明道樹

明道樹

明道樹:男,1970年5月出生,陽新一中中學高級教師湖北省陽新縣第一中學校長:明道樹

基本介紹

  • 中文名:明道樹
  • 出生日期:1970年5月
  • 職業:教師
1月18日晚,從“陽新縣十大名師、十大名醫、十大農村優秀使用人才”頒獎晚會現場獲悉,副校長、副書記明道樹、榮獲陽新縣“十大名師”稱號。
明道樹,男,出生於1970年5月,湖北陽新縣三溪口鎮人,1991年7月畢業於鹹寧學院,同年9月分配到陽新一中任教。研究生學歷,中共黨員,陽新縣九屆政協委員,中學語文高級教師。從教24年,擔任13年班主任,送走了12屆高三畢業生,培養了3名地市級高考“狀元”,6名縣級高考“狀元”(宋軍、王建、陳兆華、楊波、陳實、柯湘君),6名清華、北大學子,400多名985、211工程等重大院校學生.
1995年,他帶的班級有2名學生分別奪得了鹹寧地區高考文史類和外專類第1名。其中宋軍同學被北京大學錄取,楊波同學被重慶大學錄取,朱治國同學被人民大學錄取,為陽新縣爭得了榮譽。1996年他任教高三理科班語文,在當年的陽新縣青年教師教學比武中,又被評為陽新縣“百佳優秀青年教師”。
1999年他任高三文科班語文兼班主任,他的學生王建以579分的高分奪得全縣高考文科狀元,被南京郵電大學錄取。
2000年他任高三文科班語文教師兼班主任,學生陳兆華以614分的高分摘取了黃石市高考文科“狀元”桂冠,被清華大學錄取。他本人被評為“陽新縣教書育人標兵”,受到縣委、縣政府的表彰。黃石媒體以“培養狀元的人”為題進行專門報導。
2003學年度,他所帶班級實現了全面豐收,考上重點大學42人,上二本科線100%,位居全縣第一,語文人均分110.5分,位居全縣第一。
2006年他所帶的班級54人參加高考,上重點大學38人,上二本線100%,語文人均分114.9分,位居全縣第一;全縣最高分128分在該班。
2012年所帶班級語文人均分108分,全縣第一,最高分129分。
明道樹先後被評為“陽新縣教書育人標兵”、“陽新縣十大傑出青年”、“陽新縣專業技術拔尖人才”、“陽新縣十大名師”、“黃石市中學學科帶頭人”、“黃石市學生喜愛的好老師”、“黃石市優秀教師”、“湖北省優秀語文教師”、“全國中學校園文化教育實踐研究先進個人”。2014年3月被黃石市委、市政府評為“黃石市有突出貢獻專家”,是我縣基礎教育領域唯一獲此殊榮的教師,也是黃石市高中學段唯一獲此殊榮的教師。他目前擔任陽新縣中語會理事長,黃石市中語會副理事長,黃石市中學文聯副秘書長。
具有一百多年歷史的陽新一中,湧現出大批優秀教師,明道樹便是其中的代表。
明道樹,出生於1970年5月,1991年7月畢業於鹹寧學院,同年9月分配到陽新一中任教。現任陽新一中副書記、副校長,分管教學、黨務和高三教學。
明道樹長期奮鬥在教學第一線,從教20多年來,當了13年班主任,帶了14屆高三畢業班,培養了4名地市級高考狀元,6名縣級高考狀元,6名清華北大學子,400多名重點大學學生。他是陽新縣培養高考市、縣狀元最多的班主任老師。
在教育教學上,明道樹的理念是既要培養高素質的學生,又要實現大面積的豐收,不讓一個學生掉隊。擔任班主任工作期間,不讓一名學生失學,無私關愛,榜樣引領,沒有因自己的私事請過一次假,沒有無故缺過一節早晚自習,堅持早晚下班輔導,下寢室督促檢查,作學生的榜樣。面向全體,全面育人,追求一流。
1995年,他帶的班級有2名學生分別奪得了鹹寧地區高考文史類和外專類第1名。其中宋軍同學被北京大學錄取,楊波同學被重慶大學錄取,朱治國同學被人民大學錄取,為陽新縣爭得了榮譽。1996年他任教高三理科班語文,在當年的陽新縣青年教師教學比武中,又被評為陽新縣“百佳優秀青年教師”。
1999年他任高三文科班語文兼班主任,他的學生王建以579分的高分奪得全縣高考文科狀元,被南京郵電大學錄取。
2000年他任高三文科班語文教師兼班主任,學生陳兆華以614分的高分摘取了黃石市高考文科“狀元”桂冠,被清華大學錄取。他本人被評為“陽新縣教書育人標兵”,受到縣委、縣政府的表彰。黃石媒體以“培養狀元的人”為題進行專門報導。
2003學年度,他所帶班級實現了全面豐收,考上重點大學42人,上二本科線100%,位居全縣第一,語文人均分110.5分,位居全縣第一。2006年他所帶的班級54人參加高考,上重點大學38人,上二本線100%,語文人均分114.9分,位居全縣第一;全縣最高分128分在該班。2012年所帶班級語文人均分108分,全縣第一,最高分129分。
明道樹堅持“向科研要質量”,積極投身教改和課題研究。在《中學語文》等專業期刊發表論文多篇。主持了“省十一五課題”《中學文學社團滲透德育的途徑及效果研究》,擔任課題組長,在課題成果評比中獲省一等獎。參與了全國中國小傳統文化教育實踐研究總課題組,榮獲“先進個人”。他還先後獲得“黃石市優秀教師”、“湖北省教科研先進個人”、“湖北省優秀語文教師”等諸多榮譽稱號。
明道樹同志,1970年5月出生,中共黨員,中學高級教師,研究生。現任陽新一中副書記、副校長。湖北省中語會會員、黃石市中語會常務理事、黃石市青聯委員、陽新縣“十大傑出青年”。作為教學能手、育人標兵、管理模範,在黃石市教育戰線享有較高的聲譽,是廣大青年教師的傑出代表。
在陽新一中工作的十八年,是他不斷學習,不斷進步,不斷提高,不斷完善的十八年。當了13年班主任,帶了12屆高三畢業班,培養了3名地市級高考狀元,4名縣級高考狀元,6名清華、北大人大學子,400多名重點大學學生,是陽新縣培養高考市、縣狀元最多的老師。
作為傳道授業的師者,明老師在工作中不斷汲取新知,更新觀念,不斷地摸索新方法,課堂教學靈活而精彩,傳授知識豐富生動,注重培養能力,充滿了時代氣息,備受學生喜愛。1995年,他所帶班的兩名學生分別奪得了鹹寧地區高考文史類和外專類第一名。該班宋軍同學被北京大學錄取,朱治國同學被人民大學錄取,班上語文綜合成績以絕對優勢位居鹹寧地區首位。當年,明老師被評為“陽新縣教書育人標兵”,受到縣委、縣政府的表彰。1996年至2000年他連任高三班主任,他的學生王建以579分的高分奪得全縣高考文科狀元,被南京郵電大學錄取。學生陳兆華以614分的高分摘取了黃石市高考文科狀元桂冠,被清華大學錄取。他本人再次被評為“陽新縣教書育人標兵”,受到縣委、縣政府的表彰。《黃石日報》、《東楚晚報》以《培養文科狀元的人》為題作過專門報導。2000年又被評為“黃石市骨幹教師”。 2003年被評為黃石市“優秀語文教師 ”,2004年他被評為“黃石市第二屆教育科研學術帶頭人”。在黃石市慶祝教師節20周年表彰大會上,又被評為“黃石市優秀教師”,受到市委市政府的表彰。2006年他被評為陽新縣教育系統唯一的一名“黃石市優秀共產黨員”,同年教師節前夕他被評為“黃石市師德先進個人”。2007年被評為“湖北省教研先進個人”。
2000年他走上了陽新一中中層管理崗位,擔任學校政教處副主任和年級主任,併兼任教工黨支部宣傳委員,教學、管理雙肩挑,為學校作了大量卓有成效的工作。他負責全校的德育和班主任工作,注重調動全體班主任的積極性,激發班主任的工作熱情,提高班主任德育科研水平,在全市德育評估活動中陽新一中的德育工作得到了市教育督導專家的高度評價,獲“優秀”等次,在所有參評學校中位居第一。
在抓教學和師資隊伍建設的同時,他始終把教學放在第一位,2003年他主管的高三高考質量全面超過了兄弟縣市。2006年再躍新高,上北大清華人數、高分段人數、重點線人數、本科線人數達到了陽新一中歷史上最好水平,在黃石地區名列前茅,為陽新教育質量的提高作出了貢獻。
2006年8月份,他積極回響縣委號召,參加縣直部分學校校級幹部競聘,脫穎而出,被聘為陽新一中副校長,分管德育和綜合治理。他注意調動班主任的積極性和全校師生的“創安意識”。本年度陽新一中被縣委、縣政府評為“平安校園”。他本人被評為“黃石市綜合治理先進個人”。2008年在縣直高中校長競爭上崗中成功入選,被任命為陽新一中黨總支副書記、副校長,是縣直高中最年輕的校級幹部。
教學、管理德才兼備的“狀元”教師之餘他還積極撰寫教學論文、開展課題研究,在省市級以上刊物發表教學論文多篇。他撰寫的教學論文《語文教學要創新》獲市級一等獎;主講的優質課《冬天之美》獲市級二等獎。《論(我的空中樓閣)的教與學》獲省級二等獎。《敘事文學作品主題歸納法》一文在《黃岡教育科研》2002年第1期發表,《關於屈原列傳)中的一處注釋》一文在《語文教學與研究))2002年第9期發表,《給“求異創新”的寫作要求潑一點冷水》發表在《語文教學與研究》2003年第12期。目前他正在主持“省十一五課題”《中學文學社團滲透德育的途徑及效果研究》擔任課題組長,還承擔了其它課題任務。是全國青年語文教師研究中心會員,陽新縣中語會副理事長。
明道樹同志出身在一個普通的農村家庭,長期的學習和工作經歷使他養成了誠懇待人、與人為善、嚴謹細緻、周到認真、辦事公道、著眼創新、敢於負責的處事風格。當班主任,他平等關愛每一個學生,替每一個學生負責,從不歧視基礎薄弱的學生;當年級主任,平等對待每一位教師,公正評價教師的工作成績,注意激發教師的成就感;從事學校管理工作,勤思考,重實幹,求創新,講原則,敢負責,公道處理工作中的矛盾,不諉過,不攬功。在全縣黨員先進性教育活動和“三個代表”重要思想學教活動中,認真履行一名黨員和黨員幹部的神聖責任,多次被評為市、縣優秀共產黨員。
十八年的教育教學生涯,明道樹同志一路風風雨雨地走來,經歷了無數艱辛勞碌,也收穫了桃李遍布天下的芬芳,隨著工作中的成績一點點被人們肯定,榮譽也紛至沓來,領略了成功的愉悅,他更加堅定了自己的信念:一輩子無怨無悔投身在教育戰線上,把一行行紮實的腳印深深留在教育的沃土中。
明道樹在陽新一中當了13年的班主任,帶了14屆的高三畢業班,他的教育理念是“育人為本,面向全體,追求一流”,在他22年的教育生涯里,400多名學生走進了重點大學,其中6名學生被清華、北大錄取。
在教學上,明道樹始終堅持既要培養高素質的學生,又不能讓一個學生掉隊。擔任班主任工作期間,明道樹的學生當中,沒有人因貧困而失學。
明道樹從沒有因私事請過假,儘可能把時間留給學生,除堅持每天下班後給學生進行義務輔導處,還經常到學生寢室,關心學生的生活和學習。他凌晨4點鐘就起床,騎著腳踏車趕到學校,以確保在早自習時自己能站在教室里;有時半夜還要到學校周邊的各個網咖尋找上網的學生,防止學生沉迷網路世界耽誤學業。明道樹:“做老師就是要敬業,關鍵是要有責任感,有愛心,有責任感了就會想把這份工作做好,也不是想得到什麼回報,也沒有這個意識,有幾個學生給我寫信就說,老師你給我的最大的感受就是高度負責、全心投入。”
正是他的這份責任感,影響和感染著他所帶班級的每一個學生。 2000年,明道樹擔任高三文科班語文老師,有個叫陳兆華的學生,領悟力非常好,就是英語成績有些薄弱。他就和英語老師溝通,加強了對陳兆華的單獨輔導。最後,陳兆華以614分的高分,摘取了黃石地區高考文科第一名的桂冠,被清華大學錄取。明道樹說:“我根本就沒想到他能考到黃石的狀元,因為你如果過分的把這個孩子定位到什麼目標上,那這個孩子的壓力就會很大的,能夠考到很好的高考成績的孩子有個共同的特點,就是自主性都比較強,老師只要發現他有哪些薄弱環節,給他指導,他都會按你的要求去做。”
為了緩解學生的壓力,明道樹還堅持每周給學生開主題班會,安排學生上台演講,分享學習經驗和學習心得;同時準備一些小遊戲、小故事,以調適學生的心理。明道樹認為,學習並不是學生的唯一,他也從沒有以分數來衡量學生:“因為現在學生你越說他心理上壓力緊張,他可能就更緊張,我就讓他在團隊活動中自己可能就得到某種心理啟示,這種方式可能更好一些,現在我們動不動就說,這個學生心理有問題,那個其實是錯誤的,是不對的,高中學生有壓力是很正常的。”
二十多年來,明道樹以校為家、為人師表、愛生如子,始終奮鬥在教育教學的第一線:“我對孩子的壓力就是,從來不說考不上好大學你就怎么樣怎么樣,我對他們只是一種激勵,我是這樣講的,你的平台越大,你以後選擇的空間就越廣,只要你認為你盡了自己的努力了,個個都是狀元。”
熱烈祝賀我校明道樹校長被評為“黃石市名校長”
2015年6月4日,“黃石夢,人才夢”——2014年度黃石市優秀人才頒獎典禮在黃石市廣播電視局演播大廳舉行,從現場獲悉,我校明道樹校長被評為“黃石名校長”。黃石市市委常委組織部長劉旻、副市長蘇梅林及市人大、市政協的有關領導出席了頒獎會。
根據《關於印發“黃石名師工程實施方案”的通知》(黃人才〔2014〕1號)和《關於開展2014年黃石名師評選工作的通知》(黃教〔2014〕15號)檔案精神,市教育局在全市中國小(含中等職業學校、幼稚園、民辦學校)中開展黃石名師評選工作。經各縣(市)區教育局、直屬學校逐級推薦和評選,黃石名師評審委員會評審,市委組織部人才辦、市教育局行政辦公會研究決定,授予陽新一中明道樹等5名校長為“黃石名校長”,授予黃石二中曹曄等10名教師為“黃石名師。
黃石市教育局局長方曉陽給明道樹校長頒獎黃石市教育局局長方曉陽給明道樹校長頒獎
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