智慧課堂教學研究的方法與案例

內容簡介

《智慧課堂教學研究的方法與案例/智慧課堂與信息化教育研究叢書》結合教育研究者和一線教師在智慧課堂中開展的教育教學研究及其相關研究數據，精選智慧課堂教學中的研究案例，介紹智慧課堂中開展教學研究的範式、思路與方法，為智慧課堂中教學研究的開展提供理論和方法指導。《智慧課堂教學研究的方法與案例/智慧課堂與信息化教育研究叢書》內容包括智慧課堂的國內外研究現狀、智慧課堂的研究建構、調查研究法、實驗研究法、內容分析法、課堂觀察法、行動研究法、教育設計研究與研究成果的撰寫九大專題，體現了研究準備階段一研究起始階段一研究方法的選擇階段一研究收尾階段的全過程，內容完整，脈絡清晰。《智慧課堂教學研究的方法與案例/智慧課堂與信息化教育研究叢書》可作為教育技術學及各學科教育專業的教材，也可作為一線教師開展智慧教室中的教學創新、實踐和研究的參考教材。

圖書目錄

1 智慧課堂的國內外研究現狀

1．1 智慧課堂的起源

1．1．1 智慧教育和智慧學習

1．1．2 智慧課堂的理論研究

1．2 智慧課堂的教學實踐

1．2．1 模式研究

1．2．2 案例研究

1．2．3 環境建設

1．3 智慧課堂的教學研究

1．3．1 模式效果研究

1．3．2 教學策略效果研究

1．3．3 評價研究

2 智慧課堂的研究建構

2．1 研究方案的設計

2．1．1 科學研究的過程

2．1．2 研究方案的要素

2．2 學位論文開題報告

2．2．1 學位論文開題報告基本結構

2．2．2 案例總結

2．3 科研課題（項目）申報書

2．3．1 科研課題（項目）申報書主體部分基本結構

2．3．2 案例總結

3 調查研究法

3．1 調查研究法概述

3．1．1 概念與特徵

3．1．2 調查研究的類型和方法

3．1．3 調查研究法的一般步驟

3．2 問卷調查法

3．2．1 研究背景

3．2．2 研究問題與假設

3．2．3 研究設計

3．2．4 數據分析與結論

3．2．5 案例總結

3．3 訪談法

3．3．1 研究背景

3．3．2 研究問題與假設

3．3．3 研究設計

3．3．4 數據分析與結論

3．3．5 案例總結

4 實驗研究法

4．1 教育實驗研究概述

4．1．1 概念與特徵

4．1．2 優點與局限性

4．1．3 實驗設計的基本要素

4．1．4 實驗設計的類型

4．1．5 實驗設計的一般步驟

4．2 單組前測後測設計

4．2．1 研究背景

4．2．2 研究問題與假設

4．2．3 研究設計

4．2．4 數據分析與結論

4．2．5 案例總結

4．3 隨機化實驗組控制組前測後測設計

智慧課堂教學研究的方法與案例

基本介紹

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