基本介紹
- 書名：日本、韓國大學國語教育研究
- 作者：鄭夢娟、金海鷹、何群雄
- ISBN：978-7-5663-1994-4
- 類別：語言、教育
- 定價：￥45.00
- 出版時間：2018年12月
- 裝幀：精裝
- 開本：170mm×240mm/
- 字數：225千字/
書籍信息,內容簡介,目錄,
書籍信息
【書名】:日本、韓國大學國語教育研究
【作者】:鄭夢娟、金海鷹、何群雄 著
【叢書名】:
【版次/印次】:1/1
【出版日期】:2018年12月
【ISBN】:978-7-5663-1994-4
【字數/頁數】:225千字/
【開本/紙張】:170mm×240mm/
【適用層次】:
【定價】:45.00
【會員價】:40.50
【VIP價】:38.30
內容簡介
這本書還就民間語言測試機構能否在大學生國語能力的評估中扮演重要角色給出了答案。作者提出了“學歷型語文測試”和“服務型語文測試”兩個概念，並著重分析了日本的民間機構舉辦的三大服務型語文測試——日本語檢定、日本漢字能力檢定以及國語力檢定。
目錄
第一章日本國語教育政策歷史與現狀
第一節日本近代教育改革時期
一、明治時期的國語教育
二、大正、昭和時期的國語教育
第二節日本“民主主義”教育改革時期
一、《教育敕語》的廢除
二、《教育基本法》等法律的制定
三、《學習指導要領》的制定及修訂
第三節日本新時代教育改革時期
一、《關於振興國語教育的建議書》的提出
二、《學習指導要領》的修訂
第四節日本21世紀教育改革時期
一、《關於今後時代所要求的國語能力》的提出
二、《教育基本法》的修訂
三、《學習指導要領》的修訂
四、《關於幼稚園、國小、國中、高中及特別支援學校的學習指導要領等的改進（報告）》等的發布
第五節日本國語教育政策的特點
一、國語教育政策隨社會變革而發生變化
二、剛性與柔性的國語教育政策互為補充
三、國語教育政策制定者涵蓋官、學、民
四、國語與愛國之關係仍為國際敏感話題
參考文獻
第二章日本大學國語教育狀況
第一節日本大學國語教育調查對象
一、基本情況
二、教育理念
第二節日本大學國語教育地位
一、京都大學的國語教育
二、東京工業大學的國語教育
第三節日本大學國語教育內容
一、語言知識型課程
二、語言技能型課程
三、文化型課程
第四節日本大學國語教育方法
一、授課方式
二、考核方式
三、教材選取
四、教輔選取
第五節日本大學國語教育特色個案
一、歷史學教師開設的寫作課程
二、針對歸國僑眷開設的文學課程
第六節日本大學國語教育特點
一、教育政策積極引導
二、國語教育理念趨新
三、通識教育搭建平台
四、國語教育內容豐富
五、國語教育方法多樣
六、各科教師主動擔當
參考文獻
第三章日本國語能力測試狀況
第一節日本語檢定
一、測試宗旨
二、機構管理
三、測試對象
四、測試內容
五、成績級別
六、證書效用
第二節日本漢字能力檢定
一、測試宗旨
二、測試機構
三、測試對象
四、測試內容
五、成績級別
六、證書效用
第三節國語力檢定
一、測試內容
二、成績級別
第四節日本國語能力測試特點
一、多方共同參與
二、測試目的明確
三、測試對象廣泛
四、測試內容全面
五、社會認可度高
參考文獻
第四章韓國大學國語教育狀況
第一節韓國國語教育社會背景
一、國語教育政策
二、國語教育環境
第二節韓國大學教養課程狀況
一、教養課程政策
二、教養課程舉例
第三節韓國綜合類大學國語教育課程
一、國立首爾大學
二、高麗大學
三、梨花女子大學
第四節韓國特色類大學國語教育課程
一、漢陽大學
二、釜山外國語大學
第五節韓國大學國語教育特點
一、政府大力引導
二、大學精心組織
三、社會輿論積極支持
參考文獻
第五章日本國語政策檔案選譯
第一節《關於振興國語教育的建議書》原文及譯文
第二節《關於今後時代所要求的國語能力》原文及譯文
第六章韓國國語政策檔案選譯
第一節《國語基本法》原文及譯文
第二節《國語發展基本計畫》譯文
第七章結語
圖表索引
後記
