新農村幼兒教材

簡介

《新農村幼稚園活動課程（教師用書）》、《新農村幼稚園活動課程（幼兒用書）》是在原《農村幼教叢書》的基礎上改編而成的。改編後的《叢書》由與DC加拿大教育發展公司合作編寫，由河北美術出版社出版。

《新農村幼稚園教材》是《農村幼教叢書》的修訂版。這次教材修訂，認真總結了教材使用近五年的經驗，提升了教材內容，最佳化了教材結構體例。

1、這套教材由中、加雙方幼教專家合作編寫，在國際先進幼教理念的指導下，緊密結合農村幼教實際，突出農村幼教特點，注重實用性。

教材貫穿的一個主導思想是從中國農村幼教的實際出發，服務於中國農村幼教，讓中國農村幼兒也受到高質量的教育服務。教材充分利用農村獨特的環境資源，把幼兒生活中喜聞樂見的蔬菜、水果、秸稈、昆蟲等設計在教學活動中，給孩子們創造動手操作和想像的空間，使幼兒看得見、摸得著、體會深。

2、教材的編寫體例上，打破了按學科編寫的慣例，以活動為主線，給幼兒提供了綜合知識平台。

所有活動設定，都以《幼稚園教育指導綱要》為指導，打破了學科界限，把分類學科融合在一起。活動設計把幼兒作為學習的主體，根據幼兒的認知特點和發展需要，讓幼兒通過遊戲、兒歌、繪畫、表演、故事、手工製作等自然生動的形式體驗知識，讓幼兒在學習活動中感受生活、培養能力、養成習慣。

3、教材的教師用書，活動設計翔實，案例豐富，非常適合農村幼兒教師隊伍現狀。

教師用書對每一個活動，就活動目標、活動準備、活動過程、活動延伸等內容，都給予了詳盡的表述，附有案例和點評，並針對教師與幼兒在活動過程中的互動情景，給予了具體指導。使用這套教參，教師不僅能夠提高教學水平，還能夠從幼教理念上得到提升。

4、改編後的《叢書》插圖和版式設計，更加美觀大方、活潑有趣。

《幼兒用書》的插圖和版式設計，完全從幼兒認知和心理發展特徵出發，按照幼兒喜好，兼顧知識性與趣味性，讓幼兒在興趣的指導下達到主動學習的目的。

5、《新農村幼稚園教材》的結構體系上，資源豐富，銜接配套緊密。

這套教材既有教師用書、幼兒用書、《故事》、《音樂》磁帶，還有DVD動畫光碟、教學掛圖等配套資料。為彌補農村幼教資源的不足，從不同角度對農村幼兒實施良好的教育奠定了基礎。

1《新農村幼稚園教材》供大、中、小班使用，每學期4本書。

2《新農村幼稚園教材》供大、中、小班教師使用，每學期1本書，(小、中班每本教師書配1盤故事磁帶/1盤音樂，大班每本教師書配2盤故事磁帶/1盤音樂磁帶)。

3．教學掛圖，供大、中、小班學生使用，每學期1套。

4．動畫DVD光碟，供大、中、小班使用，每學期1盤。