《普通高中教科書 生物學 選擇性必修2 生物與環境》是人民教育出版社出版的教材。
普通高中教科書生物學選擇性必修2 生物與環境
相關詞條
- 普通高中教科書生物學選擇性必修2 生物與環境
《普通高中教科書 生物學 選擇性必修2 生物與環境》是人民教育出版社出版的教材。...
- 圖說高中生物學
《圖說高中生物學》是2022年浙江大學出版社出版的圖書。內容簡介 《圖說高中生物學》的編寫以《普通高中生物學課程標準》為指導，以普通高中教科書《生物學》為依據（以新浙科版與人教版教科書為主，融合滬科版、蘇教版等教科書內容），力求使之成為既是學考、選（高）考時的輔導用書，也是高中生物學的學習方法...
- 標記重捕法
標記重捕法是指的是在一定範圍內，對活動能力強，活動範圍較大，不宜用樣方法來調查種群密度的動物種群進行粗略估算的一種生物統計方法，它是根據自由活動的生物在一定區域內被調查與自然個體數的比例關係對自然個體總數進行數學推斷。這種方法是在被調查種群的活動範圍內，捕獲一部分個體，做上標記後再放回原來的環...
- 脫分化
植物組織培養（plant tissue culture）的理論根據是植物細胞的全能性。但是，在一個完整的植株上，各部分的體細胞只能表現一定的形態，承擔一定的功能，這是由於受具體器官或組織所在環境影響的緣故。植物體的一部分一旦脫離原來所在的器官或組織，成為離體狀態時，在一定的營養、激素等外界條件下，植物細胞就會脫分化、...
- 基塘農業
◎改善多水患的自然環境 ◎形成土地利用精細、水陸互養、物質循環、地力歷久不竭的農耕系統 主導因素 主導因素為地形，因為地勢低洼使它只能發展基塘農業。適宜地區 適農業發展，但常常發生水患的地方 發展情況 以「桑/魚/蔗基魚塘」為例 ◎在低洼處挖築池塘，飼養魚蝦，並種植菱、藕塘 ◎挖出來的淤泥，在塘邊...
