方征(華南師範大學教育科學學院副教授)

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方征,女,畢業於上海財經大學,獲管理學博士學位,華南師範大學教育科學學院副教授,美國威廉瑪麗學院訪問學者,碩士研究生導師。全國教育管理學學科委員會理事,廣東省教育政策與規劃專業委員會副秘書長。主要研究領域為:教育組織行為、學校資源效率研究。

基本介紹

  • 中文名:方征
  • 職業:教師
主持科學研究項目,主要發表論文,主要學術會議發言,獲獎情況,

主持科學研究項目

1.“布局調整下農村中國小班級適度規模研究”,國家社會科學基金“十一五”規劃2009年度研究項目
2.“經費約束下的高校班級最優規模模型構建”,廣東省哲學社會科學規劃2008年度研究項目
3.“廣州市義務教育教師績效工資模式實驗研究”,廣州市社會科學規劃2010年度研究項目
4.“學校教育對廣東省科技人才成長影響機制研究”,廣東省軟科學2011年度研究計畫項目

主要發表論文

1.ZhengFang,LeslieW.Grant,XianxuanXu,JamesH.Stronge,ThomasJ.Ward(2013),AnInternationalComparisonInvestigatingtheRelationshipbetweenNationalCultureandStudentAchievement,EducationalAssessment,EvaluationandAccountability(SSCI):Volume25,Issue3,Page159-177
2.班額對教師課堂教學行為的影響,教育發展研究,2013年第12期,署名第一
3.大學班額效應實證研究,江蘇高教,2013年第1期,署名第一
4.大學班額效應研究,教育科學,2011年第1期,署名第一
5.我國小班化研究現狀評估與展望——1998-2009年的文獻計量分析,西北師大學報(社會科學版),2010年第4期,獨撰
6.我國編外教師問題及其政策啟示,教育理論與實踐,2010年第8期,署名第一
7.學校管理的東方思維,教育科學研究,2009年第9期(人大複印資料《中國小學校管理》2010年第1期全文轉載),獨撰
8.西方學校行銷理論:現狀、問題與趨勢,外國中國小教育,2008年第3期,獨撰
9.面向實踐的教育管理研究——中國教育管理研究新進展,復旦教育論壇,2008年第3期,獨撰
10.戰略理論新發展:交易成本理論視角下的戰略理論——兼對資源基礎戰略理論的批判,中央財經大學學報,2006年第3期(人大複印資料《企業管理研究》2006年第6期全文轉載),獨撰
11.論消費者行為研究範式轉向,外國經濟與管理,2006年第1期(人大複印資料《商貿經濟》2006年第5期全文轉載),署名第二
12.反思資源基礎戰略觀,經濟管理,2006年第5期,署名第一

主要學術會議發言

1.2007-11,浙江金華,浙江師範大學,中國教育學會教育管理第9次學術年會,發言題目:西方學校組織再造理論研究述評
2.2009-11,安徽蕪湖,安徽師範大學,中國教育學會教育管理第10次學術年會,發言題目:我國編外教師問題及其政策啟示
3.2011-10,江西南昌,江西師範大學,中國教育學會教育管理第11次學術年會,發言題目:主觀業績評價、績效工資與教師激勵
4.2012-06,四川成都,西南財經大學,2012SWUFEInternationalWorkshoponAppliedMicroeconomics,發言題目:SubjectivePerformanceEvaluation,MeritPayandTeacherIncentives
5.2013-10,Atlanta,Georgia,theUnitedStates,the22ndannualconferenceofCREATE(TheConsortiumforResearchonEducationalAssessmentandTeachingEffectiveness),發言題目:CultureandStudentAchievement:WhatistheConnection?

獲獎情況

華南師範大學2008-2009學年課堂教學質量優秀獎
華南師範大學2009-2010學年課堂教學質量優秀獎

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