於喜祝

男，漢族，山東省海陽市人，中共黨員，徐家店鎮初級中學教師。

基本介紹

• 中文名：於喜祝
• 國籍：中國
• 出生地：山東省海陽市
• 職業：徐家店鎮初級中學教師

人物簡介

於喜祝，男，漢族，山東省海陽市人，中共黨員，徐家店鎮初級中學教師。自1994年參加工作以來，一直擔任班主任及語文學科教學工作，因工作成績突出，連續11年擔任畢業班班主任。現（2012.9起）任山東省海陽市徐家店鎮初級中學（徐家店國中）九五班語文教師及班主任。

人物動態

1994年 參加工作，任徐家店國中語文教師。

2001年9月起，因成績突出，出任畢業班班主任至今。

2009年4月，參加煙臺市有關部門舉辦的遠程教育教師課程，並發表短篇論文《是誰讓學生變得不愛與老師“打招呼”》

2010年9曰起，任9.1班班主任兼語文老師。

2011年9月起，任9.5班班主任兼語文老師。

2012年9月起，任9.5班班主任兼語文老師。

律人律己

於喜祝老師作為一名班主任，不但嚴格要求學生認真學習，而且他一直要求自己，課上是老師，課下是家長，堅持比學生起得早、睡得晚，讓學生在學到知識的同時並不感到孤單。

工作特色

作為班主任，不僅要管理好班級，更重要的是協調好各任科老師的工作，於喜祝老師經常利用課餘時間與任課老師交流，及時了解學生的情況；學校的教育工作離不開家長的支持，平時，他會用電話、簡訊，隨時與家長取得聯繫，關注學生的每一點變化；他還通過每學期的家長會，每周末的家訪，具體了解學生的情況，與家長共同探討對學生的教育管理方法。

班主任工作中，他更注重探索新的班級管理方法。為鼓勵學生關心他人、勤學好問，他在班級設立了“成長記錄”，要求學生做到“每天進步一點點”。用日記的方式，在“成長記錄”本上記錄下學生的點點滴滴，每天利用晨檢時間，中午自省時間和晚上自省時間，及時表揚亮點，批評指正缺點。不久後，他發現，學生變了：水杯不再會因為主人忘記而落在教室外面，地上的廢紙少了，因為即使有紙屑也會被學生第一時間撿起；任課老師對班級的印象也變了：班級的風氣正了，學習氛圍濃了，連那些最靦腆的學生都能跑到辦公室向老師請教問題了。

經典語錄

讓學生在激勵中成長，讓每一位學生學會做人、學會生活，在快樂中成長。——於喜祝

每天進步一點點。——於喜祝

教學成就

於喜祝用付出和創意詮釋了班主任工作的真諦，也得到了學校、家長及社會的認可。所任教的班級語文學科成績一直名列前茅，每年班級的中考成績都位居前列，所帶班級也多次被評為“優秀班級”，自己也多次被評為“優秀班主任”。在2011年中考中，在班級學生底子薄、基礎差的情況下，又取得優異的中考成績，班級50人中有19人順利進入海陽一中，8人進入海陽二中學習，在2012中考中，於老師仍帶領學生取得了高素質、高成績、高升學率的奇蹟，這在全國任何一所鄉鎮國中中都是罕見的。