普通高等教育十一五國家級規劃教材·古代漢語

普通高等教育十一五國家級規劃教材·古代漢語

《普通高等教育十一五國家級規劃教材·古代漢語》是1999年中華書局出版的圖書,作者是吉常宏。

基本介紹

  • 書名:普通高等教育十一五國家級規劃教材·古代漢語
  • 作者:吉常宏
  • 頁數:370頁
  • 出版社: 中華書局
  • 出版時間:第1版 (1999年5月1日)
  • 裝幀:平裝
圖書信息,作者簡介,內容簡介,目錄,

圖書信息

叢書名: 普通高等教育“十一五”國家級規劃教材
正文語種: 簡體中文
開本: 32
ISBN: 7101000827
條形碼: 9787101000825
尺寸: 20 x 13.8 x 1.6 cm
重量: 340 g

作者簡介

吉常宏先生1927年3月7日生於今山東省章丘市,父祖輩不願子孫們接受日本侵略者推行的奴化教育,他幼年便一直就學私塾,經史子集爛熟於心。1951年他考入清華大學中文系,1952年院系調整後併入北京大學中文系,多得清華、北大兩所名校眾多國學大師的教誨,他的傳統文化素養更進一步地提高,其踏實深厚的國學根底很得師友們的推許。王力先生在為吉先生《古人名字解詁》所作的序中就說:“要寫一部《古人名字解詁》必須具備兩個條件:一是深明字的古義;二是熟讀經書,兼及子史。吉常宏同志博聞強記,古書底子好,所以他有能力寫出一部《古人名字解詁》來。”

內容簡介

《普通高等教育"十一五"國家級規劃教材?古代漢語(第1冊)(校訂重排本)》包括三個內容:1.文選;2.常用詞;3.古漢語通論。這三個內容不是截然分離的三個部分,而是以文選為綱,其它兩部分跟它有機地結合在一起的。因此,在安排這些內容的時候,不但要照顧縱的方面的系統性,即三者本身特別是文選的系統性,而且要照顧橫的方面的系統性,即三者之間結合上的系統性。在常用詞和通論的縱的方面系統性顯得不夠的地方,常常是為了照顧橫的方面的系統性和文選的縱的方面的系統性,因為三部分的密切結合是這一部教材的特點。

目錄

帝秦
觸聾說趟太后
常用詞(二)
古漢語通論:
(五)漢字的構造
(六)古今字,異體字,繁簡字
第三單元
文選:論語
學而
為政
里仁
公冶長
雍也
述而
泰伯
子罕
鄉黨
先進
顏淵
子路
憲問
衛靈公
季氏
陽貨
微子
子張
禮記
有子之言似夫子
戰於郎
苛政猛於虎
大同
教學相長
博學
誠意
常用詞(三)
古漢語通論:
(七)判斷句,也字
(八)敘述句,矣字,焉字
(九)否定句,否定詞
(十)疑問句,疑問詞
第四單元
文選:孟子
寡人之於國也
齊桓晉文之事
文王之囿
所謂故國者
夫子當路於齊
許行
攘雞
陳仲子
弈秋
舜發於畎畝之中
常用詞(四)
古漢語通論:
(十一)詞類的活用
(十二)人稱代詞,指示代詞,者字,所字

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們