《普通高等教育十一五國家級規劃教材·古代漢語》是1999年中華書局出版的圖書，作者是吉常宏。
基本介紹
- 書名：普通高等教育十一五國家級規劃教材·古代漢語
- 作者：吉常宏
- 頁數：370頁
- 出版社： 中華書局
- 出版時間：第1版 (1999年5月1日)
- 裝幀：平裝
圖書信息,作者簡介,內容簡介,目錄,
圖書信息
叢書名: 普通高等教育“十一五”國家級規劃教材
正文語種: 簡體中文
開本: 32
ISBN: 7101000827
條形碼: 9787101000825
尺寸: 20 x 13.8 x 1.6 cm
重量: 340 g
作者簡介
吉常宏先生1927年3月7日生於今山東省章丘市，父祖輩不願子孫們接受日本侵略者推行的奴化教育，他幼年便一直就學私塾，經史子集爛熟於心。1951年他考入清華大學中文系，1952年院系調整後併入北京大學中文系，多得清華、北大兩所名校眾多國學大師的教誨，他的傳統文化素養更進一步地提高，其踏實深厚的國學根底很得師友們的推許。王力先生在為吉先生《古人名字解詁》所作的序中就說：“要寫一部《古人名字解詁》必須具備兩個條件：一是深明字的古義；二是熟讀經書，兼及子史。吉常宏同志博聞強記，古書底子好，所以他有能力寫出一部《古人名字解詁》來。”
內容簡介
《普通高等教育"十一五"國家級規劃教材?古代漢語(第1冊)(校訂重排本)》包括三個內容：1．文選；2．常用詞；3．古漢語通論。這三個內容不是截然分離的三個部分，而是以文選為綱，其它兩部分跟它有機地結合在一起的。因此，在安排這些內容的時候，不但要照顧縱的方面的系統性，即三者本身特別是文選的系統性，而且要照顧橫的方面的系統性，即三者之間結合上的系統性。在常用詞和通論的縱的方面系統性顯得不夠的地方，常常是為了照顧橫的方面的系統性和文選的縱的方面的系統性，因為三部分的密切結合是這一部教材的特點。
目錄
帝秦
觸聾說趟太后
常用詞（二）
古漢語通論：
（五）漢字的構造
（六）古今字，異體字，繁簡字
第三單元
文選：論語
學而
為政
里仁
公冶長
雍也
述而
泰伯
子罕
鄉黨
先進
顏淵
子路
憲問
衛靈公
季氏
陽貨
微子
子張
禮記
有子之言似夫子
戰於郎
苛政猛於虎
大同
教學相長
博學
誠意
常用詞（三）
古漢語通論：
（七）判斷句，也字
（八）敘述句，矣字，焉字
（九）否定句，否定詞
（十）疑問句，疑問詞
第四單元
文選：孟子
寡人之於國也
齊桓晉文之事
文王之囿
所謂故國者
夫子當路於齊
許行
攘雞
陳仲子
弈秋
舜發於畎畝之中
常用詞（四）
古漢語通論：
（十一）詞類的活用
（十二）人稱代詞，指示代詞，者字，所字
