連江明智學校創辦於1993年8月，是全縣第一所集國小、中學教育於一體的九年一貫制民辦學校。
基本介紹
- 中文名：明智學校
- 地點：學校座落於連江縣苔菉鎮
學校現有17個教學班，學生800餘人 ，教職員工75名。辦學18年來，我校秉持“以質量求生存，以特色謀發展”的辦學理念。征賢良，育英才，嚴謹治校，不斷創新，開拓進取。以優異的教學質量，良好的辦學信譽，贏得教育主管部門和社會各界的認可和好評。
學校座落於連江縣苔菉鎮，三面臨海，八面來風，空氣清新，風景宜人。學校占地面積20畝。綠樹掩映中，營造一方清淨醇和，溫馨文明的育人天地。
學校座落於連江縣苔菉鎮，三面臨海，八面來風，空氣清新，風景宜人。學校占地面積20畝。綠樹掩映中，營造一方清淨醇和，溫馨文明的育人天地。
學校面向全國聘請優秀教師，傾力打造一支愛崗敬業、業務過硬、經驗豐富、紮實創新的教師隊伍。專任教師學歷達標率100%。學校加強教師的業務進修和培訓工作，建立長效性以老帶新制度，促進青年教師的快速成長。實行骨幹教師特殊津貼制度，確保師資隊伍的相對穩定性。為提高教學質量打下堅實的人力資源基礎。
學校標準配備教學設施。擁有電腦室，多媒體教室，理、化、生實驗室和實驗儀器室，圖書室，閱覽室，音樂、美術教室，團隊活動室。學校每學期都投入大量的資金添置新的教學設備，確保教學設施緊跟時代的腳步。配套齊全，功能完善的教學設施，為長期保持教學的上乘質量提供了強有力的保障。
學校全面貫徹黨的教育方針，結合本地實際，順應時代需求。提出“正直、博學、強健、創造”的校訓。著力塑造學生高尚的道德品性和健全人格；引導學生積累廣博的科學文化知識；造就學生強健的體魄和健身意識；培養和提高學生的創新意識和創新能力； 學校由校長分管德育工作，下設訓導處、團支部、少先隊大隊部以及各班班主任，組建精幹、務實的德育機構。 德育工作堅持以學生日常行為規範養成教育和學生道德品質培養、健全人格塑造為核心。結合上級主管部門德育工作精神和本校實際，編寫《私立明智學校學生手冊》，並以此作為規範學生行為，培養學生思想道德素質的藍本。用有組織、有計畫、豐富多彩的、系列化的德育專題活動，有機滲透愛國主義、團隊精神、社會公德、學習生活行為習慣等方面的道德教育。活動過程中，注意學生為主體，讓學生在教師的引導下自行設計方案，自行組織實施，自我矯正行為，自我塑造人格。活動內容生動活潑，形式喜聞樂見，從而營造出良好的學生道德成長氛圍，樹立起良好的學生群體形象，締造出優良的學風、校風。
學校標準配備教學設施。擁有電腦室，多媒體教室，理、化、生實驗室和實驗儀器室，圖書室，閱覽室，音樂、美術教室，團隊活動室。學校每學期都投入大量的資金添置新的教學設備，確保教學設施緊跟時代的腳步。配套齊全，功能完善的教學設施，為長期保持教學的上乘質量提供了強有力的保障。
學校全面貫徹黨的教育方針，結合本地實際，順應時代需求。提出“正直、博學、強健、創造”的校訓。著力塑造學生高尚的道德品性和健全人格；引導學生積累廣博的科學文化知識；造就學生強健的體魄和健身意識；培養和提高學生的創新意識和創新能力； 學校由校長分管德育工作，下設訓導處、團支部、少先隊大隊部以及各班班主任，組建精幹、務實的德育機構。 德育工作堅持以學生日常行為規範養成教育和學生道德品質培養、健全人格塑造為核心。結合上級主管部門德育工作精神和本校實際，編寫《私立明智學校學生手冊》，並以此作為規範學生行為，培養學生思想道德素質的藍本。用有組織、有計畫、豐富多彩的、系列化的德育專題活動，有機滲透愛國主義、團隊精神、社會公德、學習生活行為習慣等方面的道德教育。活動過程中，注意學生為主體，讓學生在教師的引導下自行設計方案，自行組織實施，自我矯正行為，自我塑造人格。活動內容生動活潑，形式喜聞樂見，從而營造出良好的學生道德成長氛圍，樹立起良好的學生群體形象，締造出優良的學風、校風。
課堂教學碩果纍纍,學校始終堅持“以質量求生存，以特色謀發展”的辦學理念，努力提高課堂教學主陣地功能。以“自主、合作、探究”為主要教學模式，構建“開放、民主、活躍、高效”的新型課堂。在注重基礎知識傳授和基本技能訓練的同時，讓學生在課堂上歷練智力，發展能力。著力塑造學生健康的情感、端正的態度、科學的價值觀，使學生養成良好的學習習慣，引導學生在生活中學以致用。注重引領學生完善自己的學習過程和學習方法，在學習和生活實踐中學會學習，學會審美，學會合作，學會做人。辦學18年來，教學第一線碩果纍纍。99年榮獲“連江縣97—99教育質量工程先進單位”光榮稱號；2002年被評為“連江縣教育工作先進單位”；2003年被評為縣級“國中教育質量嘉獎單位”、縣“教育工作先進單位”；少先隊榮獲市級“紅旗大隊”榮譽稱號；國小部每學年縣級“3+X”綜合素質評價均獲A級。
豐富多彩的德育系列活動和第二課堂活動，為孩子的健康成長創造多方位的契機。“假日雛鷹小隊”、“進步之星評比活動”、“青年志願者行動”、“跳繩考級活動”等德育系列活動引導學生在實踐中增長實踐能力，學會為人處事；鼓號隊、合唱隊、寫生組、舞蹈隊、紅領巾廣播站等第二課堂活動，以學生喜聞樂見的形式豐富校園生活，培養學生的綜合素質。歷年來，屢在教育主管部門組織的各級各類學科競賽中獲得名次。陽光下，一群群明智學子，正走上全面發展的成長之路。
豐富多彩的德育系列活動和第二課堂活動，為孩子的健康成長創造多方位的契機。“假日雛鷹小隊”、“進步之星評比活動”、“青年志願者行動”、“跳繩考級活動”等德育系列活動引導學生在實踐中增長實踐能力，學會為人處事；鼓號隊、合唱隊、寫生組、舞蹈隊、紅領巾廣播站等第二課堂活動，以學生喜聞樂見的形式豐富校園生活，培養學生的綜合素質。歷年來，屢在教育主管部門組織的各級各類學科競賽中獲得名次。陽光下，一群群明智學子，正走上全面發展的成長之路。
