《新路學業·國小教案與作業設計:數學(5年級上冊)(配人J)》以全新的方式突出重點，突破難點；為師生提供教與學新的指導與方法；突出創新，側重合作與交流的培養；及時地鞏固新知，合理地完成訓練；提供一個全新的、個性的思想交流；鼓勵學生選擇一種全新的提升方式；涵蓋的內容豐富、新穎且實用性強。
基本介紹
- 書名：新路學業•國小教案與作業設計:數學
- 出版社：新疆青少年出版社
- 頁數：246頁
- 開本：16
- 作者：李欣 林斐壇
- 出版日期：2012年6月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787537106917
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《新路學業·國小教案與作業設計:數學(5年級上冊)(配人J)》具有以下特點：新穎實用的教學方案；課堂同步的個性導學；深刻獨特的教學反思；全面詳細的教材習解。
圖書目錄
一、小數乘法
1 小數乘法
第一課時 小數乘整數
第一課時 作業設計
第二課時 小數乘小數
第二課時 作業設計
第三課時 倍數是小數的實際問題和乘法的驗算
第三課時作業設計
2 積的近似數
課時作業設計
3 連乘、乘加、乘減
課時作業設計
4 整數乘法運算定律推廣到小數
課時作業設計
單元測評
二、小數除法
1 小數除以整數
第一課時 小數除以整數（一）
第一課時作業設計
第二課時 小數除以整數（二）
第二課時作業設計
第三課時 小數除以整數（三）
第三課時作業設計
2 一個數除以小數
第一課時 一個數除以小數（一）
第一課時作業設計
第二課時 一個數除以小數（二）
第二課時作業設計
3 商的近似數
課時作業設計
4 循環小數
課時作業設計
5 用計算器探索規律
課時作業設計
6 解決問題
第一課時 解決問題（一）
第一課時作業設計
第二課時 解決問題（二）
第二課時作業設計
7 整理和複習
課時作業設計
單元測評
三、觀察物體
第一課時 觀察物體（一）
第一課時作業設計
第二課時 觀察物體（二）
第二課時作業設計
單元測評
期中測評
四、簡易方程
1 用字母表示數
第一課時 用字母表示數（一）
第一課時作業設計
第二課時 用字母表示數（二）
第二課時作業設計
2 解簡易方程
第一課時 方程的意義
第一課時作業設計
第二課時 解方程
第二課時作業設計
第三課時 列方程解決問題
第三課時作業設計
第四課時 解稍複雜的方程（一）
第四課時作業設計
第五課時 解稍複雜的方程（二）
第五課時作業設計
第六課時 解稍複雜的方程（三）
第六課時作業設計
整理和複習
課時作業設計
量一量 找規律
單元測評
五、多邊形的面積
1 平行四邊形的面積
課時作業設計
2 三角形的面積
課時作業設計
3 梯形的面積
課時作業設計
4 組合圖形的面積
課時作業設計
5 整理和複習
課時作業設計
單元測評
六、統計與可能性
1 可能性
第一課時 可能性（一）
第一課時作業設計
第二課時 可能性（二）
第二課時作業設計
第三課時 可能性（三）
第三課時作業設計
2 中位數
課時作業設計
3 鋪一鋪
七、數學廣角
第一課時 數字編碼（一）
第一課時作業設計
第二課時 數字編碼（二）
第二課時作業設計
六、七單元測評
八、總複習
1 小數的乘、除法
課時作業設計
2 簡易方程
課時作業設計
3 多邊形的面積
課時作業設計
4 觀察物體和可能性
課時作業設計
期末測評
參考答案
1 小數乘法
第一課時 小數乘整數
第一課時 作業設計
第二課時 小數乘小數
第二課時 作業設計
第三課時 倍數是小數的實際問題和乘法的驗算
第三課時作業設計
2 積的近似數
課時作業設計
3 連乘、乘加、乘減
課時作業設計
4 整數乘法運算定律推廣到小數
課時作業設計
單元測評
二、小數除法
1 小數除以整數
第一課時 小數除以整數（一）
第一課時作業設計
第二課時 小數除以整數（二）
第二課時作業設計
第三課時 小數除以整數（三）
第三課時作業設計
2 一個數除以小數
第一課時 一個數除以小數（一）
第一課時作業設計
第二課時 一個數除以小數（二）
第二課時作業設計
3 商的近似數
課時作業設計
4 循環小數
課時作業設計
5 用計算器探索規律
課時作業設計
6 解決問題
第一課時 解決問題（一）
第一課時作業設計
第二課時 解決問題（二）
第二課時作業設計
7 整理和複習
課時作業設計
單元測評
三、觀察物體
第一課時 觀察物體（一）
第一課時作業設計
第二課時 觀察物體（二）
第二課時作業設計
單元測評
期中測評
四、簡易方程
1 用字母表示數
第一課時 用字母表示數（一）
第一課時作業設計
第二課時 用字母表示數（二）
第二課時作業設計
2 解簡易方程
第一課時 方程的意義
第一課時作業設計
第二課時 解方程
第二課時作業設計
第三課時 列方程解決問題
第三課時作業設計
第四課時 解稍複雜的方程（一）
第四課時作業設計
第五課時 解稍複雜的方程（二）
第五課時作業設計
第六課時 解稍複雜的方程（三）
第六課時作業設計
整理和複習
課時作業設計
量一量 找規律
單元測評
五、多邊形的面積
1 平行四邊形的面積
課時作業設計
2 三角形的面積
課時作業設計
3 梯形的面積
課時作業設計
4 組合圖形的面積
課時作業設計
5 整理和複習
課時作業設計
單元測評
六、統計與可能性
1 可能性
第一課時 可能性（一）
第一課時作業設計
第二課時 可能性（二）
第二課時作業設計
第三課時 可能性（三）
第三課時作業設計
2 中位數
課時作業設計
3 鋪一鋪
七、數學廣角
第一課時 數字編碼（一）
第一課時作業設計
第二課時 數字編碼（二）
第二課時作業設計
六、七單元測評
八、總複習
1 小數的乘、除法
課時作業設計
2 簡易方程
課時作業設計
3 多邊形的面積
課時作業設計
4 觀察物體和可能性
課時作業設計
期末測評
參考答案
