普高新課標實驗教科書同步輔導與訓練

普高新課標實驗教科書同步輔導與訓練

《普高新課標實驗教科書同步輔導與訓練》是1970年1月出版的圖書,作者是李曉東。

基本介紹

  • 中文名:普高新課標實驗教科書同步輔導與訓練
  • 作者:李曉東
  • 出版社:中山大學出版社
  • 出版時間:1970年1月
  • 頁數:161 頁
  • 定價:23 元
  • ISBN:9787306035059
內容介紹
《普通高中新課程標準實驗教科書同步輔導與訓練:高中物理必修1(配粵教欠慨糊版)》共4章23節,每節均設有以下幾個欄目:(課前體驗)以填空、選擇、簡答等題型為主,幫助學生預習本節知識,提取教材信息,並加以適當的歸納和探究。(核心體驗)針對重點、難點、疑點的內容和學科思想與方法做專門的分析和突破,並針對本節所講知識設定典型例題和解題方法的點撥。(狀元筆記)針對核心知識點,介紹優秀學生在掌握題型和解題方面的有效方法和技巧。(錯題本)對易錯和易混淆的知識點做專門的講解和突破,按照出錯等級有針對性地設定相應練習題,以達到舉一反三的目的。(課堂強化)針對課程三維目標,尤其是基礎知識和基本技能教踏請元與學要求,設計鞏固性訓練題。(課外提升)題寒組嬸章目按內容及題型由易到難進行編排,在強調基礎知識、基本技能、過程與方法、情感態度和價值觀的同時,重點考查學生對於“雙基”墊雅槳的掌握程度。(大視野)立足學生能力的提升,體現新課改的思想,注重開凳才翻嫌闊視野,擴大知識面,培養學生靈活運用知屑再識的能力。每章後面都有相應的(知識盤點),其中的“知識圖譜”以圖表和知識樹的形式總結知識網路,便於學生對本單元知識的理解、掌握和套用;“要點分析”注重單元知識之間的橫向和縱整蒸漏向聯繫,對本單元學習的重、難點進行總結升華。

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