普通高校建制,是指我國高等教育中的普通高校(普通高等學校)的建制,屬於高校建制、高等學校建制。2018年,遼寧省委印發《關於調整省部屬高校和獨立設定民辦高校黨的組織隸屬關係的通知》,對即將退出普通高校序列的高校,其黨的組...
高等學校建制,是高等學校中學科專業的編制方式及其組織形式,以校、院、系三級建制為主。高等學校建制是高等學校中學科專業的編制方式及其組織形式。校院系三級建制是歷史地形成的,有其基本的內涵和慣例。高等學校建制應由學科專業的性質...
青島工學院(Qingdao Institute of Technology)是經中華人民共和國教育部批准獨立建制的全日制民辦普通本科高等學校。學院前身為2005年建校的中國海洋大學青島學院,是由中國海洋大學申辦、新疆生產建設兵團下屬的青島伊力特德泰科教投資管理有限...
第七條 獨立設定的成人高等學校,已停招多年、無在校生的,可依法申請終止辦學、撤銷建制。成人高等學校改制為普通本科學校或高職院校、以及已停止招生的學校申請重新辦學,均需按照高等學校設定審批程式辦理。第八條 辦學中存在違規招生等...
--獨立學院視需要和條件按普通高等學校設定程式可以逐步轉設為獨立建制的民辦普通高等學校。 --設定師範、醫學和公安類高等專科學校由我部審批。各地自行審批職業技術學院(職業學院)不得涉及師範、醫學和公安類。 關於高等學校調整 ...
——對於布局合理,條件具備,辦學行為規範,並列入省級人民政府“十二五”高等學校設定規劃的獨立學院,可以按照普通高等學校設定程式,申請轉設為獨立建制的民辦本科學校。——積極發展民族地區高等教育。根據民族地區經濟社會發展的需要,在...
將22所普通高等學校劃轉教育部管理,34所普通高等學校由教育部負責調整。5所普通高等學校停止招生,待現有在校學生畢業後即行撤銷原學校建制,改為原主管部門(單位)的非學歷培訓機構。97所普通高等學校實行中央與地方共建、以地方管理為主,並...
5所普通高等學校停止招生,待現有在校學生畢業後即行撤銷原學校建制,改為原主管部門(單位)的非學歷培訓機構(附屬檔案五)。97所普通高等學校實行中央與地方共建、以地方管理為主,並由地方統籌進行必要的布局結構調整(附屬檔案四)。3所普通高等學校...