《日語教育與日本學：2019·第13輯》是2019年華東理工大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：日語教育與日本學：2019·第13輯
- 作者：徐曙
- 出版社：華東理工大學出版社
- 出版時間：2019年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787562858553
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《日語教育與日本學》是有關日語教育與日本學研究方面的論文結集，重點展示日語教育以及日本文化、日本文學等相關領域的研究成果。主要告訴我們如何關注日語專業課堂教學，其次講述了日語辭彙教學設計與實踐的重要性，通過《日語教育與日本學》希望廣大學者對於如何學好日文有所了解。是包含了中國、日本兩個國家多位日本教育方面、日本學研究方面優秀、資深工作者的論文文集。收羅了大量國內外優秀的日語教育研究性論文，為日語教學、日語學習提供了參考，具有極大的學習研究意義。書中論文均可在《中國知網》查閱。
圖書目錄
專欄:病理學與日本文學
病理學視域下的日本近現代文學疾病敘事研究 劉曉芳( １ )
“肥胖”疾病隱喻的生成與消解———松浦理英子《肥胖體恐怖症論》 王天然( １２ )
國木田獨步的疾病體驗與文學書寫 梁艷( ２１ )
日語語言研究
～ところだった與～そうになった的對比考察 苗志娟( ３４ )
禮貌理論普遍適應性研究 徐璐( ４５ )
從語音學角度解析日語は行音的變遷
———探討は行音便現象在課堂教學中的難點
郭侃亮(５４ )
なんて在語法化方面對なんか的影響 陳連冬( ６０ )
訓讀文體中有標語序的成立及影響 劉洪岩( ７３ )
現場指示詞コ•ソ•ア的選擇要因 張穎( ８６ )
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