《新SAT閱讀高分突破》是2016年世界知識出版社出版的圖書,作者是(美) ChunanChen 。
基本介紹
- 書名:新SAT閱讀高分突破
- 作者:(美) ChunanChen 主編
- ISBN:978-7-5012-5171-1
- 類別:新SAT考試用書
- 頁數:352
- 定價: 78.00 元
- 出版社:世界知識出版社
- 出版時間:2016年6月
- 開本:大16開
編輯推薦,內容簡介,作者介紹,目錄,
編輯推薦
美籍名師編寫,專業學術品質。
美籍資深教育專家與美高名師合力打造,手把手傳授美國本土閱讀技巧。
收錄新SAT閱讀13類題型與3大題材。
既有《少年派的奇幻漂流》、《簡·愛》、《了不起的蓋茨比》等名著小說,也有引力波等自然科學與邱吉爾 的演講等社會歷史內容。
高仿真模擬題,陪學陪練。
7套模擬試題用於考前練手,文章長度、難度、題型與新SAT閱讀真題不相上下,給你貼身實戰體驗。
內容簡介
2016是新SAT考試改革元年,該考試與國內考試完全不同,體現在SAT 閱讀上,就是所有內容都緊緊圍繞作者的寫作意圖來展開,所有的閱讀題型、題材都反覆在考查作者使用這些修辭(rhetoric)、提到某些細節、運用某個辭彙匯的意圖。每篇文章都像一部複雜的機械,所有的part(局部、零件)都在為機械的運轉服務。為了詳細說明這些原理,我們特邀美國一線教育專家(有些是美國高中的教師)合編了這本《新SAT 閱讀高分突破》來幫助國內的考生。細分來看,這本書主要有如下幾個特點:
一、美國師資體現美式思維
本書完全由美國教育研發團隊合力打造,全英文編寫,書中所教授閱讀方法為典型的美國教育認可的閱讀方法。
二、13類題型與3大題材雙維訓練
本書將新SAT 閱讀的問題分成13 類題型、3 大題材(小說、歷史與社會科學、自然
科學)專門論述。在講題型的過程中使用了各類題材的例題,同時在講題材的部分又編寫了各類題型的練習,真正從兩個維度對閱讀進行了講解與訓練。
三、配有7套高仿真模擬題
本書最後收錄了7套模擬試題用於考前練手,文章長度、難度、題型與新SAT閱讀真題不相上下,給你貼身實戰體驗。
作者介紹
主編
(美)ChunanChen
美國教育專家、語言學家。東北師範大學英語碩士,美國西東大學教育專家(EdS),持有新澤西州、紐約州及紐約市教師資格證書,先後受聘於美國厄普薩拉大學和喬治赫氏綜合學校,並長期兼任某國際權威考試機構英語作文評卷員。在語言學領域造詣頗深,早在1982年獲邀加入英國語言學會,後以英國語言學會會員的身份赴柏林出席第14屆國際語言學家代表大會。
先後在中國和美國執教共50年,堅信教育無國界,教過的學生數以萬計,其中不少已成為傑出的專家、學者、教授、工程師,可謂桃李滿天下。他最大的願望是在有生之年,繼續成為中美兩國之間文化教育的橋樑,促進兩國青年學子的跨文化交流。
美國教育專家、語言學家。東北師範大學英語碩士,美國西東大學教育專家(EdS),持有新澤西州、紐約州及紐約市教師資格證書,先後受聘於美國厄普薩拉大學和喬治赫氏綜合學校,並長期兼任某國際權威考試機構英語作文評卷員。在語言學領域造詣頗深,早在1982年獲邀加入英國語言學會,後以英國語言學會會員的身份赴柏林出席第14屆國際語言學家代表大會。
先後在中國和美國執教共50年,堅信教育無國界,教過的學生數以萬計,其中不少已成為傑出的專家、學者、教授、工程師,可謂桃李滿天下。他最大的願望是在有生之年,繼續成為中美兩國之間文化教育的橋樑,促進兩國青年學子的跨文化交流。
編著
(美)BrettDerringer
英語碩士。在美國有15年教學經驗。現任職於美國新澤西州喬治赫氏綜合學校,資深語言教學專家。
(美)KristineLaBue
英語學士。在美國有20年教學經驗。現任職於美國新澤西州喬治赫氏綜合學校,資深語言教學專家。
(美)AndrewDisque
心理學碩士,美國教育專家。在美國有15年教學經驗。現任職於美國新澤西州威廉戴維斯中學,資深心理學教學專家。
(美)BrettDerringer
英語碩士。在美國有15年教學經驗。現任職於美國新澤西州喬治赫氏綜合學校,資深語言教學專家。
(美)KristineLaBue
英語學士。在美國有20年教學經驗。現任職於美國新澤西州喬治赫氏綜合學校,資深語言教學專家。
(美)AndrewDisque
心理學碩士,美國教育專家。在美國有15年教學經驗。現任職於美國新澤西州威廉戴維斯中學,資深心理學教學專家。
(美)Jianli Wu
教育學研究生畢業,英語特級教師。長期任教於美國大西洋開普社區大學。在中美兩國有30餘年的教育管理與教學經驗,在英語學習和教學方面著述頗豐。
(美) Megan Shudde
語言學碩士。現任職於美國哥倫比亞大學教育學院,具有深厚的語言學學術功底和豐富的教學經驗。
目錄
目 錄 如何使用本書 /1 新SAT閱讀考試簡介 /2 Unit I Types of Question Introduction Chapter 1 Information and Ideas /7 Lesson 1 Close Reading /7 Exercise 1 /9 Lesson 2 Text Evidence /11 Exercise 2 /14 Lesson 3 Main Ideas/Themes /18 Exercise 3 /20 Lesson 4 Summation /22 Exercise 4 /24 Lesson 5 Relationships /26 Exercise 5 /29 Lesson 6 Words in Context /31 Exercise 6/33 Chapter 2 Rhetoric /35 Lesson 1 Determining Appropriate Word Choice /36 Exercise 7 /38 Lesson 2 Understanding Text Structure /40 Exercise 8 /42 Lesson 3 Understanding Point of View /45 Exercise 9 /48 Lesson 4 Evaluating Purpose of a Passage /50 Exercise 10 /53 Lesson 5 Evaluating Argument /55 Exercise 11 /58 Chapter 3 Synthesis /61 Lesson 1 Bridging Between Multiple Texts /61 Exercise 12 /65 Lesson 2 Interpreting Data /69 Exercise 13 /73 Unit II Types of Passage Introduction |
Chapter 4 U.S. and World Literature /81 Lesson 1 Identify the Author’s/Narrator’s Attitude/Mood /83 Exercise 14 /87 Lesson 2 Describe Character’s Relationships / 93 Exercise 15 /95 Lesson 3 Identify Purpose of a Particular Part /97 Exercise 16 /101 Lesson 4 Make Inferences /103 Exercise 17 /106 Lesson 5 Understand Words in Context /108 Exercise 18 /111 Chapter 5 History and Social Sciences /113 Lesson 1 Answer Typical Questions for Social Science Passages /113 Exercise 19 /116 Lesson 2 Identify Thesis and Supporting Evidence in Historical Documents /118 Exercise 20 /121 Lesson 3 Make Quantitative Reasoning /124 Exercise 21 /125 Lesson 4 Interpret Graphics /128 Exercise 22 /131 Lesson 5 Compare Paired Passage Set /135 Exercise 23 /141 Chapter 6 General Science /145 Lesson 1 Answer Typical Questions for Science Passages /145 Exercise 24 /148 Lesson 2 Identify Main Topic or Argument /151 Exercise 25 /154 Lesson 3 Make Inferences /157 Exercise 26 /161 Lesson 4 Make Quantitative Reasoning /163 Exercise 27 /167 Lesson 5 Compare Paired Passage Set /169 Exercise 28 /173 |
Unit III Strategies and Tips Introduction Chapter 7 Deciding Answer Order /183 Lesson 1 Easiest to Hardest /183 Lesson 2 Questions with Line Numbers /184 Lesson 3 Details Before Main Idea /185 Exercise 29 /186 Chapter 8 Comprehension 198 Lesson 1 Read Questions First /198 Lesson 2 Annotate /199 Lesson 3 Attitude and Tone /199 Lesson 4 Look for Evidence /200 Exercise 30 /201 Chapter 9 Evidence-Based /203 Lesson 1 Remember Main Idea /203 Lesson 2 Locate Topic, Look for Answer /204 Lesson 3 Utilize Data /204 Exercise 31 /205 Chapter 10 Inference /208 Lesson 1 Remember the Main Idea of Selection /208 Lesson 2 Remember Annotations/Data /209 Lesson 3 Identify Parallels /210 Lesson 4 Identify Plausible Alternatives /210 Exercise 32 /211 Chapter 11 Vocabulary /214 Lesson 1 Words in Context /214 Lesson 2 Analyzing Word Choice /215 Lesson 3 Difficult Words /215 Exercise 33 /217 |
Chapter 12 General Hints /219 Lesson 1 Remember Purpose /219 Lesson 2 When in Doubt: Guess /220 Lesson 3 Time Management /220 Lesson 4 Anticipate Answers /221 Lesson 5 Summarizing /222 Lesson 6 Pick One or Pick Three /222 Exercise 34 /223 Unit IV SAT Reading Practice Tests Introduction Reading Test 1 /229 Reading Test 2 /245 Reading Test 3 /260 Reading Test 4 /276 Reading Test 5 /292 Reading Test 6 /308 Reading Test 7 /323 Answer Keys /339 |