《早教機構有效傳播探究》內容簡介:近年來,早期教育機構發展迅速,有關研究卻相對滯後o《早教機構有效傳播探究》是作者對早期教育機構發展現狀的一次研究嘗試。全書以傳播學的視野,從傳播目標、傳播主體、傳播受體、傳播內容、傳播渠道、傳播環境和傳播效果等方面,對旱教機構有效傳播進行了系統全面的闡述,旨在為早教機構的建設發展呈現可供參考的理論框架與實踐圖景。
基本介紹
- 書名:早教機構有效傳播探究
- 出版社:上海交通大學出版社
- 頁數:235頁
- 開本:32
- 品牌:上海交通大學出版社
- 作者:上官海青
- 出版日期:2014年6月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787313112071
內容簡介
圖書目錄
第一節早教機構、有效傳播
第二節研究現狀、視野及目標
第二章早教機構的傳播目標
第一節早教機構的生存態勢
第二節早教機構傳播目標生成過程
第三章早教機構的傳播主體
第一節早教機構中的傳播主體界定
第二節早教機構:巨觀的傳播主體
第三節早教師:微觀的傳播主體
第四章早教機構的傳播受體
第一節早教機構中的傳播受體界定
第二節兒童傳播受體分析
第三節家長傳播受體分析
第五章早教機構的傳播內容
第一節早教機構中傳播內容的指向
第二節早教機構的定位分析
第三節早教機構的品牌塑造
第四節早教機構的形象設計
第五節早教機構的產品銷售
第六章早教機構的傳播渠道
第一節早教機構中的傳播渠道
第二節早教機構的“口碑傳播”
第三節早教機構的“廣告傳播”
第四節早教機構的“公關傳播”
第五節早教機構的“媒介策略”
第六節早教機構的“活動策略”
第七節早教機構的“體驗行銷傳播”
第八節早教機構的“關係行銷傳播”
第九節早教機構的“服務行銷傳播”
第十節早教機構的“整合行銷傳播”
第七章早教機構的傳播環境
第一節早教機構中的傳播環境指向
第二節早教機構的物質環境
第三節早教機構的精神環境
第八章早教機構的傳播效果
第一節傳播效果概述
第二節早教機構傳播效果的評估
附錄
附錄一上海市民辦早期教養服務機構管理規定
附錄二南京市0—3歲嬰幼兒早期教養機構設定管理辦法(試行)
參考文獻
索引
後記