基本介紹
- 中文名：時鐘在說話
- 性質：中國舞蹈家協會《中國舞蹈考級》二級舞蹈
- 訓練目的：訓練手的方位的準確性
- 教育意義：通過時針、分針、秒針、時間滾滾等動作幫助小朋友們樹立珍惜時間的觀念和意識
訓練目的,主要動作,組合動作,教學提示,教育意義,音樂歌詞,
訓練目的
訓練手的方位的準確性。
主要動作
a、時針、分針舞姿：一手旁平位，一手正上位，五指併攏，手心向前（左手平位時是3點鐘，右手平位時是9點鐘）
b、時鐘錶盤：想像一個以身體為中心的錶盤，時針秒針在錶盤上運動，五指併攏，正下位（手心向里）、旁斜下位（手心向下）、旁平位（手心向下）、旁斜上位（手心向下）、正上位（手心向前）兩拍一動。
c、時間滾滾：雙手由正上位握空拳相互纏繞至胸前，松腰低頭。
d、時鐘布穀：雙臂屈肘於體前，雙手握空拳頂碗，食指伸出，身體前傾45°（模仿鐘錶里的小鳥報時）
組合動作
準備位置：身向一點，前人雙跪坐，後人站立，雙臂收體側
準備音樂：（兩個八拍+四拍）
（1）-（2）+四拍 準備位
第一段 （四個八拍+四拍）
（1）1-4 右臂旁平位右轉頭，手心一點
5-6 左臂正上位左轉頭，手心一點
7-8 雙臂收準備位，頭視一點
（2）同（1）反面
（3）1-8 時鐘錶盤
（4）1-4 時鐘滾滾
5- 收準備位
6-8 不動
（5）1-4點頭兩次，重拍在下
第二段 （四個八拍+四拍）
(1) 1-2 雙臂斜下位，手心向下；3-4斜上位
5-6身前傾做布穀鳥狀；7-8收準備位
(2) 反覆(1)
(3)-(5)+四拍 反覆第一段 (3)-(5)
第三段 （四個八拍+四拍）
（1）-（5） 反覆 第一段
第四段 （三個八拍）
（1）-（3）反覆第一段（1）-（3）
結束（一拍）
（1）1- 右臂落至旁平位
教學提示
a.注意手的方位的準確性，強調一拍到位，有機械感。
b.時鐘布穀動作要做出布穀鳥快速從時鐘里探出身體的感覺。
教育意義
通過時針、分針、秒針、時間滾滾等動作幫助小朋友們樹立珍惜時間的觀念和意識。
音樂歌詞
聽誰在說話 叮咚 叮咚 時鐘在說話 叮咚 叮叮咚
時鐘啊提醒我 時間不停在溜走 時鐘啊我知道 時間走了不回頭
聽誰在說話 叮咚 叮咚 時鐘在說話 叮咚 叮叮咚
謝謝它提醒我 做事不要慢慢拖 謝謝它提醒我 用功才會有收穫
聽誰在說話 叮咚 叮咚 時鐘在說話 叮咚 叮叮咚
