日照市揚帆高考補習學校

日照市揚帆高考補習學校

日照市揚帆高考補習學校(日教字[2012]69號檔案)是日照市教育局批准成立的由山東日照海事專修學院舉辦的擁有正規辦學資質的高考文化課補習教育機構(辦學許可證號:137110180000011)。學校整合多方優質教育資源,依託雄厚的師資,規範嚴格的管理,科學精準的教學,工作成績突出,得到了教育主管部門的肯定和社會各界的好評。

基本介紹

  • 中文名:日照市揚帆高考補習學校
  • 核心:以提高教育教學質量為核心
  • 讓每個:讓每個家長分享成功的喜悅
  • 力求實現:低進高出,高進優出
學校簡介,兩大特色,藝術教育特色教學,拾遺補缺式特色教學,三環節教學管理模式,備課環節資源化+個性化,上課環節加強課堂狀態管理,作業環節“全程監控”,四個一流,教學師資一流,學生管理一流,硬體設施一流,服務保障一流,

學校簡介

學校始終以提高教育教學質量為核心,遵循規律辦教育,教學設施先進,師資力量雄厚。教師全部來自名校的一線教師,教學理念先進,經驗豐富,立足生源基礎,堅持內涵發展,提高隊伍素質,構建高效課堂,提升教學品質,力求實現“低進高出,高進優出,優進精出”,讓每個學生獲得成功,讓每個家長分享成功的喜悅。
學校畢業生在2013年高考中勇創佳績,文理科一本進線率為25%,二本進線率達到100%,藝術類考生100%升入一本。

兩大特色

藝術教育特色教學


專門針對高考成績與本科分數線有5分及5分以內的差距的學生,開展藝術教育特色教學。聘請國內知名藝術教育教學專家到校講學,為這部分學生量身定做藝術教育學習訓練方案,經過半年左右的強化訓練讓學生熟練掌握音樂、美術等藝術教育的紮實技能,通過參加藝考獲得來年考上理想大學的機會。

拾遺補缺式特色教學


專門針對部分高考成績與本科分數線有較小的差距但是潛力很大的學生開展針對性教學。這部分學生或者基礎知識不牢固,或者考試技巧不靈活,或者學習方法不科學,因而導致他們明明可以考出更好的成績但始終發揮不出來。我們通過查缺補漏強化突擊學習訓練,幫助學生分析問題所在,找到解決問題的方法,達到提高學生成績的目的。若是因為心理原因導致高考失利,那就找到緩解考試緊張的方法。若是知識上的欠缺,就做好“抓強補弱”,讓強勢學科更強,並加強弱勢學科的學習,爭取弱勢學科的學習有所突破。若是考試技巧的原因,就在復讀學習中總結考試技巧。

三環節教學管理模式

備課環節資源化+個性化


認真落實課堂教學評估標準,狠抓集體備課,紮實落實導學案。進一步落實新課改的理念,適應新課標要求,倡導實踐自主、合作、探究的學習方式。充分發揮學科主任主導作用和骨幹教師的引領示範作用,每周定期集體備課,統一設計教學進度。同時提倡個性備課、個性教案、個性創新,實現“資源化+個性化”。

上課環節加強課堂狀態管理


堅持課前計畫思考、課後反思總結。教師們以良好的精神狀態投入到課堂教學中,用自己的激情去感染學生,使學生能以飽滿的熱情投入學習。不定期巡查學生上課的精神狀態,發現情況及時了解溝通。

作業環節“全程監控”


及時批改學生作業,當麵點評。教研組不定期地抽查學生作業,適時監控。定期召開學生座談會,以學論教,以評促教。樹立典型,提高學生學習積極性。

四個一流

教學師資一流


我校任課教師全部來自重點高中的資深一線教師,都有豐富的帶畢業班的經驗。部分教師所帶畢業班本科上線率、錄取率以及升入重點大學的成績非常優秀。在教學上我們完全與日照一中、日照實驗高中的畢業班同步進行,共享他們的教育教學資源。從課程安排到考試計畫、評分標準,如交叉安排課程,期中期末、一模二模考試完全按照重點中學的標準進行,並參與市區統一教學質量評析。

學生管理一流


我們繼承海員學生的“半軍事化封閉式管理”模式,重視組織性、紀律性和服從意識的培養提高。設立專職班主任負責學生管理,把握學生心態,幫助學生解決學習、生活中的難題。

硬體設施一流


我們建有18000平方米教學樓可容納3500名學生上課,擁有多媒體教室20餘間;13000平方米宿舍樓可容納3000名學生住宿;7800平方米食堂可滿足4000名學生同時就餐。

服務保障一流


我們設有醫務室,可以為學生提供必需的醫療保健服務。安保措施嚴密,校區內建有全方位監控系統,監控室24小時專人值守,保全兩班輪流值班巡邏。另有超市、水房、洗浴室、田徑場、籃球場、桌球室等基本生活健身設施一應俱全。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們