《日語閱讀教程II》是新世紀套用型高等教育教材編委會組編的日語類課程規劃教材之一，是面向高等院校日語專業的在校學生和其他各類日語學習者而編寫的教材。
基本介紹
- 書名：日語閱讀教程
- 頁數：146
- 裝幀：平裝
- 開本：16
圖書信息,內容簡介,
圖書信息
出版社: 大連理工大學出版社; 第1版 (2009年11月1日)
叢書名: 新世紀套用型高等教育日語類課程規劃教材
平裝: 148頁
正文語種: 日語
開本: 16
ISBN: 9787561151792
條形碼: 9787561151792
尺寸: 25.6 x 18 x 0.8 cm
重量: 299 g
內容簡介
本教材以《日語專業教學大綱》和《日語國際能力考試出題標準》為依據，結合日常的教學實踐，在廣泛調研的基礎上編寫了這套內容豐富、題材新穎、領域寬廣、實用性較強的教材。本教材的主旨在於通過大量的閱讀，提高學生的閱讀理解能力和用外語思維分析問題的能力，以達到鞏固所學的語言知識、擴大知識面和辭彙量、豐富日語語感的目的，最終提高運用日語進行交際的綜合能力。
本教材共2冊，每冊為15課，一般在日語專業二年級開設此課程，建議每課用2學時完成。通過第一冊的學習，使學生的日語閱讀理解能力達到日本能力測試三級閱讀水平；通過第二冊的學習，使學生的日語閱讀理解能力達到二級水平。
本套教材具有如下特點：
1．選材廣泛，內容新穎。本教材儘量選取內容較新的文章及近幾年的熱點話題，例如：北京奧運會、“剩女”、金融危機等話題。注重題材的多樣性，涵蓋時事、小說、隨筆、評論、童話故事等內容。文字精彩、生動活潑，使閱讀不再枯燥乏味，使學生在了解身邊事的同時，自然地掌握閱讀的技巧。
2．編排合理，使用方便。文章的選用及編排注意了由短到長、由簡入難、循序漸進的原則。考慮到課堂教學和讀者業餘自學的需要，對單詞、語法、難句等方面均做出詳略有度、簡繁適當的解釋和說明，教材後附有習題答案，供學生參考。
3．檢測水平，注重實效。本教材每一課除了課文外，還設定了“模擬練習”和“真題回放”，這兩部分的設定是完全圍繞日語能力測試的形式和出題傾向來設定的，並且每一課中這兩個部分圍繞同一類型的題而展開，這樣既彌補了只有能力考試真題的不足，又使學生可以隨時檢測自己的閱讀水平，實用性很強。
