《明碧軒吟稿》是2020年安徽師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：明碧軒吟稿
- 作者：仇幼鶴
- 出版時間：2020年9月
- 出版社：安徽師範大學出版社
- ISBN：9787567647664
- 類別：中國現當代詩歌
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書共收錄了作者閒暇之餘寫的幾百首詩，多為絕句，也有一些律詩、歌行詩體的長詩。其中大多為山水田園之作，篇幅短小，語言精美，感情真摯，語言明朗自然，不事雕琢，具有淳樸深厚之美。作者在生活、思想上，一貫以充實、自信、正面的眼光看問題；在藝術上，則是堅持為生活感受而寫，使生活及其感受詩詞化。作者在描繪自然美景、生活瑣事的同時，流露出閒居生活中閒逸瀟灑的情趣，體現了作者積極樂觀的生活態度。
圖書目錄
概 述 …………………………………………………………………001
上 編 文學美育研究
第一章 20世紀中國美育之回顧 ……………………………………011
第一節 20世紀美育發展的歷史進程 ………………………………………011
第二節 “無用之大用”：王國維文學美育論 …………………………………020
第三節 “工具論”：葉聖陶、夏丏尊文學美育論 ……………………………026
第二章 當代文學美育之解構 ………………………………………035
節 文學教學顯性對話的形式化 ………………………………………036
第二節 文學教學隱性對話的失落 …………………………………………043
第三節 教師教學主體地位的削弱 …………………………………………052
第三章 文學審美教育本質論 ………………………………………062
節 文學審美教育概說 …………………………………………………062
第二節 文學審美教育的前提條件 …………………………………………064
第三節 文學審美教育的邏輯次序 …………………………………………067
第四節 文學審美教育的教學案例 …………………………………………071
第四章 直覺體味：整體讀解模式——鑑賞性閱讀教學方法論 …078
節 整體讀解模式的意義 ………………………………………………078
第二節 整體讀解模式的展開前提 …………………………………………081
第三節 整體讀解模式的引導方式 …………………………………………086
第四節 整體讀解模式的情感體驗 …………………………………………096
第五章 探究發現：分析讀解模式——批評性閱讀教學方法論 …104
節 中學文學教育批評性閱讀的現狀 …………………………………104
第二節 分析解讀模式的實現途徑 …………………………………………111
第三節 分析讀解模式的四種類型 …………………………………………119
附 錄 《聲聲慢》教學實錄 …………………………………………136
下 編 文學文本研究
第六章 “咀嚼的驚喜”：文本的語言美 ……………………………145
節 文學語言的基本特點 ………………………………………………146
第二節 文學語言的審美轉換 ………………………………………………148
第三節 文學語言的著色技巧 ………………………………………………152
第四節 文學語言的表達技巧 ………………………………………………156
第五節 文學語言的韻律 ……………………………………………………168
第七章 “內燃的火光”：文本的意蘊美 ……………………………176
節 文本意蘊的特點 ……………………………………………………176
第二節 文本意蘊的三個層次 ………………………………………………183
第三節 文本意蘊的分析方法 ………………………………………………189
第八章 “如影之隨形”：文本的結構美 ……………………………199
節 文本結構的幾種形式 ………………………………………………199
第二節 文本結構的營構技巧 ………………………………………………210
第九章 內隱而外秀：文本的意象美 ………………………………224
節 意象與物象的關係 …………………………………………………224
第二節 意象的審美特點 ……………………………………………………228
第三節 意象的分類維度 ……………………………………………………236
第十章 “想像的森林”：文本的意境美 ……………………………247
節 意境（境界）說的產生歷史 …………………………………………247
第二節 王國維境界說的基本內涵 …………………………………………250
第三節 王國維境界說的構成層次 …………………………………………255
第四節 由境界到意境：當代意境說理論 ……………………………………265
附 錄 《天淨沙•秋思》分析 ………………………………………280
主要參考文獻 …………………………………………………………285
側身天地常懷古，獨立蒼茫自詠詩——寫在本書後面的話 ………288
作者簡介
仇幼鶴，男，1930年生，安徽省無為縣人，安徽師範大學文學院退休教師。喜愛詩詞，在國內詩詞報刊上發表詩詞多首，出版詩集一部。
