於莉，女，山東省實驗中學教師。2000年7月畢業於山東師範大學教育科學學院學校教育專業，主修教育學和心理學，2006年取得教育碩士學位，中教一級。先後被授予市三等功、校優秀共產黨員及市“五好”黨員等榮譽稱號。同時能夠根據自己工作實際及時反思總結，形成多篇教育教學論文，且在各級教育研討會上進行大會交流並獲得不同獎項，多篇論文在省、市級刊物上發表。
基本介紹
於莉，女，2000年7月畢業於山東師範大學教育科學學院，2006年取得教育碩士學位，中教一級，校職工支部組織委員。先後被授予市三等功、校優秀共產黨員及市“五好”黨員等榮譽稱號。同時能夠根據自己工作的實際及時反思總結，形成多篇教育教學論文，且在各級教育研討會上進行大會交流並獲得不同獎項，多篇論文在省、市級刊物上發表。
教師的天職是教書育人。因此，在平時工作中特別注意提高自己的道德素養和職業觀念。作為一名年輕黨員教師，能夠積極學習並深刻領會黨的方針政策，注意理論與實際的相結合，努力在本職工作中真正樹立一名共產黨員的形象和作風。做一個同事滿意,學生滿意,家長滿意的好老師。
認真教學,刻苦鑽研教學，虛心向老教師學習請教，提高自己的教育教學水平。要提高自身的師德修養,首先要提高自己的教育教學水平。這是師德的首要基礎，如果一個教師不是一個優秀的"教書先生"，也就不可能成為一個優秀的教師。教師要有進行教育所需的紮實而寬厚的基礎知識和專業知識,要透徹地懂得所教學科。僅僅熟悉教學大綱和本學科內容是不夠的,教師的知識應比這寬廣得多。通常說,教師要給學生一杯水，自己必須有一桶水，就是這個道理。
勤勤懇懇做好政教處工作：學籍管理工作：負責高一新生的建檔及全體學生學籍管理工作，同時積極做好往屆生檔案的管理及發放；積極進行中考招生的宣傳工、報名及錄取工作；完成高二年級文理科分班工作；學生管理方面：組織學生會同學策劃舉辦了保送生經驗交流會、春蕾義賣活動、四點講座、校園歌手大賽、第十屆迎新小品比賽、兩校區英語口語對抗賽等活動；政教處內務事宜：主要從事本處室內部有關文字材料的整理工作，協同主任，完成學生期末評優、先進班集體的評選、省市級三好、優乾的評選、班主任工作考核、政教處網站的管理與維護。協助主任完成學生的日常管理，負責簽開學生的各種證明及高中成績單；同時，能夠根據自己工作的實際及時反思總結，形成多篇論文，且在各級教育研討會及刊物上獲獎並發表。
