《明天教育·課時特訓:五年級數學(下冊)(R)》針對學生的認知規律，結合課堂教學的實際，我們將每課時內容分為三大版塊——基礎達標、綜合運用、提升特訓、內容由淺入深，由易到難。“基礎達標”囊括了每一課時的知識要點。並通過簡單的練習鞏固學生課堂所學知識：“綜合運用”剛通過題型的靈活變化，訓練學生對知識掌握的深度：“提升特訓”在難度上適度拔高，以加深學生對於知識的理解、提升學生解決問題的能力。同時，為了加深學生對自然、社會的認知，我們結合生活實際，將一些生活常識、基本的價值觀融入題中。
基本介紹
- 書名：明天教育·課時特訓:五年級數學
- 出版社：浙江大學出版社
- 頁數：102頁
- 開本：16
- 作者：王劍力
- 出版日期：2013年11月1日
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《明天教育·課時特訓:五年級數學(下冊)(R)》由浙江大學出版社出版。
圖書目錄
第1單元
課時1軸對稱
課時2旋轉
課時3欣賞設計
課時4練習一
第一單元綜合評價
第2單元
課時1 因數和倍數
課時2練習二
課時32、5、3的倍數的特徵
課時4練習三
課時5質數和合數
課時6 練習四
第二單元綜合評價
第3單元
課時1長方體
課時2正方體
課時3練習五
課時4長方體的表面積
課時5正方體的表面積
課時6練習六
課時7體積和體積單位
課時8 長方體和正方體的體積
課時9練習七
課時10體積單位間的進率
課時11練習八
課時12容積和容積單位
課時13整理和複習
第三單元綜合評價
第4單元
課時1分數的產生與意義
課時2練習十一
課時3分數與除法
課時4真分數和假分數
課時5 練習十三
課時6分數的基本性質（1）
課時7分數的基本性質（2）
課時8最大公因數
課時9約分
課時10最低公倍數
課時11 練習十七
課時12通分
課時13通分的練習
課時14分數和小數的互化（1）
課時15 分數和小數的互化（2）
課時16整理和複習
第四單元綜合評價
第5單元
課時1 同分母分數加、減法
課時2練習二十一
課時3異分母分數加、減法（1）
課時4異分母分數加、減法（2）
課時5分數加減混合運算
課時6練習二十三
第五單元綜合評價
第6單元
課時1眾數的認識
課時2複式折線統計圖
課時3打電話
第六單元綜合評價
第7單元
課時1
第七單元綜合評價
第8單元
課時1數的認識和運算
課時2空間與圖形 統計
期中綜合測試卷
期末綜合測試卷
部分參考答案
課時1軸對稱
課時2旋轉
課時3欣賞設計
課時4練習一
第一單元綜合評價
第2單元
課時1 因數和倍數
課時2練習二
課時32、5、3的倍數的特徵
課時4練習三
課時5質數和合數
課時6 練習四
第二單元綜合評價
第3單元
課時1長方體
課時2正方體
課時3練習五
課時4長方體的表面積
課時5正方體的表面積
課時6練習六
課時7體積和體積單位
課時8 長方體和正方體的體積
課時9練習七
課時10體積單位間的進率
課時11練習八
課時12容積和容積單位
課時13整理和複習
第三單元綜合評價
第4單元
課時1分數的產生與意義
課時2練習十一
課時3分數與除法
課時4真分數和假分數
課時5 練習十三
課時6分數的基本性質（1）
課時7分數的基本性質（2）
課時8最大公因數
課時9約分
課時10最低公倍數
課時11 練習十七
課時12通分
課時13通分的練習
課時14分數和小數的互化（1）
課時15 分數和小數的互化（2）
課時16整理和複習
第四單元綜合評價
第5單元
課時1 同分母分數加、減法
課時2練習二十一
課時3異分母分數加、減法（1）
課時4異分母分數加、減法（2）
課時5分數加減混合運算
課時6練習二十三
第五單元綜合評價
第6單元
課時1眾數的認識
課時2複式折線統計圖
課時3打電話
第六單元綜合評價
第7單元
課時1
第七單元綜合評價
第8單元
課時1數的認識和運算
課時2空間與圖形 統計
期中綜合測試卷
期末綜合測試卷
部分參考答案
