《新課標小學生語文知識工具王》內容簡介：國小階段涉及到的語文知識很多，為了便於同學們學習和查閱，我們組織了一批語文學科的相關專家和一線的老師，對這個階段方方面面的語文知識進行了全面梳理、系統總結，形成了一個覆蓋面廣、內容完備的知識體系。這個知識體系是國小階段語文學習的核心內容，同學們必須掌握。 為了便於同學們系統地梳理知識，有效地解決學習和複習中遇到的問題，圍繞國小語文學習的基本內容，我們設列了十大知識板塊，每一個板塊分出若干個專題，每個專題都按條目的形式編寫。在這裡，每一個條目便是一個知識點，綜合所有的板塊和條目，就是一個完整的知識序列。之所以對各個知識點進行細化，是為了讓同學們把這一階段的知識之網織得密一些，儘可能不要有疏漏的地方，為下一階段的語文學習打下堅實的基礎。 在對每一個知識點進行表述時，我們要求參編的老師努力做到深入淺出，嚴謹、簡明，融科學性、知識性、指導性、趣味性為一體。為了達到更好的講解效果，我們充實進了一些典型的例子和材料，以便同學們能夠聯繫實際，進行理解和吸收。
基本介紹
- 書名：新課標小學生語文知識工具王
- 出版社：文心出版社
- 頁數：799頁
- 開本：32
- 定價：32.00
- 作者：全國國小語文名師編寫組
- 出版日期：2010年4月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787806838853, 7806838856
- 品牌：文心出版社
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《新課標小學生語文知識工具王》：
一冊在手 知識全有
查閱方便 成績無憂
一冊在手 知識全有
查閱方便 成績無憂
圖書目錄
一、拼音知識
【課標要求】/1
【語音】/1
【《漢語拼音方案》】/2
【漢語拼音字母的名稱】/2
【字母表】/3
【聲母和韻母】/3
【聲母】/3
聲母表/3
聲母的讀音/3
聲母的書寫格式與筆順規則/4
聲母詩/5
【韻母】/5
韻母表/5
韻母的分類與讀音/6
韻母的內部結構/7
韻母i的讀音/7
韻母u的用法/7
韻母詩/8
【拼音方法】/8
【國語的音節】/9
【國語的語音】/9
【兒化】/10
【聲調和聲調符號】/10
【聲調符號標在哪裡】/11
【變調和上聲的變調】/11
【“一”和“不”怎樣變調】/l1
【“啊”的音變】/12
【輕聲】/13
【元音和輔音】/14
【聲母和輔音】/14
【韻母和元音】/15
【四呼】/15
【“一”和“不”怎樣標調】/15
【隔音符號】/16
【字母v的用處】/16
【漢語拼音中的雙字母】/16
【iou、uei、uen的寫法】/16
【y的用法(一)】/17
【y的用法(二)】/17
【w的用法】/17
【整體認讀】/17
【容易讀錯的拼音】/18
【詩歌的押韻】/18
【漢語拼音中的代用品】/19
【漢語拼音兒歌】/19
漢語拼音書寫兒歌/19
J q x和u相拼省點規則兒歌/19
標調兒歌/19
聲母與整體認讀音節區別兒歌/19
音節拼讀兒歌/20
【複韻母這樣讀】/20
【y、w與i、u、ii開頭的韻母相拼規則】/20
【整體認讀音節】/20
【常見多音多義字】/21
二、漢字知識
【課標要求】/42
【漢字的特點】/42
【漢字的演變】/43
【漢字的造字法】/44
附錄國小課本中常見的易讀錯的形聲字/48
【漢字的筆畫】/48
筆畫/48
附表漢字筆畫表/48
附表漢字易錯筆畫說明表/49
【漢字的筆順】/50
附表筆順規則表/51
附錄國小階段容易寫錯的字/51
【漢字的結構】/65
附表漢字間架結構類型表/66
【漢字的偏旁部首】/67
偏旁/67
偏旁部首/67
附表漢字偏旁名稱表/68
附表漢字部首名稱表/70
【形近字】/72
形近字的特點/73
形近字的區別/73
辨別形近字/73
附錄國小課本中常見的形近字/74
【查字典】/80
音序查字法/80
部首查字法/80
筆畫查字法/81
三、詞語知識
【課標要求】/82
【詞的分類】/82
褒義詞、貶義詞和中性詞/82
準確使用褒義詞和貶義詞/83
近義詞和反義詞/83
辨別近義詞/84
尋找反義詞/84
【詞語搭配】/85
詞語搭配的要求/85
詞語搭配的方法/86
【詞語歸類】/86
詞語分類的方法/87
詞語歸類要注意的幾個問題/87
附錄小學生應掌握的近義詞/87
附錄小學生應掌握的反義詞/90
【熟語】/94
成語/94
學習和運用成語/94
附錄小學生應掌握的成語釋讀/95
天經地義/95
食不甘味/96
安步當車/96
賓至如歸/98
先聲奪人/99
兵不厭詐/100
罄竹難書/101
鐘鳴鼎食/102
樂極生悲/103
學富五車/104
開卷有益/105
食日萬錢/105
居安思危/106
浪子回頭/106
置之度外/108
口若懸河/109
侃侃而談/110
滔滔不絕/110
枕戈待旦/111
中飽私囊/112
眾叛親離/112
紙醉金迷/113
走馬觀花/114
中流砥柱/114
掩耳盜鈴/116
弄巧成拙/116
狗尾續貂/118
對牛彈琴/118
不寒而慄/119
安如泰山/120
車水馬龍/121
別開生面/123
拔山舉鼎/124
防微杜漸/125
瓜田李下/125
分庭抗禮/126
明目張胆/128
竭澤而漁/129
高山流水/129
從善如流/131
為虎作倀/131
超群絕倫/132
出類拔萃/133
風毛麟角/133
兵不血刃/134
道聽途說/135
邯鄲學步/136
好逸惡勞/137
抱薪救火/137
鞭長莫及/138
初出茅廬/139
沉魚落雁/140
閉月羞花/140
高枕無憂/142
畫餅充飢/143
董狐直筆/144
牛角掛書/145
汗牛充棟/145
撲朔迷離/146
運籌帷幄/147
左右逢源/148
助紂為虐/148
呆如木雞/149
乘風破浪/149
差強人意/150
滄海桑田/151
眾志成城/152
一字千金/153
四面楚歌/154
杞人憂天/155
半途而廢/156
……
四、句子知識
五、標點符號知識
六、修辭知識
七、閱讀知識
八、作文知識
九、口語知識
十、國小語文資料庫
【課標要求】/1
【語音】/1
【《漢語拼音方案》】/2
【漢語拼音字母的名稱】/2
【字母表】/3
【聲母和韻母】/3
【聲母】/3
聲母表/3
聲母的讀音/3
聲母的書寫格式與筆順規則/4
聲母詩/5
【韻母】/5
韻母表/5
韻母的分類與讀音/6
韻母的內部結構/7
韻母i的讀音/7
韻母u的用法/7
韻母詩/8
【拼音方法】/8
【國語的音節】/9
【國語的語音】/9
【兒化】/10
【聲調和聲調符號】/10
【聲調符號標在哪裡】/11
【變調和上聲的變調】/11
【“一”和“不”怎樣變調】/l1
【“啊”的音變】/12
【輕聲】/13
【元音和輔音】/14
【聲母和輔音】/14
【韻母和元音】/15
【四呼】/15
【“一”和“不”怎樣標調】/15
【隔音符號】/16
【字母v的用處】/16
【漢語拼音中的雙字母】/16
【iou、uei、uen的寫法】/16
【y的用法(一)】/17
【y的用法(二)】/17
【w的用法】/17
【整體認讀】/17
【容易讀錯的拼音】/18
【詩歌的押韻】/18
【漢語拼音中的代用品】/19
【漢語拼音兒歌】/19
漢語拼音書寫兒歌/19
J q x和u相拼省點規則兒歌/19
標調兒歌/19
聲母與整體認讀音節區別兒歌/19
音節拼讀兒歌/20
【複韻母這樣讀】/20
【y、w與i、u、ii開頭的韻母相拼規則】/20
【整體認讀音節】/20
【常見多音多義字】/21
二、漢字知識
【課標要求】/42
【漢字的特點】/42
【漢字的演變】/43
【漢字的造字法】/44
附錄國小課本中常見的易讀錯的形聲字/48
【漢字的筆畫】/48
筆畫/48
附表漢字筆畫表/48
附表漢字易錯筆畫說明表/49
【漢字的筆順】/50
附表筆順規則表/51
附錄國小階段容易寫錯的字/51
【漢字的結構】/65
附表漢字間架結構類型表/66
【漢字的偏旁部首】/67
偏旁/67
偏旁部首/67
附表漢字偏旁名稱表/68
附表漢字部首名稱表/70
【形近字】/72
形近字的特點/73
形近字的區別/73
辨別形近字/73
附錄國小課本中常見的形近字/74
【查字典】/80
音序查字法/80
部首查字法/80
筆畫查字法/81
三、詞語知識
【課標要求】/82
【詞的分類】/82
褒義詞、貶義詞和中性詞/82
準確使用褒義詞和貶義詞/83
近義詞和反義詞/83
辨別近義詞/84
尋找反義詞/84
【詞語搭配】/85
詞語搭配的要求/85
詞語搭配的方法/86
【詞語歸類】/86
詞語分類的方法/87
詞語歸類要注意的幾個問題/87
附錄小學生應掌握的近義詞/87
附錄小學生應掌握的反義詞/90
【熟語】/94
成語/94
學習和運用成語/94
附錄小學生應掌握的成語釋讀/95
天經地義/95
食不甘味/96
安步當車/96
賓至如歸/98
先聲奪人/99
兵不厭詐/100
罄竹難書/101
鐘鳴鼎食/102
樂極生悲/103
學富五車/104
開卷有益/105
食日萬錢/105
居安思危/106
浪子回頭/106
置之度外/108
口若懸河/109
侃侃而談/110
滔滔不絕/110
枕戈待旦/111
中飽私囊/112
眾叛親離/112
紙醉金迷/113
走馬觀花/114
中流砥柱/114
掩耳盜鈴/116
弄巧成拙/116
狗尾續貂/118
對牛彈琴/118
不寒而慄/119
安如泰山/120
車水馬龍/121
別開生面/123
拔山舉鼎/124
防微杜漸/125
瓜田李下/125
分庭抗禮/126
明目張胆/128
竭澤而漁/129
高山流水/129
從善如流/131
為虎作倀/131
超群絕倫/132
出類拔萃/133
風毛麟角/133
兵不血刃/134
道聽途說/135
邯鄲學步/136
好逸惡勞/137
抱薪救火/137
鞭長莫及/138
初出茅廬/139
沉魚落雁/140
閉月羞花/140
高枕無憂/142
畫餅充飢/143
董狐直筆/144
牛角掛書/145
汗牛充棟/145
撲朔迷離/146
運籌帷幄/147
左右逢源/148
助紂為虐/148
呆如木雞/149
乘風破浪/149
差強人意/150
滄海桑田/151
眾志成城/152
一字千金/153
四面楚歌/154
杞人憂天/155
半途而廢/156
……
四、句子知識
五、標點符號知識
六、修辭知識
七、閱讀知識
八、作文知識
九、口語知識
十、國小語文資料庫
序言
國小階段涉及到的語文知識很多，為了便於同學們學習和查閱，我們組織了一批語文學科的相關專家和一線的老師，對這個階段方方面面的語文知識進行了全面梳理、系統總結，形成了一個覆蓋面廣、內容完備的知識體系。這個知識體系是國小階段語文學習的核心內容，同學們必須掌握。
為了便於同學們系統地梳理知識，有效地解決學習和複習中遇到的問題，圍繞國小語文學習的基本內容，我們設列了十大知識板塊，每一個板塊分出若干個專題，每個專題都按條目的形式編寫。在這裡，每一個條目便是一個知識點，綜合所有的板塊和條目，就是一個完整的知識序列。之所以對各個知識點進行細化，是為了讓同學們把這一階段的知識之網織得密一些，儘可能不要有疏漏的地方，為下一階段的語文學習打下堅實的基礎。
在對每一個知識點進行表述時，我們要求參編的老師努力做到深入淺出，嚴謹、簡明，融科學性、知識性、指導性、趣味性為一體。為了達到更好的講解效果，我們充實進了一些典型的例子和材料，以便同學們能夠聯繫實際，進行理解和吸收。
為了便於同學們系統地梳理知識，有效地解決學習和複習中遇到的問題，圍繞國小語文學習的基本內容，我們設列了十大知識板塊，每一個板塊分出若干個專題，每個專題都按條目的形式編寫。在這裡，每一個條目便是一個知識點，綜合所有的板塊和條目，就是一個完整的知識序列。之所以對各個知識點進行細化，是為了讓同學們把這一階段的知識之網織得密一些，儘可能不要有疏漏的地方，為下一階段的語文學習打下堅實的基礎。
在對每一個知識點進行表述時，我們要求參編的老師努力做到深入淺出，嚴謹、簡明，融科學性、知識性、指導性、趣味性為一體。為了達到更好的講解效果，我們充實進了一些典型的例子和材料，以便同學們能夠聯繫實際，進行理解和吸收。
