日本文化解讀

課程簡介

課程從日本人的家庭、日本人的工作、日本的學校教育、日本人的娛樂這四個角度深入探討日本的社會文化，並對其基本情況、特點、產生、發展歷程及其與社會發展的關聯等進行分析與考證，力圖做出客觀、全面的解讀。

01日本人的家庭

梳理近60年來日本家庭形態的變化歷程，了解“大家族”“核家族”“單身赴任”“單獨世代”等多種家庭形式，從歷史的角度來了解日本女性形象、男性形象的形象定式與變化，了解當今日本社會“少子化”“晚婚化”“未婚化”等社會現象，以及當今日本年輕人的婚戀觀、家庭觀等。

課時

1. 日本家庭中的女性形象

2. 日本家庭中的男性形象

2.1 日本的傳統家族制度——“家父長”制

2.2 深受“家父長”制影響的日本傳統核家族中丈夫、父親的形象

2.3 當今日本社會對男性在家庭中存在的新期待、新要求

3、當今日本社會的少子化、晚婚化、未婚化

4、當今日本年輕人的婚戀觀、家庭觀與影響年輕人婚戀的要素

4.1 當今日本年輕人的婚戀觀、家庭觀與影響年輕人婚戀的要素

4.2 回顧與總結

02日本人的工作

通過本章的學習，可以了解日本終身僱傭制與年功序列的產生與發展，以及這兩種制度在戰後所起的作用以及對我國經濟發展的啟示。

課時

1、終身雇用制的產生和發展

2、年功序列制的形成過程

3、終身僱傭制與年功序列制的關係暨年功序列制的內涵

3.1 終身僱傭制與年功序列制的關係暨年功序列制的內涵

3.2終身僱傭和年功序列制在戰後所起的作用和對我國經濟發展的啟示

03日本的學校教育

通過本章的學習，可以了解日本的教育概況，了解日本中國小教育改革相關問題，了解日本大學生的學習與社團等開展狀況。

課時

1、日本教育概況

2、日本中國小教育改革存在的問題

3、日本的大學教育之學習篇

4、日本的大學教育之社團與打工篇

04日本人的娛樂

通過本章的學習，可以了解到日本“泡溫泉”的發展史、日本人溫泉情節的文化淵源；可以了解日本傳統飲食中壽司的起源、’種類及其含義等。

課時

1. 日本人的泡湯文化

1.1、中日衛浴設施和沐浴方法異同及其原因

1.2、“泡溫泉”的發展史與日本人的溫泉情結

2、壽司種類及其含義

3、壽司的起源