春雨教育·金四導教材全析:全程高效學習方案:化學

春雨教育·金四導教材全析:全程高效學習方案:化學

《春雨教育·金四導教材全析:全程高效學習方案:化學(選修)(物質結構與性質)(國標江蘇版)》將各學科的全部重點、難點、疑點和易錯點一網打盡,全方位的精細講解與分層級的梯度練習無縫對接,事半功倍的奇妙功效將讓你在使用途中漸次感知。選擇了懷抱理想的春雨人,選擇了曾托舉數千學子成功跨入清華、北大之門的“春雨教育”品牌圖書,你就選擇了快樂的學習歷程,選擇了勝利的桂冠,選擇了夢想的成功!

基本介紹

  • 書名:春雨教育•金四導教材全析:全程高效學習方案:化學
  • 出版社:中國少年兒童出版社
  • 頁數:134頁
  • 開本:16
  • 定價:19.80
  • 作者:王家聖
  • 出版日期:2011年7月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787500789604
內容簡介,圖書目錄,文摘,

內容簡介

《春雨教育·金四導教材全析:全程高效學習方案:化學(選修)(物質結構與性質)(國標江蘇版)》是“春雨獎學計畫”指定用書;千錘百鍊,全國課改名校一線名師3年磨一劍;品質領先,高效學習拓展成功新捷徑。用一本好書,圓人生夢想。

圖書目錄

專題1 揭示物質結構的奧秘
專題綜合視窗
課標要求導航
教材知識詳析
課標題型探究
知能提升訓練
專題知識能力提昇平台
專題1綜合能力測評
專題2 原子結構與元素的性質
專題綜合視窗
第一單元 原子核外電子的運動
課標要求導航
教材知識詳析
教材知識拓展
課標題型探究
知能提升訓練
教材習題詳解
第二單元 元素性質的遞變規律
課標要求導航
教材知識詳析
教材知識拓展
課標題型探究
知能提升訓練
教材習題詳解
專題知識能力提昇平台
專題2綜合能力測評
專題3 微粒間作用力與物質性質
專題綜合視窗
第一單元 金屬鍵 金屬晶體
課標要求導航
教材知識詳析
教材知識拓展
課標題型探究
知能提升訓練
教材習題詳解
第二單元 離子鍵 離子晶體
課標要求導航
教材知識詳析
教材知識拓展
課標題型探究
知能提升訓練
教材習題詳解
第三單元 共價鍵 原子晶體
課標要求導航
教材知識詳析
教材知識拓展
誤標題型探究
知能提升訓練
教材習題詳解
第四單元 分子間作用力 分子晶子
課標要求導航
教材知識詳析
教材知識拓展
課標題型探究
知能提升訓練
教材習題詳解
專題知識能力提昇平台
專題3綜合能力測評
專題4 分子空間結構與物質性質
專題綜合視窗
第一單元 分子構型與物質的性質
課標要求導航
教材知識詳析
教材知識拓展
課標題型探究
知能提升訓練
教材習題詳解
第二單元 配合物的形成和套用
課標要求導航
教材知識詳析
教材知識拓展
課標題型探究
知能提升訓練
教材習題詳解
專題知識能力提昇平台
專題4綜合能力測評
專題5 物質結構的探索無止境
專題綜合視窗
課標要求導航
教材知識詳析
教材知識拓展
課標題型探究
知能提升訓練
教材習題詳解
專題知識能力提昇平台
專題5綜合能力測評
模組綜合能力測評

文摘

著作權頁:



插圖:



15.(要點1)閱讀下列一段材料,並回答:
反物質就是反粒子構成的物質。所有的粒子都有反粒子。反粒子的特點是其質量、壽命、自旋、同位旋與相應的粒子相同,但電荷、重子數、輕子數等量子數與之相反。例如一個氫原子由一個帶負電的電子和一個帶正電的質子構成;反氫原子則與它正好相反,由一個帶正電的反電子和一個帶負電的反質子構成。物質與反物質相遇後會湮滅,並釋放出大量能量。科學家認為,能夠大量地製造反氫原子,準確比較物質與反物質的差別,解答宇宙構成等問題將有重要意義。
(1)下列反氫原子的結構示意圖中正確的是( )
A.+1 1B.+1 0C.—1 1D.—1 2
(2)如果製造了反氧原子,則下列說法中正確的是( )。
A.核內有8個帶正電的質子,核外有8個帶負電的電子
B.核內有8個帶負電的電子,核外有8個帶正電的質子
C.核內有8個帶負電的中子,核外有8個帶正電的質子
D.核內有8個帶負電的質子,核外有8個帶正電的電子
16.(要點4)近期《美國化學會志》報導,中國科學家以二氧化碳為碳源,金屬鈉為還原劑,在470℃、80MPa下合成出金剛石,具有深遠意義。下列說法不正確的是( )。
A.由二氧化碳合成金剛石是化學變化
B.金剛石是碳的一種同位素
C.鈉被氧化最終生成碳酸鈉
D.金剛石中只含有非極性共價鍵
17.(要點1)(2010·寧夏)下列各項表達中正確的是( )。
A.Na2O2的電子式為Na:O::O:Na
B.106g的乙醇和丙醇混合液完全燃燒生成的CO2為112 L(標準狀況)
C.在氮原子中,質子數為7而中子數不一定為7
D. Cl—的結構示意圖為(+17)287
18.(要點1)(1)金屬鈉可與水劇烈作用,而它在液氨中卻能緩和地反應形成藍色溶液。研究表明,藍色是由於生成氨合電子[e—(NH3)n]的緣故,請寫出金屬鈉溶解在液氨中的化學反應方程式:____。
(2)升高溫度,可以得到白色的固體NaNH2,寫出在加熱過程中發生反應的化學方程式:____。
(3)液氨跟金屬鈉反應的本質是(結合有關方程式用平衡移動的原理來解釋)____。
19.(要點1)(1)負離子發生器產生的負離子是。廣,它在大氣中存在的時間很短。O2、O3、O2—三種微粒自身所具能量由高到低的順序是____。
  

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