方海光

方海光，男， 首都師範大學教育技術系教授，數位化學習實驗室主任，教育部教育信息化專家，CSAI顧問團教育信息化首席顧問，計算機軟體博士，教育技術學博士後，碩士生導師，教育碩士導師，現工作於首都師範大學教育技術系，北京師範大學教育學部在站博士後，國家信息系統高級項目管理師，E-Learning諮詢顧問，WSCE2009程式委員，CCSE2009程式委員，我國教育軟體工程專家，我國移動學習專家。

基本介紹

• 中文名：方海光
• 國籍：中華人民共和國
• 民族：漢
• 職業：教師
• 代表作品：高等學校教育技術學專業職業導向系列規劃教材
• 性別：男

人物成就

方海光，首都師範大學教育技術系教授，北京師範大學智慧學習研究院智慧學習首席研究員。

具有大型信息系統項目諮詢、設計、開發和管理經驗，完成了多個教育、電信和金融行業的套用系統。主持和參加了國家自然科學基金項目、973項目、863項目、中科院知識創新項目、青年創新項目、北京市級項目和國際合作項目等10餘項。2008年6月－7月赴挪威OUC進行數位化學習合作研究，榮獲首都師範大學2007學年度學生科研“優秀指導教師”，榮獲首都師範大學2008年度優秀共產黨員，榮獲首都師範大學2008年度本科生畢業論文（設計）優秀指導教師，榮獲北京高教學會電化教育研究會2008年度優秀論文一等獎，榮獲2004年度中國科學院院長優秀獎。在國內外學術期刊和會議發表論文20餘篇，其中被SCI和EI收錄6篇。

近期研究

1. 主持北京市2007教委科技發展項目“流媒體支撐平台在基礎教育均衡化發展中的研究與套用”

2. 主持中國－挪威2008國際項目“跨文化可視數字媒體教育資源研究與套用”

3. 主持博士啟動基金項目“教育軟體用戶可用性分析”

4. 主持青年教學改革項目“教育軟體工程創新人才培養研究”

5. 主持課程建設項目“信息技術與教育建設”

6. 主持課件項目建設項目“教育軟體工程建設”

7. 參加國家教育科學2006年度“十一五”規劃項目“信息技術環境下多元學與教方式有效融入日常教學的研究”

8. 參加國家教育科學2006年度“十一五”規劃項目“信息技術環境下創建區域性教師學習共同體的理論與實踐研究”

9. 參加北京市2007年度教育教學改革項目“信息環境下師範生教學實踐能力培養模式研究”

10. 參加北京市教育科學“十一五”規劃項目“網路環境下區域教育均衡化研究”

研究方向

移動學習(Mobile Learning)，教育軟體工程(Educational Software Engineering)，績效技術(Performance Technology)。

發表論文

[1] Hai-Guang Fang, Li She, and Jing-Zhong Zhang. A Basic Framework for Knowledge Management to Intelligent Educational Software. In: Proceedings of Second International Conference on Knowledge Economy and Development of Science and Technology(KEST 2004), Beijing, September, 2004:335-339

[2] Haiguang Fang, YongYan Zheng, Peng Chen. A Formal Testing Process Model Using Inheritance & Feedback Structures. In: Proceedings of the 8th International Conference for Young Computer Scientists(ICYCS 2005), Beijing, September, 2005:203-209

[3] Haiguang Fang. Modeling and Analysis for Educational Software Quality Hierarchy Triangle. Proceedings of the 7th International Conference on Web-based Learning ICWL 2008, 2008(8):13-17 （EI索引）

[4] 方海光. 教育軟體層次三角質量建模與分析. 計算機工程, 2005(13):65-66（EI索引）

[5] 方海光, 高新岩, 陳澎. 軟體工程經濟的研究及發展趨勢. 計算機工程, 2006(9) （EI索引）

[6] 方海光, 陳澎, 佘莉. 基於範例庫推理的軟體成本估算模型研究. 計算機工程, 2006(10) （EI索引）

[7] 方海光, 任劍鋒, 陳蜜. 教育軟體工程的研究架構與發展趨勢. 微型機與套用, 2007(10)

[8] 方海光, 張景中. 教育軟體可用性評測研究. 電化教育研究, 2008(2):63-67

[9] 方海光, 陳蜜. KVM在分散式資源共享和隔離中的套用. 計算機工程與套用, 2008(24):103-105

[10] 方海光. 面向教師的教育軟體可用性模糊評測模型及套用. 計算機工程與套用, 2008(29):245-248

[11] 方海光，陳蜜. 基於測試充分性準則的教育軟體內容測試. 計算機工程與套用, 2008(30):83-86

[12] 方海光. 基於ESVUM模型的教育軟體價值評測框架的研究. 現代教育技術, 2008(18):120-124

[13] 方海光, 任劍鋒, 陳蜜. 教育軟體工程框架的構建. 計算機科學, 2009(1):29-33

教學工作

主講“（教育）軟體工程”、“軟體項目管理”、“C語言程式設計”、“信息技術與教育”、“面向對象設計技術與方法”、“教育信息化規劃方法”、“移動學習系統設計與開發”等課程。

主要著作

教育軟體工程

套系名稱：高等學校教育技術學專業職業導向系列規劃教材

書號：978-7-113-12938-5　版次：1-1　開本：16開　頁碼：320頁

作者：方海光 黃榮懷

出版時間：2011-08-01

適合層次：高等學校

課程類別：專業課

課程分類：教育技術學（軟體工程）

教育大數據

--邁向共建、共享、開放、個性的未來教育

書號：9787111550037　版次：1　開本：32開　頁碼：217頁

作者：方海光

出版時間：2016-11-01

適合層次：適合來自中學國小、幼稚園的教師及管理者參考學習，也適合各級各類教育管理單位和行政單位的老師們參考，還適合廣大企業和研究機構的教育工作者們使用。