《普通高等教育"十一五"規劃教材·測量學》為普通高等教育"十一五"規劃教材。全書共十三章，主要內容有測量學的基本概念、基本理論，測量學的基本知識和水準儀、經緯儀、全站儀等常用儀器的使用方法，測量誤差的基本知識、小區域控制測量的施測和計算方法，大比例尺地形圖傳統測繪方法及地形圖的套用、數位化測圖方法以及數字地面模型在道路工程中的套用，測設的基本工作、建築和水利工程測量、道路工程測量、橋樑與隧道工程測量，測量新技術簡介。《普通高等教育"十一五"規劃教材·測量學》注重內容的系統性、實踐性，兼顧不同行業背景的土建學科工程技術人員對測量學知識的要求，對教材內容、案例等資料進行了適當的取捨，力求使學生掌握基本理論的同時，提高分析問題和解決土建工程建設中實際問題的能力。
基本介紹
- 書名：普通高等教育"十一五"規劃教材•測量學
- 出版社：中國電力出版社
- 頁數：309頁
- 開本：16
- 定價：30.00
- 作者：趙建三 王喚良
- 出版日期：2008年6月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7508372905, 9787508372907
- 品牌：中國電力出版社
內容簡介,圖書目錄,文摘,
內容簡介
《普通高等教育"十一五"規劃教材·測量學》可作為高等院校土木工程(含道路工程、橋樑工程、建築工程、隧道工程、岩土工程等)，港口航道工程，水利水電工程，交通工程及相近專業教材，也可作為土建工程技術人員參考用書。
圖書目錄
前言
1 緒論
1.1 測量學的任務與套用
1.2 測量學發展概況
1.3 地球的形狀和大小
1.4 地麵點位的確定
1.5 水平面代替水準面的限度
1.6 測量工作的程式及基本內容
思考題與習題
2 水準測量
2.1 水準測量原理
2.2 水準測量的儀器、工具及操作使用
2.3 水準測量的方法及成果整理
2.4 三、四等水準測量
2.5 精密水準儀、自動安平水準儀、電子水準儀
2.6 水準儀的檢驗與校正
2.7 水準測量誤差分析及注意事項
思考題與習題
3 角度測量
3.1 角度測量原理
3.2 光學經緯儀的構造與使用
3.3 水平角測量
3.4 豎直角測量
3.5 經緯儀的檢驗與校正
3.6 水平角測量誤差分析
3.7 電子經緯儀
思考題與習題
4 距離測量與直線定向
4.1 鋼尺量距
4.2 視距測量原理與套用
4.3 電磁波測距儀測距
4.4 全站儀及其使用
4.5 直線定向
4.6 方位角的測定方法
思考題與習題
5 測量誤差的基礎知識
5.1 測量誤差概述
5.2 精度及衡量精度的指標
5.3 誤差傳播定律及其套用
5.4 直接觀測平差
思考題與習題
6 小地區控制測量
6.1 控制測量概述
6.2 導線測量
6.3 小三角測量
6.4 交會定點
6.5 三角高程測量
6.6 全站儀三維導線測量
6.7 全球定位系統（GPS）在控制測量中的套用
思考題與習題
7 大比例地形圖的測繪和套用
7.1 地形圖的基本知識
7.2 地形圖的分幅與編號
7.3 大比例尺地形圖傳統測繪方法
7.4 大比例尺地形圖的套用
思考題與習題
8 大比例尺數字地形圖的測繪與套用
8.1 大比例尺數字地形圖野外測繪方法
8.2 數字地形圖的編輯成圖和輸出
8.3 數字地面模型及其在路線工程中的套用
思考題與習題
9 測設(放樣)的基本工作
9.1 施工測量概述
9.2 測設的基本工作
9.3 平麵點位的測設
9.4 直線坡度的測設
思考題與習題
10 建築工程測量
10.1 建築工程測量概述
10.2 建築場地施工控制測量
10.3 民用建築施工測量
10.4 工業廠房施工測量
10.5 高層建築施工測量
10.6 水利建築施工測量簡介
10.7 工程建築物的變形觀測
思考題與習題
11 道路工程測量
11.1 道路工程測量概述
11.2 道路中線測量
11.3 道路曲線測設
11.4 全站儀測設道路中線
11.5 道路縱、橫斷面測量
11.6 道路施工測量
思考題與習題
12 橋隧工程測量
12.1 橋樑工程測量概述
12.2 橋樑施工控制測量
12.3 橋樑墩台中心定位與軸線測設
12.4 橋樑基礎、涵洞及其他構造物的施工放樣
12.5 橋樑的竣工測量和施工監控
12.6 隧道工程測量概述
12.7 隧道控制測量
12.8 隧道施工測量
思考題與習題
13 測量新技術簡介
13.1 工程建設中3S技術的套用
13.2 工程測量學發展展望
思考題與習題
參考文獻
1 緒論
1.1 測量學的任務與套用
1.2 測量學發展概況
1.3 地球的形狀和大小
1.4 地麵點位的確定
1.5 水平面代替水準面的限度
1.6 測量工作的程式及基本內容
思考題與習題
2 水準測量
2.1 水準測量原理
2.2 水準測量的儀器、工具及操作使用
2.3 水準測量的方法及成果整理
2.4 三、四等水準測量
2.5 精密水準儀、自動安平水準儀、電子水準儀
2.6 水準儀的檢驗與校正
2.7 水準測量誤差分析及注意事項
思考題與習題
3 角度測量
3.1 角度測量原理
3.2 光學經緯儀的構造與使用
3.3 水平角測量
3.4 豎直角測量
3.5 經緯儀的檢驗與校正
3.6 水平角測量誤差分析
3.7 電子經緯儀
思考題與習題
4 距離測量與直線定向
4.1 鋼尺量距
4.2 視距測量原理與套用
4.3 電磁波測距儀測距
4.4 全站儀及其使用
4.5 直線定向
4.6 方位角的測定方法
思考題與習題
5 測量誤差的基礎知識
5.1 測量誤差概述
5.2 精度及衡量精度的指標
5.3 誤差傳播定律及其套用
5.4 直接觀測平差
思考題與習題
6 小地區控制測量
6.1 控制測量概述
6.2 導線測量
6.3 小三角測量
6.4 交會定點
6.5 三角高程測量
6.6 全站儀三維導線測量
6.7 全球定位系統（GPS）在控制測量中的套用
思考題與習題
7 大比例地形圖的測繪和套用
7.1 地形圖的基本知識
7.2 地形圖的分幅與編號
7.3 大比例尺地形圖傳統測繪方法
7.4 大比例尺地形圖的套用
思考題與習題
8 大比例尺數字地形圖的測繪與套用
8.1 大比例尺數字地形圖野外測繪方法
8.2 數字地形圖的編輯成圖和輸出
8.3 數字地面模型及其在路線工程中的套用
思考題與習題
9 測設(放樣)的基本工作
9.1 施工測量概述
9.2 測設的基本工作
9.3 平麵點位的測設
9.4 直線坡度的測設
思考題與習題
10 建築工程測量
10.1 建築工程測量概述
10.2 建築場地施工控制測量
10.3 民用建築施工測量
10.4 工業廠房施工測量
10.5 高層建築施工測量
10.6 水利建築施工測量簡介
10.7 工程建築物的變形觀測
思考題與習題
11 道路工程測量
11.1 道路工程測量概述
11.2 道路中線測量
11.3 道路曲線測設
11.4 全站儀測設道路中線
11.5 道路縱、橫斷面測量
11.6 道路施工測量
思考題與習題
12 橋隧工程測量
12.1 橋樑工程測量概述
12.2 橋樑施工控制測量
12.3 橋樑墩台中心定位與軸線測設
12.4 橋樑基礎、涵洞及其他構造物的施工放樣
12.5 橋樑的竣工測量和施工監控
12.6 隧道工程測量概述
12.7 隧道控制測量
12.8 隧道施工測量
思考題與習題
13 測量新技術簡介
13.1 工程建設中3S技術的套用
13.2 工程測量學發展展望
思考題與習題
參考文獻
文摘
1 緒論
1.1 測量學的任務與套用
測量學是研究地球的形狀、大小以及確定地面（包括空中、地下和海底等）點位的科學。測量學的主要任務包括測繪和測設。測繪是指使用各種測量儀器和工具，通過觀測、計算，得到一系列測量數據，利用這些數據將地球表面地物、地貌縮繪成地形圖供人們使用。測設是指將圖紙上規劃設計好的建（構）築物或特定位置經過測量工作在地面上標定出來，作為施工的依據，它是測繪的逆過程。
本書中的測量學指的是普通測量學，即測繪科學各分支學科中通用的基礎內容。測繪科學（Surveying and Mapping）是指以研究實體（包括地球整體、表面以及外層空間各種自然和人造的物體）中與地理空間分布有關的各種幾何、物理、人文及其隨時間變化的信息採集、處理、管理、更新和利用的科學與技術，簡而言之，測繪科學主要研究地球的地理空間信息，同地球科學的研究有著密切的關係，現正在由計算機技術的支持朝著地理空間信息科學（Ge0—Spatial Information Science，簡稱Geomatics）方向發展和融合。測繪學科（包括測量學）服務的對象非常廣泛，包括科學研究、國防建設、經濟建設及社會發展規劃等各個方面，測繪信息是一個國家最重要的基礎設施之一。
1.1.1 測繪學科的分支
測繪學科按照研究範圍和對象的不同，可分為以下幾個分支學科。
（一）大地測量學
研究和確定地球的形狀、大小、重力場、整體和局部運動與地表麵點的幾何位置，以及它們變化的理論和技術的學科。凡研究對象為地表上一個較大的區域甚至整個地球時，就必須考慮地球的曲率影響。這種以研究廣大地區為對象的測量科學是大地測量學的範疇。大地測量學可分為衛星大地測量、空間大地測量、幾何大地測量（空間大地測量與幾何大地測量又稱為天文大地測量）、重力大地測量、海洋大地測量等。
大地測量為地球動態變化狀態以及動力學機制理論研究提供依據；為研究海平面變化，保護人類生存環境，地震中長期預報提供依據和信息；為經濟建設提供數據控制；為科學研究、航空、航天、航海提供定軌、定位；為國防建設服務，提高武器的命中精度和提供制導手段等。
1.1 測量學的任務與套用
測量學是研究地球的形狀、大小以及確定地面（包括空中、地下和海底等）點位的科學。測量學的主要任務包括測繪和測設。測繪是指使用各種測量儀器和工具，通過觀測、計算，得到一系列測量數據，利用這些數據將地球表面地物、地貌縮繪成地形圖供人們使用。測設是指將圖紙上規劃設計好的建（構）築物或特定位置經過測量工作在地面上標定出來，作為施工的依據，它是測繪的逆過程。
本書中的測量學指的是普通測量學，即測繪科學各分支學科中通用的基礎內容。測繪科學（Surveying and Mapping）是指以研究實體（包括地球整體、表面以及外層空間各種自然和人造的物體）中與地理空間分布有關的各種幾何、物理、人文及其隨時間變化的信息採集、處理、管理、更新和利用的科學與技術，簡而言之，測繪科學主要研究地球的地理空間信息，同地球科學的研究有著密切的關係，現正在由計算機技術的支持朝著地理空間信息科學（Ge0—Spatial Information Science，簡稱Geomatics）方向發展和融合。測繪學科（包括測量學）服務的對象非常廣泛，包括科學研究、國防建設、經濟建設及社會發展規劃等各個方面，測繪信息是一個國家最重要的基礎設施之一。
1.1.1 測繪學科的分支
測繪學科按照研究範圍和對象的不同，可分為以下幾個分支學科。
（一）大地測量學
研究和確定地球的形狀、大小、重力場、整體和局部運動與地表麵點的幾何位置，以及它們變化的理論和技術的學科。凡研究對象為地表上一個較大的區域甚至整個地球時，就必須考慮地球的曲率影響。這種以研究廣大地區為對象的測量科學是大地測量學的範疇。大地測量學可分為衛星大地測量、空間大地測量、幾何大地測量（空間大地測量與幾何大地測量又稱為天文大地測量）、重力大地測量、海洋大地測量等。
大地測量為地球動態變化狀態以及動力學機制理論研究提供依據；為研究海平面變化，保護人類生存環境，地震中長期預報提供依據和信息；為經濟建設提供數據控制；為科學研究、航空、航天、航海提供定軌、定位；為國防建設服務，提高武器的命中精度和提供制導手段等。
