方言與中國文化(武漢大學建設的慕課)

方言與中國文化課程是武漢大學在2015年01月06號首次在中國大學MOOC開設的慕課課程、國家精品課程。該課程授課老師為阮桂君。據2021年3月中國大學MOOC官網顯示，該課程已開課14次。

方言與中國文化課程從漢語方言的形成入手，介紹漢語十大方言：官話方言、吳語、湘語、贛語、客家語、閩語、粵語、徽語、平話以及晉語的形成歷史與現狀，探求方言與移民、民俗、地名等的關係，並且討論方言在國語教學、現代漢語規範化、編寫地方戲曲音韻、公安破案、古文獻考據等方面的作用。

基本介紹

• 中文名：方言與中國文化
• 提供院校：武漢大學
• 開課時間：2015年年01月06日
• 授課平台：中國大學MOOC
• 類別：慕課、國家精品線上課程
• 授課教師：阮桂君

課程性質

課程背景

當駐足在熙熙攘攘的街道，行走在祖國的萬里河山，注意到人們口中的方言豐富多彩。這些方言或是直爽或是嬌柔，又或是粗曠，卻代表著一個地方的特色與精神。同時發現方言之間存在差異，這些差異有大有小。那么這些方言之間到底有哪些區別和聯繫，這些千差萬別的方言又蘊含了哪些有趣的文化呢。所有的疑問都將在方言與中國文化課程中得到解決。了解方言與地理名稱之間的關係，了解方言中蘊含的民風民俗與民情，將有機會全方位的了解中國十大方言的分布情況，了解他們的歷史由來。

在該課程中，能接觸到最有趣的方言，能夠聽到大話西遊的方言台詞，還能聽到古代詩詞的方言吟誦。這不僅只是一次學習，更是一次文化的旅行。 該課程還將通過方言相關的理論知識幫助學習者判斷現實生活中人們的口音。

課程簡介

方言與中國文化課程共六章的課程體系，包含官話方言、吳語、湘語、贛語、客家語、閩語、粵語、徽語、平話以及晉語的形成歷史與現狀；方言與地名、民俗、移民、戲曲等的關係；各地方言的語音標本，您將聽到大話西遊、再別康橋、北風與太陽、牛郎織女、人為財死、詩經·豳風等的方言誦讀敘述音視頻材料；各地戲曲、童謠、民間吆喝等的音視頻材料。

課程大綱

第一章 緒論 1 楔子 2 什麼是語言 3 語言的基本屬性 4 什麼是方言 5 現代漢語 6 共同語的形成和確立 7 現代漢語方言 8 漢族的形成 9 上古漢語的共同語和方言 第二章 方言與地名 1 “那””峒”地名、銅鼓地名、生肖地名 2 水利地名、井泉地名、“市”字地名 3 軍屯地名 4 舊地名在新居地點的沿用 5 使用與原居地同類的通名 6 地名與經濟 7 地名與歷史交通地理 第三章 方言與民俗 1 同名異物和同物異名 2 親屬稱謂的差異 3 方言綽號稱謂 4 詈語 5 方言俏皮話 6 方言禁忌詞 7 方言吉利詞 第四章 方言與移民 1 引子 2 移民特徵和方言演變的關係（一） 3 移民特徵和方言演變的關係（二） 4 移民特徵和方言演變的關係（三）

5 移民方式與方言地理分布類型（一） 6 移民方式與方言地理分布類型（二） 7 移民方式與方言地理分布類型（三） 第五章 語言接觸與文化交流 1 底層詞和底層文化 2 中亞文化對漢語的影響 3 佛教文化對漢語的影響 4 近代西方文化對漢語的影響 5 方言與國語中的外來詞 6 外來詞的中國化 7 少數民族外來詞 第六章 各方言區的現狀與歷史形成 1 北京官話 2 東北官話、冀魯官話、膠遼官話 3 中原官話 4 西南官話、新疆漢語方言 5 江淮官話 6 吳語 7 湘語 8 贛語 9 客家話 10 粵語 11 閩語 12 結束語：方言的傳承與記錄 補充內容： 漢語方言主要代表點語音標本[七大方言區代表點方言的指定文本方言語音試聽：官話區、吳語區、湘語區、贛語區、閩語區、粵語區、客家話區] ①大話西遊台詞方言版本試聽； ②中國古典詩詞方言吟誦試聽； ③各地方言民間故事試聽. 方言與戲曲[中國主要劇種推薦超連結]

（註：課程大綱排版從左到右列）

開課信息

開課次數	開課時間	學時安排	參與人數
第1次開課	2015年01月06日—2015年02月17日	3小時每周	12677人
第2次開課	2015年04月15日—2015年06月30日	3小時每周	23832人
第3次開課	2015年09月08日—2015年12月31日	3小時每周	25162人
第4次開課	2016年02月23日—2016年05月25日	3小時每周	17659人
第5次開課	2016年09月209日—2016年12月31日	2-3小時每周	14400人
第6次開課	2017年03月01日—2017年06月06日	2小時每周	9633人
第7次開課	2017年09月12日—2017年11月30日	2-3小時每周	9053人
第8次開課	2018年03月09日—2018年05月31日	2-3小時每周	9973人
第9次開課	2018年09月10日—2018年12月31日	2-3小時每周	9611人
第10次開課	2019年02月22日—2019年06月30日	2-3小時每周	9158人
第11次開課	2019年08月25日—2019年12月06日	3小時每周	15859人
第12次開課	2020年03月02日—2020年06月02日	3-5小時每周	15136人
第13次開課	2020年09月12日—2021年01月31日	2-3小時每周	8400人
第14次開課	2021年03月02日—2021年06月30日	2小時左右每周	9600人
該課程授課教師均為阮桂君

（註：表格內容參考資料 ）

教學目標

通過該課程學習，讓學習者了解漢語方言的基礎知識，熟悉漢語方言的基本現狀與歷史形成，掌握漢語十大方言的基本特點，理解各種方言現象背後所蘊藏的文化內涵，從而更深刻地了解中國的語言國情。學會方言採集的基本方法，學會如何自覺地蒐集方言詞語、諺語、歇後語。

學習預備

預備知識

學習方言與中國文化課程，最好有現代漢語、古代漢語相關的知識，對中國文化有基本的了解。

學習資料

書名	作者	出版時間	出版社
《方言與中國文化》	周振鶴、游汝傑	2006年	上海人民出版社
《中國語言地圖集》	中國社會科學院、澳大利亞人文科學院	1987，1990年版	香港朗文（遠東）有限公司
《語言與文化》	羅常培	1989年	語文出版社重印
《方言與文化》	朱建頌	2008年	華中師範大學出版社

（註：表格內容參考資料）

考核標準

證書要求

合格：成績60分以上為合格,發給課程成績合格證書。

優秀：成績85分以上為優秀，發給課程優秀證書。

所獲榮譽

2017年，方言與中國文化慕課課程被中華人民共和國教育部認定為“國家精品線上開放課程”。

教師簡介

阮桂君，男，研究生學歷，博士學位，現為武漢大學文學院副教授、珞珈特聘青年學者，對外漢語教研室主任。