普通高等教育“十二五”規劃教材:大學物理學習指導

普通高等教育“十二五”規劃教材:大學物理學習指導

《大學物理學習指導》既可以作為大學物理課程的教輔教學資料,又可成為獨立的物理學參考書,對學生學習物理課程具有切實指導作用。《大學物理學習指導》緊緊圍繞重點,突出解題思路和方法,概念清楚,文字通順,篇幅簡潔,對學生掌握物理知識,提高解題技巧和能力,特別是系統學習物理學研究問題的基本方法都有較大的幫助,對教師的教學也具有一定的參考價值。

基本介紹

  • 書名:普通高等教育"十二五"規劃教材:大學物理學習指導
  • 出版社:科學出版社
  • 頁數:388頁
  • 開本:16
  • 品牌:科學出版社
  • 作者:康山林 梁寶社
  • 出版日期:2014年1月1日
  • 語種:簡體中文
  • 定價:43.00
內容簡介,圖書目錄,文摘,

內容簡介

《普通高等教育"十二五"規劃教材:大學物理學習指導》緊緊圍繞重點,突出解題思路和方法,概念清楚,文字通順,篇幅簡潔,對學生掌握物理知識,提高解題技巧和能力,特別是系統學習物理學研究問題的基本方法都有較大的幫助,對教師的教學也具有一定的參考價值。《普通高等教育"十二五"規劃教材:大學物理學習指導》可作為高等工科院校及各類成人大學師生及自學者的參考書。

圖書目錄

前言
第0章物理學研究方法
一、理想化方法
二、實踐性方法
三、物理學研究中的邏輯方法
四、數學思維方法
五、唯物辯證法
六、非邏輯思維方法
小結
第一篇力學
第1章質點運動學
一、基本要求
二、主要內容與學習指導
三、習題分類與解題方法指導
四、知識拓展與問題討論
習題1
第2章牛頓運動定律
一、基本要求
二、主要內容與學習指導
三、習題分類與解題方法指導
四、知識拓展與問題討論
習題2
第3章功和能
一、基本要求
二、主要內容與學習指導
三、習題分類與解題方法指導
四、知識拓展與問題討論
習題3
第4章動量和角動量
一、基本要求
二、主要內容與學習指導
三、習題分類與解題方法指導
四、知識拓展與問題討論
習題4
第5章剛體的定軸轉動
一、基本要求
二、主要內容與學習指導
三、習題分類與解題方法指導
四、知識拓展與問題討論
習題5
第二篇機械振動與機械波
第6章機械振動
一、基本要求
二、主要內容與學習指導
三、習題分類與解題方法指導
四、知識拓展與問題討論
習題6
第7章機械波
一、基本要求
二、主要內容與學習指導
三、習題分類與解題方法指導
四、知識拓展與問題討論
習題7
第三篇熱學
第8章氣體動理論
一、基本要求
二、主要內容與學習指導
三、習題分類與解題方法指導
四、知識拓展與問題討論
習題8
第9章熱力學基礎
一、基本要求
二、主要內容與學習指導
三、習題分類與解題方法指導
四、知識拓展與問題討論
習題9
第四篇電磁學
第10章真空中的靜電場
一、基本要求
二、主要內容與學習指導
三、習題分類與解題方法指導
四、知識拓展與問題討論
習題10
第11章導體和電介質中的靜電場
一、基本要求
二、主要內容與學習指導
三、習題分類與解題方法指導
四、知識拓展與問題討論
習題11
第12章穩定磁場
一、基本要求
二、主要內容與學習指導
三、習題分類與解題方法指導
四、知識拓展與問題討論
習題12
第13章電磁感應
一、基本要求
二、主要內容與學習指導
三、習題分類與解題方法指導
四、知識拓展與問題討論
習題13
第14章電磁場與電磁波
一、基本要求
二、主要內容與學習指導
三、習題分類與解題方法指導
四、知識拓展與問題討論
習題14
第五篇波動光學
第15章光的干涉
一、基本要求
二、主要內容與學習指導
三、習題分類與解題方法指導
四、知識拓展與問題討論
習題15
第16章光的衍射
一、基本要求
二、主要內容與學習指導
三、習題分類與解題方法指導
四、知識拓展與問題討論
習題16
第17章光的偏振
一、基本要求
二、主要內容與學習指導
三、習題分類與解題方法指導
四、知識拓展與問題討論
習題17
第六篇近代物理學
第18章狹義相對論
一、基本要求
二、主要內容與學習指導
三、習題分類與解題方法指導
四、知識拓展與問題討論
習題18
第19章量子物理基礎
一、基本要求
二、主要內容與學習指導
三、習題分類與解題方法指導
四、知識拓展與問題討論
習題19
習題答案

文摘

著作權頁:



把研究對象分解成為各個組成部分(或方面、層次、因素等),然後對各個組成部分(方面、層次、因素)進行逐一考察,從中認識事物的基礎或本質的研究方法,稱為分析方法,分析過程大致是先把部分從整體中“分割”出來,然後深入分析各部分的特殊性質,再進一步分析各部分闊的相互聯繫和相互作用,分析的關鍵,一是尋找依據,即儘可能蒐集完整、正確、不帶有偏見和誤差的原始資料、事實、素材、實驗數據等;二是思維加工,即將各部分的特殊性質、各部分間的聯繫或作用整理出來並上升為觀點,或有說服力的定性定量說明。常見的分析方法有矛盾分析法和元抽象分析法。
(1)矛盾分析法。所謂矛盾分析法就是在將整體分解為各部分的基礎上,把各個部分放在相互聯繫、相互作用和發展變化中去考察,從中找出處於支配地位、起主導作用的矛盾或矛盾的主要方面,以達到認識事物的本質。例如,物理實驗有對數據的處理和誤差分析的環節,先從使用的工具(包括儀器、裝置、藥品、樣品等)和具體操作的人,找出造成測量數據出現誤差的原因;再從現場偶然發生的情況,分析可能對測量的影響,進而從眾多的原因中分析對測量影響最大的原因,以判斷實驗可以忽略哪些因素,而重點關注哪些因素等,用的就是矛盾分析法。

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