《普通物理學(第3分冊電磁學)》是在原《普通物理學》（第二版）的基礎上修訂而成的，原書是針對師專編寫的，本次修訂在保留原書特色的基礎上，根據2003年教育部制定的普通高中物理課程標準中對中學物理教師的要求和近年來高等教育大眾化的發展情況，按照高等師範院校和理工類高校物理專業本科普通物理學的教學標準，在保持原書主幹內容的基礎上，新增了部分拓展內容，使《普通物理學(第3分冊電磁學)》在適合本科少學時使用的同時，兼顧了師專院校的物理教學。《普通物理學(第3分冊電磁學)》分力學、熱學、電磁學、光學和量子物理學基礎等五冊。本冊為第三分冊電磁學，內容包括：真空中的靜電場、導體周圍的靜電場、靜電場中的電介質、恆定電流和電路、恆定電流的磁場、磁介質、電磁感應和暫態過程、交流電路和電磁場與電磁波等九章，各章末皆附有思考題和習題。
基本介紹
- 書名：普通物理學:電磁學
- 出版社：高等教育出版社
- 頁數：399頁
- 開本：16
- 品牌：高等教育出版社
- 作者：梁紹榮 劉昌年
- 出版日期：2005年12月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7040177714
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《普通物理學(第3分冊電磁學)》可作為師範類、理工類高等學校物理類專業本科的教材，去掉加* 和**號的章節後並不影響知識結構的完整性，可作為師專、教育學院、函授等物理專業的教材，也可作為中學教師的培訓參考書。
圖書目錄
引言
第一章 真空中的靜電場
電荷電荷守恆定律
庫侖定律
電場電場強度
高斯定理
電場線
靜電場的環路定理
電勢電勢差
等勢面場強與電勢的微分關係
帶電粒子在電場中受到竹力及其運動
思考題
習題
第二章 導體周圍的靜電場
導體的靜電平衡條件
導體的靜電性質
導體殼和靜電禁止
電容和電容器
靜電計靜電感應起電機
思考題
習題
第三章 靜電場中的電介質
電介質的極化
極化強度矢量
介質中的電場
介質存在時的高斯定理
靜電場的能量
思考題
習題
第四章 恆定電流和電路
電流電流密度矢量
歐姆定律及其微分形式
焦耳定律電功率
氣體導電
電源電動勢
閉合電路的歐姆定律
一段含源電路的歐姆定律
基爾霍夫定律
溫差電現象
思考題
習題一
第五章 恆定電流的磁場
磁的基本現象及起源
磁感應強度矢量磁感應線
畢奧-薩伐爾定律
磁通量磁場的高斯定理
安培環路定理
帶電粒子在磁場中的運動
湯姆孫實驗質譜儀
霍耳效應
磁場對栽流導線的作用
思考題
習題一
第六章 磁介質
磁介質的磁化
磁化強度矢量
磁介質存在時的安培環路定理
鐵磁質
等效磁荷觀點
磁置各
思考題
習題
第七章 電磁感應和暫態過程
法拉第電磁感應定律
楞次定律
動生電動勢
感生電動勢
自感和互感
渦電流
磁場的能量
暫態過程
電磁場的相對論變換
思考題
習題一
第八章 交流電路
交流電
三種理想元件
矢量圖解法
複數解法
交流電路中的功率功率因數
諧振電路和Q值
思考題
習題一
第九章 電磁場與電磁波
電磁場理論位移電流
麥克斯韋方程組平面電磁波
電磁波的輻射
思考題
習題一
附錄IMatlab在電磁學中的套用舉例
附錄Ⅱ電磁學的單位制
習題參考答案
常用物理常量及換算關係表
主要參考文獻
第一章 真空中的靜電場
電荷電荷守恆定律
庫侖定律
電場電場強度
高斯定理
電場線
靜電場的環路定理
電勢電勢差
等勢面場強與電勢的微分關係
帶電粒子在電場中受到竹力及其運動
思考題
習題
第二章 導體周圍的靜電場
導體的靜電平衡條件
導體的靜電性質
導體殼和靜電禁止
電容和電容器
靜電計靜電感應起電機
思考題
習題
第三章 靜電場中的電介質
電介質的極化
極化強度矢量
介質中的電場
介質存在時的高斯定理
靜電場的能量
思考題
習題
第四章 恆定電流和電路
電流電流密度矢量
歐姆定律及其微分形式
焦耳定律電功率
氣體導電
電源電動勢
閉合電路的歐姆定律
一段含源電路的歐姆定律
基爾霍夫定律
溫差電現象
思考題
習題一
第五章 恆定電流的磁場
磁的基本現象及起源
磁感應強度矢量磁感應線
畢奧-薩伐爾定律
磁通量磁場的高斯定理
安培環路定理
帶電粒子在磁場中的運動
湯姆孫實驗質譜儀
霍耳效應
磁場對栽流導線的作用
思考題
習題一
第六章 磁介質
磁介質的磁化
磁化強度矢量
磁介質存在時的安培環路定理
鐵磁質
等效磁荷觀點
磁置各
思考題
習題
第七章 電磁感應和暫態過程
法拉第電磁感應定律
楞次定律
動生電動勢
感生電動勢
自感和互感
渦電流
磁場的能量
暫態過程
電磁場的相對論變換
思考題
習題一
第八章 交流電路
交流電
三種理想元件
矢量圖解法
複數解法
交流電路中的功率功率因數
諧振電路和Q值
思考題
習題一
第九章 電磁場與電磁波
電磁場理論位移電流
麥克斯韋方程組平面電磁波
電磁波的輻射
思考題
習題一
附錄IMatlab在電磁學中的套用舉例
附錄Ⅱ電磁學的單位制
習題參考答案
常用物理常量及換算關係表
主要參考文獻
序言
本書於1987-1989年期間出版了第一版；於1993-1995年期間修訂再版。現根據教育部2003年制訂的普通高中物理課程標準中對中學物理教師的要求和近年來的高校發展情況，按高等師範院校和理工類高校物理專業本科普通物理學教材標準而修訂成為第三版。本書分力學、熱學、電磁學、光學和量子物理學基礎等五冊。
本書第一版是受當時國家教委高校理科物理教材編審委員會普通物理編審組的委託，為衛星電視、師範專科等物理專業的需要而編寫的。出版後受到各方面的歡迎和好評。曾獲1992年全國優秀教材國家教委二等獎，並於1994年根據當時的使用情況和國家教委頒發的新大綱編寫出版了第二版。
當前，我國已進入高等教育大眾化階段，一些兄弟院校的同行老師們希望能將本書重新修訂，使本書可作為本科物理類專業的普通物理教材使用，經過慎重的考慮，我們將新版教材定位為本科物理類專業教材，同時兼顧師專物理教學。為此，對本套書中的部分章節標以“*”、“**”號，並以小字排印，“**”內容為選學內容，刪去這些內容並不影響知識結構的完整性，而對於師範專科、教育學院、函授等院校物理專業的教學，可刪去標有“*”、“**”的內容，在實際教學過程中，教師可根據需要對內容作靈活調整。
這次修訂除保留原書的內容簡明、科學嚴謹、闡述清晰、深入淺出、增加物理學導論和淺、寬、準的編寫思想外，主要改革之處為：①加強物理學思想方法的講授，教材中不僅在講述過程中注意這方面的內容，而且在適當章節作回顧、評述等加以強化，以便由知識加方法以形成能力，進而有助於創新精神的培養；②注意分段小結、層層提高，如在力學中以牛頓定律的思想體系為主線，熱學中加強統計規律的思想，電磁學中突出場的概念，光學中注意講清波動理論及其承上啟下的作用，量子物理學中將引導學生進入人們所不熟悉的微觀領域等；③進一步增加近代物理學內容；④進一步加強聯繫實際等。總之，全書以物理學導論為開端，由機械運動到熱運動，由實物到場，由巨觀到微觀，由經典到近代，用物理學的基本思想貫穿全書，逐步提高，直至前沿。
本書第一版是受當時國家教委高校理科物理教材編審委員會普通物理編審組的委託，為衛星電視、師範專科等物理專業的需要而編寫的。出版後受到各方面的歡迎和好評。曾獲1992年全國優秀教材國家教委二等獎，並於1994年根據當時的使用情況和國家教委頒發的新大綱編寫出版了第二版。
當前，我國已進入高等教育大眾化階段，一些兄弟院校的同行老師們希望能將本書重新修訂，使本書可作為本科物理類專業的普通物理教材使用，經過慎重的考慮，我們將新版教材定位為本科物理類專業教材，同時兼顧師專物理教學。為此，對本套書中的部分章節標以“*”、“**”號，並以小字排印，“**”內容為選學內容，刪去這些內容並不影響知識結構的完整性，而對於師範專科、教育學院、函授等院校物理專業的教學，可刪去標有“*”、“**”的內容，在實際教學過程中，教師可根據需要對內容作靈活調整。
這次修訂除保留原書的內容簡明、科學嚴謹、闡述清晰、深入淺出、增加物理學導論和淺、寬、準的編寫思想外，主要改革之處為：①加強物理學思想方法的講授，教材中不僅在講述過程中注意這方面的內容，而且在適當章節作回顧、評述等加以強化，以便由知識加方法以形成能力，進而有助於創新精神的培養；②注意分段小結、層層提高，如在力學中以牛頓定律的思想體系為主線，熱學中加強統計規律的思想，電磁學中突出場的概念，光學中注意講清波動理論及其承上啟下的作用，量子物理學中將引導學生進入人們所不熟悉的微觀領域等；③進一步增加近代物理學內容；④進一步加強聯繫實際等。總之，全書以物理學導論為開端，由機械運動到熱運動，由實物到場，由巨觀到微觀，由經典到近代，用物理學的基本思想貫穿全書，逐步提高，直至前沿。
