春雨 2016年秋實驗班提優課堂：數學（一年級上 JSJY）

內容簡介

（1）單元前：

【情趣繪本導入】——經典繪本，引導快樂進入單元學習。

【單元目標概覽】——精心提煉各單元的重點內容和知識點，分條梳理。

（2）課時欄目：

【作者名片夾】/【資料超連結】/【字詞大觀園】——了解作者生平，知曉寫作背景，徜徉“字詞大觀園”，輕鬆進入課文學習與探究（語文）

【課文詳解讀】/【教材新知例解】/【辭彙大講堂/重難點互動】/【篇章巧總結/習題答疑館】——講解教材

【提優訓練營】/【當堂反饋訓練】/【當堂反饋】——提優訓練題，數學學科內容接排在教材例題後面，不再使用輔欄的形式在教材例題的右邊呈現。

【綜合典題探究】從綜合、拓展、運用三個角度，精選典型例題，進行思路分析講解、方法總結歸納。滲透解題的方法與思路多樣化。（數學）

【易錯疑難矯正】歸納相關知識點易錯、常錯的類型。（數學）

【日積月累】精選與課文內容相關的某一主題的內容，供學習賞讀，引導自主積累，注重課內和課外間的聯繫，實現素材積累能力和閱讀能力的遷移。“童蒙小私塾”“古詩誦讀”“我愛小古文”“美文吟誦”：讓學生從小領受文化的薰陶。（語文）

【口語交際】/【單元習作】——緊扣教材文題，點撥寫作思路，廣搜巧詞妙句，建立材料倉庫，精選同題佳作，瞄準範文標桿。（語文）

【語文園地】按順序呈現教材“語文園地”原題（包括小欄目的名稱說法保持與教材一致），做到全解，不漏題。（語文）

（3）單元尾：

【單元整理與複習】/【單元複習要點】/【單元重點複習】【單元核心知識歸類】——單元知識歸納

【聽說同步提優】【話題拓展閱讀】【主題作文園地】（英語）——聽說讀寫提優

【競賽（提優）課堂】（數英）——“直擊奧賽”的提優講解和訓練

【單元提優測評】——依據提優命題藍圖編制單元練習（數英）

（4）【期中、期末綜合提優測評】——按尖子生目標，契合重點班、實驗班設計試卷。（英語）

（5）【參考答案與解析】每題設答，對有一定難度的題、重點題等，均給出[思路解析]；對開放題要給出“提示”與“示例”。

（6）【預習卡】（數學）回顧總結、溫故知新+查閱教材、搜尋重點+引深教材、回答問題+提醒；（語文）課文朗讀、字詞學習、蒐集資料、課文感知、一展身手、疑難問題、參考答案。

基本介紹