普通高校中文學科基礎教材·古代漢語基礎

內容簡介

古代語詞課的內容包括文獻閱讀、理論講授、技能練習三個方面。文獻閱讀要在中學基礎亡加深難度、廣度和強度，使學生能直接(或藉助工具書)閱讀有一定難度的不帶今人注釋的古籍；理論講授是學牛中學時代未曾接觸或較少接觸的內容，要循序漸進地將古代漢語各個方面的理論知識作基礎性的介紹，而不追求全面和系統；技能練習包括工具書的使用、文獻點校、注釋、古籍翻譯等等，要讓學生自己動手解決一些實際問題。

《普通高校中文學科基礎教材·古代漢語基礎》為普通高校中文學科基礎教材。

圖書目錄

前言/1

第一課漢字/1

一漢字的性質/1

二漢字的構造：六書/2

三漢字形體源流(古文字階段)/7

[文選]/13

1．卜辭選讀/13

2．銘文選讀(利簋銘文)/13

3．秦量詔/14

4．君子質而已矣/15

5．有一言而可以終身行之者乎/16

6．善行無轍跡/16

7．有游於子墨子之門者/17

8．古者蒼頡之作書也/17

[練習與思考]/19

第二課漢字的使用/20

一字與詞/20

二假借字/21

三職能分化字/24

四異體字、繁簡字/29

[文選]/31

1．學而時習之/31

2．哀公問社於宰我乃1

3．陽貨欲見孔子/31

4．昔者晉文公好士之惡衣/32

5．北冥有魚/33

6．秦韓戰於蜀潢/36

7．孔子窮乎陳蔡之間/38

8．宋人有好善行者/39

[練習與思考]/40

第三課詞義/42

一詞的本義和引申義/42

二詞義的演變/46

[文選]/52

1．孟之反不伐/52

2．質勝文則野/52

3．子見南子/53

4．舜有臣五人而天下治/53

5．鄭伯克段於鄢/53

6．厲王虐/56

7．莊子送葬/58

8．秦初並天下/58

[練習與思考]/62

第四課辭彙/64

一同源詞和同義詞/64

二同義詞的比較和辨析/65

三從歷時的角度看同義詞/70

四詞的組合連用和雙音化/74

[文選]/77

1．井有仁/77

2．君子亦有惡乎/78

3．紂之不善不如是之甚也/78

4．季氏將伐顓臾/78

5．湯誓/80

6．叔向見韓宣子/81

7．齊人伐燕/82

8．夫得言不可以不察/84

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