《明代科舉士子備考研究》是2020年光明日報出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：明代科舉士子備考研究
- 作者：吳恩榮
- 出版社：光明日報出版社
- 出版時間：2020年6月
- 開本：16 開
- ISBN：9787519457891
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
習舉士子乃儲備中高級官僚，其習舉、備考期間的學習和生活狀態將直接影響到由科目入仕官僚群體的素質。本書以明代科舉制的承擔者——科舉應試士子為研究對象，以其習舉、備考為主要研究內容，試圖展現其自開始習舉到中進士，或是棄舉此時段內以習舉、備考為主軸的學習和生活圖景。有明一代，開科取士二百餘年，日久弊生，士子習舉亦相應呈現出種種變化。首先，隨著科目日盛，考試日益規範化，競爭日益激烈，舉業內容逐漸程式化、煩瑣化，士子業舉有功利化、浮薄化的傾向，由學行並重轉而專尚文藝，投機取巧，急功近利。其次，明代習舉士子日眾，而官學卻日漸衰退，在官學教育不敷舉業培訓的背景下，士子業舉格局由明前期的學校設教，士子廩於學宮，官學起主導作用，轉向中後期的以自學、私學、書院、立會結社為主，學在民間，官學所發揮的作用十分有限。職此之故，士子的習舉生涯日益惡化。一方面，因競爭日益激烈，士子習舉時間延長，登第難度加大；另一方面，多數士子習舉無法接受正規的學校教育，多散處鄉野，各自為政，唯攻讀時文程墨，舉業之風日敝。同時，士子備考生活中的諸多方面如日立課程、攻讀時文、拜師、立會結社、家庭、地域、生計、赴試、臨場、落第與棄舉等，無不受其影響，深深地打上那個時代的印記。本書試圖通過對明代科舉士子備考生活各方面的細微考察，來展現習舉士子備考期間的生存狀態與精神風貌，以深入洞悉明代科舉制推行中的利弊及其對明代社會、制度、文化與明人心態等方面的深層次影響。
作者簡介
吳恩榮，男，1985年生，江西撫州人。2015年畢業於南開大學歷史學院，獲歷史學博士學位。同年進入肇慶學院工作至今。主要從事明清禮制史、社會文化史的研究。近年來主持國家社科基金後期資助項目、教育部人文社科青年基金項目、廣東省社科規劃學科共建項目、肇慶市社科規劃項目各1項。在《史學月刊》《史林》《清史研究》《歷史檔案》《江海學刊》《北京社會科學》《雲南社會科學》《江蘇社會科學》《安徽大學學報》《安徽師範大學學報》等期刊發表學術論文十餘篇，其中三篇被人大複印報刊資料《明清史》全文轉載。獲得肇慶市高層次人才，肇慶學院“科研十佳”教師等榮譽。
