智慧財產權法律診所之運行研究

《智慧財產權法律診所之運行研究》是2017年中國政法大學出版社出版的圖書，作者是劉瑛。

基本介紹

• 中文名：智慧財產權法律診所之運行研究
• 作者：劉瑛
• 出版社：中國政法大學出版社
• ISBN：9787562075868

內容簡介

《智慧財產權法律診所之運行研究》是在中國政法大學教學改革立項項目《智慧財產權法律診所式教學的研究與實踐》基礎上進行的深入研究，根據該項目的研究目標和內容，分為五大部分。首先從法律診所教學的基本問題研究入手，對法律診所的性質與優勢、法律診所在學生就業中的作用、智慧財產權法律診所的教學目標及創新意義、智慧財產權法律診所的特點、智慧財產權法律診所課程的改革路徑進行了深入探討。在此基礎上，展開對智慧財產權法律診所課堂教學和教學基地實踐的研究。一是對智慧財產權法律診所的教學大綱、教學方法及教學設計進行了研究。二是對智慧財產權法律診所實踐基地的建立、智慧財產權法律診所教學的實踐環節、實踐業務及實踐指導加以系統的總結。三是分別對智慧財產權法律診所學生的管理、教師的管理、經費的管理提出了可行性建議，並形成了相應的智慧財產權法律診所管理與評價制度。

圖書目錄

序

導言

第一部分 法律診所教學的基本問題研究

一、診所法律教育的目標與模式

（一）診所法律教育的目標

（二）診所法律教育的模式

二、法律診所的性質與優勢

（一）法律診所的雙重性質

（二）法律診所教學模式的優勢

（三）在中國教育背景下發展法律診所的建議

三、法律診所教育在學生就業中的作用

（一）轉變學生的就業觀念從而改變擇業的單一性

（二）為企事業等社會用人單位選拔人才提供了機會

（三）提高學生綜合素質並增強就業競爭力

（四）促進職業生涯規劃

四、研究生診所法律教育的可行性

（一）開展研究生法律診所教學的依據及必要性

（二）研究生診所模擬教學法與美國法律診所教育的契合性

（三）研究生診所法律教育的國內實踐

第二部分 智慧財產權法律診所的創新及運行特點

一、智慧財產權法律診所的教學目標及創新意義

（一）智慧財產權法律診所的教學目標

（二）智慧財產權法律診所的創新意義

二、智慧財產權法律診所的運行特點

（一）教學過程的體驗性

（二）教學內容的複合性

（三）實踐場所的開放性

（四）教學方法的多樣性

（五）學生管理的普遍性

三、智慧財產權法律診所課程的改革路徑

（一）課程管理規範程式化

（二）教學內容非訴項目化

（三）教學合作國際化

（四）教學環節循環化

（五）教學角色多元化

第三部分 智慧財產權法律診所課堂教學的研究

一、智慧財產權法律診所的教學大綱

（一）教學大綱的制定

（二）教學大綱的基本內容及格式

（三）教學大綱的管理

二、智慧財產權法律診所的教學方法

（一）與眾不同的角色扮演

（二）真實的案件背景材料

（三）及時靈活的評價方法

三、智慧財產權法律診所的教學內容

（一）診所法律教育的模式

（二）智慧財產權法律診所教學內容的特點

（三）智慧財產權法律診所教學內容的進度安排

（四）智慧財產權法律診所教學環節的實施——以談判實踐技能訓練為例

四、智慧財產權法律診所課程的教學設計

（一）教學設計的重要性

（二）為學生設計的理念

（三）確定教學活動內容

（四）選擇授課技巧及方法

（五）準備教學時間分配議程

（六）確定教學資源

（七）布置學生課前準備

（八）調整教學目標

第四部分 智慧財產權法律診所教學基地的實踐

一、智慧財產權法律診所實踐基地的建立

（一）教學實踐基地建設情況

（二）律師事務所作為實踐基地的優勢

二、智慧財產權法律診所教學的實踐環節

（一）公車之旅

（二）短暫的一分鐘自我介紹

（三）“真槍實彈”練本領

（四）網上交流不可少

（五）團隊合作攻難關

三、智慧財產權法律診所教學的實踐業務

（一）接待當事人注意事項

（二）代理案件具體法務

（三）辦理律師業務的關鍵

（四）參觀“放風”

（五）合作開展中美實習項目

四、智慧財產權法律診所教學的實踐指導

（一）全方位的指導

（二）教師指導制度及影響

（三）學生處理案件的實質要求

五、法學實踐教學機制與社會資源評析

（一）法學實踐教學機制與社會資源的界定

（二）法學實踐教學機制與社會資源的現狀

（三）智慧財產權法律診所實踐教學機制的探索模式

（四）法學實踐社會資源最佳化配置的路徑選擇

第五部分 智慧財產權法律診所的管理與評價

一、智慧財產權法律診所學生的管理

（一）學生申請與錄取

（二）首次課程的安排

（三）課堂教學的引導及監督

（四）基地實踐的要求

（五）期末總結的布置

二、智慧財產權法律診所教師的管理

（一）法律診所教師管理現狀及根源分析

（二）他山之石可以攻玉

（三）關於法律診所教師管理的建議

三、智慧財產權法律診所經費的管理

（一）法律診所經費管理的必要性

（二）智慧財產權法律診所經費管理制度

四、智慧財產權法律診所檔案的管理

（一）日常檔案的管理

（二）業務檔案的管理

五、智慧財產權法律診所對學生的評價

（一）評價學生的要求

（二）評價學生的辦法

結論

附屬檔案 智慧財產權法律診所運行規程集成

參考文獻

後記