《智慧型學校：創建、經營與發展》是2015年出版的圖書，作者是孔凡哲。
基本介紹
- 書名：智慧型學校：創建、經營與發展
- 作者：孔凡哲
- ISBN：978-7-301-26041-8
- 頁數：376
- 定價：59.00元
- 出版時間：2015-07-27
- 裝幀：平裝
- 開本：大32開
出版背景,精彩片段,章節目錄,
出版背景
書稿有五個特點： 一是全方位展現中國小校創建、經營和快速發展的智慧、策略和實用招數。二是全面展示辦學理念顯性化、如何將辦學理念變成學校現實的具體策略、方法。三是UGS合作的典範。作為國內外學校改進領域的代表模式---UGS模式，即大學（即U）、政府（即G）、中國小（即S）三方合作模式，本書給出了老學校改進的區域性的策略、案例，尚未涉及具體的一所學校的改進，也未觸及新興學校的創建策略、快速發展的具體方法。四是策略的實用性、案例的代表性，凸顯基於現代理念的實踐探索的研究風格。五是學術性。書稿也是作者承擔的教育部人文社科基金項目《智慧型學校的實踐研究：依託大學與中國小合作的學校改進的行動研究》的核心成果、主體成果，是大學與地方政府合作共同創建中國小（即U-G-S研究）的成功案例。
精彩片段
師範院校如何更好地為基礎教育服務，現代教育理念與中國小教育實踐如何結合，這兩個問題既是本書的創作初衷，也是本書主要的論述內容。 本書已東北師範大學南湖實驗學校的創建、經營與發展為主線，從教學、教師、學生等角度，結合具體的案例，對我國新的辦學模式起到很好的示範和總結作用，對教育工作者頗具啟發。
章節目錄
目 錄
序 前 言
上篇 創建篇—理念先導、設計前瞻、文化融合、物化入地
第一章 “智慧的教育”脈絡
第一節 走向“智慧的教育”
第二節 何謂“智慧的教育”
第三節 中國小辦學理念顯性化的研究述評
第四節 “智慧的教育”辦學理念的校園物化
第二章 智慧型學校概述
第一節 智慧型學校的基本要素
第二節 智慧型校園文化的組成要素
第三節 智慧型校園
第三章 聚焦核心價值、共築教育信念
第一節 啟迪學生終生受用的智慧
第二節 智慧成長與可持續發展
第三節 智慧學習、可持續發展的學校保障要素
第四章 共塑學校願景
第一節 科學合理規劃學校發展
第二節 創建省級標準化學校
第三節 規劃、制訂、實施三年發展規劃
