日照第四中學

教育理念

近年來，學校遵循“為學生終身發展奠基”的辦學宗旨，秉承“尊重的教育”辦學理念，以學生為主體，以活動為途徑，以發展為教育終極目標，為每一位四中學子搭建全面發展的舞台，為每一個學生奠定終生髮展的堅實基礎。“多幾把尺子就能量出更多的好學生”，力爭使每一個學生都獲得成功，讓每一位學生在某一方面都有所長。“不求人人升學，但求人人成才”，是學校向社會作出的公開承諾。

師資隊伍

教師隊伍是實施素質教育的主力軍，教師素質的高低直接影響著教育教學質量，抓住了教師素質這一關鍵點，就抓住了學校的未來。為此，學校全面啟動教師素質工程，提出了“教藝精湛，師德高尚”的教師素質目標，制訂了提高教師素質的一整套辦法。學校對青年教師極為關注，安排一部分優秀教師、學科帶頭人等教學經驗豐富的老教師與青年教師“結對子”，老教師為青年教師“指路子”，在此基礎上學校給青年教師“壓擔子”，為青年教師的成長提供良好的工作環境。學校任課教師122名，其中省市區級優秀教師12人，省市區級教學能手和學科帶頭人有20人，高級教師50人，中級教師75人，教師學歷合格率100%。一支結構合理、敬業愛生、業務精良、勇於進取的教師隊伍在日照四中已經形成。

教育工作

科研是立校之基，興校之本，科研水平的高低代表著一個教師、一所學校的教育水平。學校確立了科研先導地位，大力實施科研興校、科研興教戰略，牢固樹立以校為本的教研理念，通過專業引領、同伴互助、案例分析、教學反思等形式，認真研究課程功能、課程結構、課程內容、課程實施和管理，及時解決教學過程中的問題；每學期都組織教師開展教科研論文評選、優秀案例評選、優質課評選等活動，實行課堂教學開放月制度，組織學生家長、教師進行聽課、評教活動。近三年里，我校教師在省市級刊物上發表或獲獎論文達300多篇，獲省級優質課獎3人，市區級優質課獎50多人，已承接市級教育科研重點課題5個，省教育科研重點課題2個。

學校德育工作全面貫徹和落實科學發展觀，圍繞素質教育這箇中心，以建設和諧校園為工作目標，以校園文化建設為工作重點，以責任、尊重、誠信和感恩為教育內容，以常規教育為突破口，遵循“以學生為主體，以活動為途徑，以發展為目標”的理念，採取生動、靈活的方式，針對不同年級的特點，分層次、有側重地開展了豐富多彩的教育活動，取得了突出成效。

學校對中學生心理健康教育工作極為重視，成立了心理輔導室。學校開設的心理輔導課、心裡諮詢等活動都得到了廣大學生和家長的讚譽。學校也因此成為山東省心理健康教育先進單位。

教育設施

一流的教學和科研成績離不開一流的教育教學設施。近年來，學校以省級規範化學校為標準，狠抓硬體軟體建設，努力改善辦學條件，全面建設標準化學校。通過三期校改校建工程，籌資3000多萬元，建起了學生公寓樓、教學樓、學術報告廳、圖書館、塑膠籃球場、塑膠田徑場、餐廳食堂綜合大樓以及連線校園與操場的人行天橋。學校高度重視教育裝備現代化建設，各類用室齊全，裝備精良，各種器材均達國家一類標準，圖書室現藏書近六萬冊。每口教室都配有網路計算機、數碼投影儀、實物投影儀以及多功能電教講台等先進教育教學設施，建設了遠程教育衛星接收系統，有線和無線廣播系統，雙向控制閉路電視等設施，每個教師辦公室均配置計算機並實現聯網，教育現代化水平走在全市前列，成為“日照市電化教育示範校”。

日照第四中學

基本介紹

教育理念

師資隊伍

教育工作

教育設施

獲得榮譽

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