新課程國小語文綜合閱讀訓練6年級

內容簡介

《新課程國小語文綜合閱讀訓練6年級》內容簡介：讓學生學會閱讀，是為了培養他們感受、理解、欣賞和評價的能力。閱讀的過程是學生親身參與閱讀實踐的過程，要靠他們的體驗和本身的語文基礎去思考、去領悟、去理解。語文是實踐性很強的課程，又是母語教育課程，學習資源和實踐機會無處不在，無時不有。因此，我們應該讓學生有更多的機會直接去接觸語文材料，在大量的語文實踐活動中掌握運用語文的規律，豐富語言的積累，培養語感，發展思維。

圖書目錄

感受自然

[閱讀欣賞]

暑假遊記

[閱讀分析]

游滴水岩

千歲蘭

[閱讀作文]

1．補充作文：家鄉的小河

2．作文訓練：我是——

童心世界

[閱讀欣賞]

收破爛的外星人

[閱讀分析]

我有一雙不聽話的手

童年的發現

[閱讀作文]

1．補充作文：我變成了——一隻蚊子

2．作文訓練：童年的

愛國情懷

[閱讀欣賞]

祖國的旋律

[閱讀分析]

紅雲杉

問鼎蒼穹夢還圓

[閱讀作文]

1．補充作文：巴杜亞的愛國少年

我們班的“四大名捕”

[閱讀分析]

與她牽手伴我成長

“酷姐”劉思良

[閱讀作文]

1．補充作文：我總想起她

2．作文訓練：我為你喝彩

地球家園

敬畏生命

高尚人格

動物世界

人生真諦

學會感恩

人間真情

同窗情深

追尋理想

人生感嘻

時回無價

繽紛四季

科學探索

借物喻人

多彩民俗

奇妙建築

人物剪影

成長足跡

國學啟蒙

師恩難忘

難忘校園

深深懷念

參考答案

新課程國小語文綜合閱讀訓練6年級

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

相關詞條

熱門詞條