新高考英語讀後續寫策略與方法

內容簡介

高考英語“讀後續寫”策略、步驟、方法全程指導和練習

十個故事類記敘文話題：冒險、奇遇、育人、成長、愛情、親情、友情、助人、人與自然、人物趣事

寫作思維詳解：

細讀原文→釐清故事脈絡→確保後續故事與原文的協同性

承接段首給出句→構思續寫段落內容要點→確保續寫內容的銜接性、合理性和完整性

原文中的畫線詞語→擴充要點內容→確保續寫內容的豐富性和生動性

回讀原文→感知作者的語言特色→提升續寫語言質量，→彰顯語言實力

寫作實踐指導：以任務引領寫作過程→加深對各步驟的理解→正確的思維與良好的寫作習慣

自主寫作實踐：練習→套用、體會、鞏固→思維、策略、方法與步驟

參考答案參考範文

盧偉棟

畢業於浙江師範大學外語系，碩士學位。浙江省英語特級教師，全國中國小外語教師園丁獎獲得者，長期從事高中英語一線教學與研究。他所帶班級在歷屆高考中，均取得了優秀的英語成績，所教學生有多人被清華、北大錄取。

在教科研方面，受浙江省各級教研與教師培訓部門之邀，在全省各地做過專題講座30餘次；曾主持2項浙江省教研課題；在全國核心期刊及省級以上專業刊物發表論文50餘篇。已出版的《新高考英語套用文寫作攻略》受到廣大家長和學生的熱烈歡迎。