基本介紹
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
在我國步入“十二五”發展時期後，加強職業培訓，不僅對推進素質就業具有積極作用，並且對培養技能型創新型人才具有重要意義。加快實現經濟發展方式的轉變，要求將科技進步和提高勞動者素質作為經濟發展的內生動力，進一步凸顯了加強職業培訓的重要性和迫切性。
2010年10月，國務院發布《關於加強職業培訓促進就業的意見》，提出“大規模開展就業技能培訓、崗位技能提升培訓和創業培訓，切實提高職業培訓的針對性和有效性”的要求，貫徹實施這一檔案成為新時期做好職業培訓工作的主要任務。而做好職業培訓工作，必須從人力資源市場的實際需求出發，以就業為導向，開發符合崗位需要的課程體系，著力提高勞動者的實際技能。為提高大中專院校畢業生的就業能力和促進他們更好地實現就業，要求研發針對性和套用性更強的培訓內容和方法，開發一批以職業能力為本位，以院校學生為主體的職業培訓教材。這些教材既要有基礎性技能內容，又要具有發展性開放性；既要讓大中．專院校學生增強求職就業和勝任崗位的能力，又要讓他們增強職業生涯發展提升的能力。
作者簡介
朱鳳蓮，中家家庭服務有限公司董事長，先後在國內、香港等地創辦華傭家政、洋寶貝家政等20多家家政服務企業，首創中國以家政培訓為主的“保姆大學”中家職業技能培訓學校，多年來，創建了“客家大嫂”“川妹子”“山東大姐”“鵬城姐妹”等20多個知名勞務品牌。被譽為“中國家政行業的領軍人物”“中國家政培訓的先行者”。
王紅，獲婦嬰醫師、二級育嬰師技師、高級催乳師等多項職業從業資格，從事育嬰師、母嬰護理師(月嫂)、催乳師、早教等崗位培訓工作十餘年，積累了豐富的家政服務理論知識和實踐經驗，被譽為家政行業的多面手：曾赴菲律賓、新加坡等地學習。現擔任中國以家政培訓為主的“保姆大學”中家職業技能培訓學校校長。
目錄
導讀 就業導向的上崗培訓
一、何謂就業導向
二、為何要以就業為導向
三、早教師的就業導向目標
第一部分早教師上崗須知
須知01 早教師工作內容與就業方向
一、早教師的職業定義
二、早教師開展教育的方式
三、早教師的前景及就業趨勢
須知02早教師的任職要求
一、具備早教專業知識
二、早教師的職業道德要求
三、職業守則
四、著裝要求
第二部分早期教育基礎知識
