日語會話教程基礎篇(2)

內容簡介

《日語會話教程基礎篇2》是適用於大學本科日語專業的初級會話教材。本書以主題劃分單元，結構明晰，突出會話場景的臨場感。以日語思維為導向，承上啟下，引導學習者自主表達。以整體輸入為根本，練習充實，建構自然輸出的知識框架。以科學的語言學習理念指導教學，編排精當，活用模組式教學法。

はじめに•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••ⅰ

効果的な學習のために•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••ⅳ

1　二胡ができますか。―可能表現―

你會拉二胡嗎？―可能性的表達方式―•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 001

2　毎朝７時に起きてコーヒーを飲んでいます。―動詞の「て形」―

每天早上七點起床喝咖啡。―動詞的「て形」―•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 011

3　少し休んでもいいですか。―要求／許可／禁止／不必要／必要・義務―

可以休息一下嗎？―要求／許可／禁止／不必要／必要、義務―•••••••••••••••• 023

4　母は友達を作ることも大切だと言いました。―引用の方法―

媽媽說交朋友也很重要。―引用的方法―•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 035

5　北京空港は大きくて立派だと思います。―「〜と思います」の使い方―

我覺得北京機場又大又漂亮。―「〜と思います」的使用方法―•••••••••••••••••• 047

6　留學できるように勉強しています。―目的表現―

為了能去留學而學習。―目的的表達方式―••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 059

7　富士山に登ったことがありますか。―「た形」を使った表現―

你爬過富士山嗎？―「た形」的表達方式―•••••••••••••••••••• 071

8　李さんにプレゼントをもらいました。—授受動詞の使い方—

從小李那兒得到了禮物。—授受動詞的使用方法—•••••••••••••••••••••••••• 081

9　赤いドレスを著て立っている人が呉瑤娟さんです。―連體修飾法―

穿著紅色禮服站在那邊的人是吳瑤娟。―連體修飾法―•••••••••••• 093

10　雨が降っていたんですか。―説明・助言・推量の表現―

下雨了嗎？―說明、建議、推測的表達方式―••••••••••••••••••••••••••••••••• 105