曲靖麒麟職校

概況

1997年以來，學校先後與北京大學、華東師範大學、四川外語學院、雲南大學、雲南師範大學、昆明理工大學等高校聯合辦學，先後與北京中紡集團、江蘇華碩電腦有限公司等省內外30多家知名企業合作辦學。1998年，學校晉升為“省級重點學校”，1999年被驗收為“國家級重點職業高級中學”。2000年，學校在雲南省率先推行以“工資總額包乾制、教職工全員聘任制和新的工資分配製”為主要內容的人事制度改革。同年，學校被省政府確定為“西部人力資源開發示範性學校”。2002年，學校在全國職業教育工作會議上作了辦學成功經驗的材料交流。2003年，學校以雲南省最高分複評為“國家級重點職業學校”。2005年，學校形成了中共麒麟區委黨校、麒麟區職成教中心、麒麟區職業技術學校“三位一體”的辦學模式。同年，學校建立了250畝花卉園藝基地；並規劃新建麒麟高級中學。

掛牌成立了8個等級鑑定考試站，建有微機室、網路機房、服裝車間、電子電工實驗室、數控工具機實驗室、雙向閉路教學系統等設備，先後設有計算機套用、數控技術、汽車修理、服裝設計、園藝花卉等55個教學專業，現有326個教學班，在校生16600人，教職工618名。近三年來，有1600餘名畢業生考入省內外高等院校繼續深造，畢業生就業率達97%以上，成為“西南第一，全國第二”的國家級重點職業技術學校。

辦學理念

學校以“勤奮守紀、奮發向上”為辦學宗旨，堅持“理論與實際並行、知識和技能並重”的教學原則，倡導“以質量求生存、以就業為導向、以科研促發展”的教學模式，樹立 “無業者有業、有業者樂業”的就業觀念，實現了“校風優良、教學優質、環境優美”的三優目標，形成了集“中專、職高、技校、大專、職業培訓、成人教育”為一體的多層次、多功能、多形式的辦學模式，形成了“集團化、網路化、多元化、立體化”的辦學格局，形成了“獨立辦學、與學校聯辦、與企業聯辦相結合，學歷和非學歷教學相結合，長訓與短訓相結合，全日制與函授教育相結合，職前與職後培訓相結合，區內與區外招生相結合，春季與秋季招生相結合”的辦學路子。學校先後為社會各行業培訓16860人次，技能等級鑑定15680人次。

學校榮譽

學校顯著的人才效益、社會效益獲得了各級領導和社會各界的好評。省委副書記、省長秦光榮殷切希望學校成為“雲南一流、國內知名”的職業學校；教育部副部長陳小婭讚譽為“走向全國的一張職教名片”; 省委副書記李紀恆肯定學校“辦學緊貼市場，走出了一條成功的發展道路”；省政協主席王學仁肯定學校為曲靖市的“三村四化”建設作出了積極貢獻；省人大常委會副主任丹增讚譽“看了麒麟職校的發展，就看到了雲南職業教育的曙光”；省人大常委會副主任梁公卿讚譽為“雲南職業教育的一面旗幟”；副省長高峰肯定學校成為職業教育的“五星級學校”。中國人民解放軍駐香港部隊司令員王繼堂讚譽學校是“職業教育典範，國防建設楷模”。成都軍區副司令員范曉光為學校揮毫題詞“鑄國防利劍，育社會英才”。國家教育部職成教司副司長劉占山欣然題詞：“創辦一流職教，培養一流人才”。麒麟區區委書記賀國飛指出：“麒麟職校多元發展，注重質量，打造集團，旗幟飄揚，辦成了人民滿意的學校”。《人民日報》、《光明日報》、中國教育電視台等30多家新聞媒體相繼報導了學校的辦學情況，雲南省、寧夏回族自治區等60餘個考察團800餘人次先後到學校參觀學習。2005年，劉亞喬校長被國家教育部、中國職業教育學會表彰為“全國職業教育百名傑出校長提名獎”；同年，學校被教育部、國家發改委等七部門授予“全國職業教育先進單位”稱號。2007年，劉亞喬校長獲取中華職業教育社“黃炎培職業教育獎·傑出校長獎”。

曲靖麒麟職校

基本介紹

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辦學理念

學校榮譽

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