晏雙生：男，博士，教授，馬克思主義學院馬克思主義基本原理教研室主任，江蘇省自然辯證法研究會理事，江蘇省“青藍工程”中青年骨幹教師，江蘇省“青藍工程”中青年學術帶頭人。
基本介紹
- 中文名：晏雙生
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生地：安徽宣城
- 學位/學歷：博士
- 職業：教師
- 專業方向：科技發展與高校思政課教學,科技發展與高校藥學教學，藥學服務教育（Pharmaceutical Care Education）
- 職務：中國藥科大學馬克思主義學院馬克思主義基本原理教研室主任
- 職稱：教授
人物經歷 ,出版圖書,主要成就 ,
人物經歷
學歷：
1990年畢業於安徽大學英語專業。
1996年畢業於哈爾濱工業大學，獲哲學碩士（科技哲學方向）學位。
2009年畢業於河海大學商學院，獲（技術經濟及管理）管理學博士學位。
博士後經歷：
2010年-2013年南京大學商學院在站博士後。
訪學經歷：
2013年9月—2014年9月英國愛丁堡大學（The University of Edinburgh）“科學、技術與創新研究”（Science,Technology and Innovation Studies-STIS）訪問學者。
現任職位：
中國藥科大學馬克思主義學院思想政治理論課教師。
中國藥科大學馬克思主義學院思想政治教育與藥學教育研究生導師。
出版圖書
作者類型：學術專著
作者時間：2011年10月
《跨國公司全球知識管理模式研究》以相關理論為基礎，運用哲學的本體論法、定性研究法、文獻法及案例法為指導，較具思辨性地演構了“基於核心知識資源系統與核心知識能力系統的企業知識管理模式框架”的理論架構。該架構認為，企業知識管理主要表現為對其核心知識資源系統和核心知識能力系統進行管理。《跨國公司全球...
展開
主要成就
主要獲獎：
曾獲江蘇省教學類成果一等獎2項，二等獎1項；校教學類成果二等獎、三等獎10餘項。曾獲中國藥科大學“優秀教師”稱號。
主持與參與項目：
主持江蘇省省級人才項目3項、江蘇省教育科學規劃項目、江蘇省高校哲學社會科學研究項目和江蘇省高等學校教育信息化項目各1項。
參與國家自然科學基金“企業家社會資本、戰略過程與企業績效”項目1項。
參與江蘇省哲學與社會科學基金“中醫知識創新”重點項目1項。
主持“《馬克思主義基本原理概論》線上線下教學” 、“《社會主義發展史》線上線下教學” 、“《四史》滲透的《馬克思主義基本原理》線上線下教學的金課建設”、“基於思政課教學的高校‘雙創型’人才的培養”、“研究生《社會學》全英文教學”、“研究生《社會學》線上線下教學”、“高校教師數字勝任力研究”、“高校思政課教學評價指標的理論與實踐研究”等校級教學研究項目10餘項。
指導並參與江蘇省普通高校學術學位研究生創新計畫項目《藥物責任創新研究》、《數字藥物技術的倫理學思考與負責任創新研究》、《基於馬克思主義客體觀的數字客體研究》等項目多項。
指導並參與大學生國家級創新實驗項目與省級大學生創新實驗項目各1項。
指導並參與大學生校級創新實驗項目近20項。
發表論文：
公開發表中英文論文60餘篇。其中在《科學學研究》、《科技進步與對策》、《科技管理研究》等CSSCI檢索、北大中文核心等檢索的期刊中發表中文文章40餘篇；在SSCI等檢索的英文期刊中發表文章近20篇（Researchgate）。單篇文章最高被引130餘次（百度學術）。
出版專著：
出版專著1部——《跨國公司全球知識管理模式研究》，東南大學出版社，2011。
主要教學與研究領域：馬克思主義理論與社會學的教學與研究工作。
主要研究興趣或專長：科技發展與高校思政課教學,科技發展與高校藥學教學，藥學服務教育（Pharmaceutical Care Education）。
