2 | 產品價格和利潤循環變換的簡單化模型 | 山東廣播電視大學學報 | 2005.10 | 獨立 |
3 | 非線性微分系統穩定性定理的推廣 | 山東師範大學學報 | 2006.1 | 第二 |
4 | 一類二階非線性微分方程的振動性判據 | 曲阜師範大學學報 | 2006.1 | 第二 |
5 | 圖的分數[a，b]—因子覆蓋圖 | 山東師範大學學報 | 2006.2 | 第二 |
6 | 對高職數學教育的幾點思考 | 現代教育 | 2006.8 | 獨立 |
7 | 對一類非線性Volterra積分微分方程穩定性討論 | 曲阜師範大學學報 | 2006.10 | 獨立 |
8 | 非自治系統零解的穩定性討論 | 菏澤學院學報 | 2007.10 | 獨立 |
9 | MATLAB平台上函式極值判定的數學實驗設計 | 日照職業技術學院學報 | 2010.1 | 獨立 |
10 | 基於MATLAB平台函式極值判定的數學實驗 | 濟南職業學院學報 | 2010.2 | 獨立 |
11 | 高職院校高等數學實驗課程研究 | 中國成人教育 | 2010.2 | 獨立 |
12 | 新形勢下高職院校校企合作體制機制建設研究 | 日照職業技術學院學報 | 2010.4 | 獨立 |
13 | 高職高專高等數學課程改革中與高中數學銜接的問題研究 | 日照職業技術學院學報 | 2011.3 | 獨立 |
14 | 高等職業院校高等數學與現代信息技術課程整合改革研究 | 濟南職業學院學報 | 2011.5 | 獨立 |
15 | 高職院校高等數學思想方法教學研究 | 山東電力高等專科學校學報 | 2011.6 | 獨立 |
16 | 基於“2+1”人才培養模式高職數學內容改革研究 | 科教創新導刊 | 2011.12 | 獨立 |
17 | 高職院校高等數學課程改革與學生創新能力培養研究 | 濟南職業學院學報 | 2012.1 | 獨立 |
18 | 基於國家骨幹高職院校校企合作體制機制建設研究 | 商丘職業技術學院學報 | 2012.4 | 獨立 |
19 | 高職院校高等數學教學滲透的思想方法 | 現代教育 | 2012.6 | 獨立 |
20 | 高職高等數學思想方法教學研究 | 職業教育研究 | 2012.8 | 獨立 |
21 | 一類非線性積分微分方程解得穩定性討論 | 西北師範大學學報 | 2012.12 | 獨立 |
22 | 高職院校服務地方經濟社會發展體制機制創新研究——以濟南職業學院辦學模式為例 | 中國成人教育 | 2013.8 | 獨立 |
23 | 高職院校服務地方經濟社會發展研究 | 濟南職業學院學報 | 2014.4. | 獨立 |
24 | 依託高職院校自身優勢,服務區域經濟社會發展——以濟南職業學院辦學模式為例 | 濟南職業學院學報 | 2013.4 | 獨立 |
25 | 堆壘素數論中例外集問題的幾個定理及其證明 | 曲阜師範大學學報 | 2013.4 | 獨立 |
2.承擔的科研課題：
序號 | 課題名稱 | 立項單位 | 時間 | 位次 | 狀態 |
1 | 山東省職業教育研究 | 山東省社科規劃辦 | 2007.10 | 第二 | 結題 |
2 | 數學工具軟體與職業院校學生數學套用能力培養研究 | 山東省教育廳 | 2007.9 | 第一 | 結題 |
3 | 瞬態工況熱-機械耦合應力的活塞疲勞特性研究 | 山東省教育廳 | 2008.6 | 第四 | 結題 |
4 | 橢圓曲線上雙曲線性對的快速實現及其相關問題研究 | 山東省科技廳 | 2009.12 | 第二 | 結題 |
5 | 基於“2+1”人才培養模式下的高等數學課程改革 | 山東省教育廳 | 2012.10 | 第一 | 結題 |
6 | 基於ISO9000標準的教學質量管理體系構建與實踐研究 | 山東省教育廳 | 2012.10 | 第四 | 結題 |
7 | 濟南市高等職業教育與區域經濟協調發展戰略研究 | 濟南市社科規劃辦 | 2012.6 | 第一 | 結題 |
8 | 高職院校高等數學項目化課程改革研究 | 山東省職成教科研規劃辦公室 | 2013.6 | 第一 | 在研 |
9 | 現代職業教育體系構建中中高職教育專業銜接研究 | 濟南職業學院 | 2013.12 | 第一 | 在研 |
10 | 山東省中高職銜接教育研究 | 山東省社會科學界聯合會 | 2013.8 | 第一 | 在研 |
11 | 依託高等職業院校自身優勢服務區域經濟社會發展實證研究 | 山東省科技廳 | 2013.7 | 第一 | 結題 |
12 | “轉方式、調結構”與山東高等教育結構調整戰略研究 | 山東省科技廳 | 2013.7 | 第二 | 結題 |
13 | LINGO/LINDO在高職數學建模中的套用研究 | 山東省教育廳 | 2013.3 | 第一 | 在研 |
14 | “轉方式、調結構”形勢下高職教育多元化教學模式研究 | 中國教師發展基金會 | 2013.10 | 第二 | 結題 |
15 | 高等職業教育模組化課程設計研究 | 山東省教育科學規劃辦 | 2013.11 | 第一 | 在研 |
16 | “轉方式、調結構”背景下山東省高等教育結構調整戰略研究 | 山東省社科規劃辦 | 2013.5 | 第二 | 結題 |
3.出版的教材：
序號 | 著作名稱 | 出版社 | 出版時間 | 主編/副主編 |
1 | 高等數學 | 國防工業出版社 | 2007.9 | 副主編 |
2 | 高等數學導學 | 國防工業出版社 | 2008.6 | 主編 |
3 | 高等數學題型解析與複習指導 | 北京師範大學出版社 | 2011.9 | 主編 |
4 | 經濟套用數學 | 北京師範大學出版社 | 2012.9 | 主編 |
5 | 高等套用數學 | 北京師範大學出版社 | 2012.9 | 副主編 |
6 | 工程套用數學 | 北京師範大學出版社 | 2012.9 | 副主編 |
7 | 高等數學大綱解析和典型題解 | 中國海洋大學出版社 | 2013.9 | 副主編 |
